1、盛唐氣象一選擇題:1. 唐朝時期的男女交往比較自由，可以通行，共飲談笑唱和，這表明唐朝（）a. 社會經濟發(fā)達 b. 詩歌處于黃金時代c. 宗教政治開明 d. 社會風氣比較開放【答案】d【解析】分析題文的“男女交往比較自由，可以同行，共飲談笑唱和”可以看出這是唐朝比較開放的社會風氣的體現。abc在題文的“男女交往比較自由，可以同行，共飲談笑唱和”中不能體現。故選d。2. 下列有關文成公主入藏的歷史意義，表述不正確的是（）a. 豐富了藏族人民的生活 b. 奠定了漢藏密切交往的基礎c. 促進了吐蕃經濟文化的發(fā)展 d. 改變了吐蕃的民族習俗【答案】d3. 中央電視臺的中國詩詞大會節(jié)目，力求用傳統(tǒng)的力量

2、弘揚文化自信，以詩詞的名義踐行青春誓言。下列哪一朝代的詩歌內容豐富、風格多樣，是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代（）a. 漢朝 b. 唐朝 c. 宋朝 d. 清朝【答案】b【解析】根據所學知識可知，唐朝是中國古代經濟文化高度發(fā)展的時期，也是我國古代詩歌發(fā)展的黃金時代。唐詩無論題材、數量和藝術成就方面都是以往任何時期的詩歌所無法相比的；在文學形式方面，唐朝的詩、宋朝的詞、清朝的小說最為突出。故選b。4. 如下圖是唐三彩樂俑，駝背上左右兩側各坐兩個樂俑，中央為一著綠袍起舞的男性胡俑。四方樂手神情專注，正在演奏胡樂。從該文物可以獲取的唐朝信息不包括（）a. 藝術的繁榮狀況b. 農業(yè)的發(fā)展狀況c. 手工業(yè)的發(fā)展

3、狀況d. 開放的社會局面【答案】b【解析】分析題文的“唐三彩樂俑”，結合所學知識可知，唐三彩是唐朝制瓷業(yè)的杰作，是世界藝術的精品。故ac符合題意；分析題文的“駝背上左右兩側各坐兩個樂俑，中央為一著綠袍起舞的男性胡俑。四方樂手神情專注，正在演奏胡樂?！笔翘瞥_放的社會局面的體現。故d符合題意；“唐三彩樂俑”與農業(yè)無關，故b不符合題意。由此可知，從“唐三彩樂俑”可以獲取的唐朝信息不包括b，故選b。5. 我國古代不同時期涌現出了不同特色的文學體裁，下列佳句最能體現唐代文學特色的是（）a. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索b. 黃河落天走東海，萬里寫人胸懷間c. 大江東去浪淘盡，千古風流人物d. 夕陽西

4、下，斷腸人在天涯【答案】b【解析】結合所學知識可知，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”出自戰(zhàn)國時期屈原的離騷，“黃河落天走東海，萬里寫人胸懷間”是唐代李白的詩句，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”出自北宋蘇軾的念奴嬌赤壁懷古，“夕陽西下，斷腸人在天涯”出自元代馬致遠的天凈沙秋思。故最能體現唐代文學特色的是b，acd不符合題意，故選b。6. 唐朝時，生產工具不斷改進，創(chuàng)制了一種新的灌溉工具，它是（）a. 曲轅犁 b. 翻車 c. 筒車 d. 耬車【答案】c【解析】結合所學知識可知，唐朝農民改進犁的構造制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。翻車出現在三國時期，耬車是播種工具。故abd不符合題意，故選

5、c。7. 唐太宗被周邊少數民族尊稱為“天可汗”，主要原因是（）a. 唐太宗積極吸取隋亡的歷史教訓，勤于政事，虛心納諫，從善如流b. 唐太宗重視官吏的整治，知人善任，廣納賢才，任用少數民族官吏c. 唐太宗實行開明的民族政策，加強與周邊民族的密切、和諧的聯系d. 唐太宗堅持“以民為本”，鼓勵農耕，減輕人民賦稅，開發(fā)邊疆地區(qū)【答案】c【解析】依據課本所學，唐太宗實行較為開明的民族政策，俘獲東突厥首領頡利可汗，數明他的罪狀后，還授予他官爵，對東突厥各部的首領，唐朝也給予優(yōu)厚待遇。唐太宗的政策，贏得了各民族的擁戴，北方各組和西域的首領來到長安，尊奉他為各族的“天可汗”。c符合題意；abd是唐太宗治理國家

6、采取的措施，是貞觀之治的原因。由以上分析可知， abd不合題意，故選c。8. 唐王朝為改善民族關系，曾對西部少數民族實行和親。這里所說的少數民族是（）a. 匈奴 b. 契丹 c. 吐蕃 d. 女真【答案】c9. 2016年中國詩詞大會節(jié)目掀起了全民學詩詞的熱潮。如果出題：他的詩飄逸灑脫，具有濃郁的浪漫情懷，因此享有“詩仙”的美譽。“他”是（）a. 杜甫 b. 杜牧 c. 白居易 d. 李白【答案】d【解析】根據題干和所學知識可知，擁有“詩仙”美譽的是唐朝著名詩人李白，他的詩歌特點是飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷。杜甫詩反映歷史的真實情況 ，有“詩史”之稱，他被譽為“詩圣”。白

7、居易的詩直面社會現實，揭示統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦，詩歌平易近人，通俗易懂。杜牧詩歌內容以詠史抒懷為主，其詩英發(fā)俊爽，多切經世之物，在晚唐成就頗高。故選d。10. 唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代，才華橫溢的詩人層出不窮，其中享有“詩圣”之譽的著名詩人是（）a. 李白 b. 杜甫 c. 自居易 d. 蘇軾【答案】b【解析】結合所學知識可知，唐代大詩人杜甫的詩語言精煉凝重，藝術技巧高超，被后人稱為“詩圣”，李白被稱為“詩仙”，白居易被稱為“詩魔”，蘇軾是北宋著名詞人。故acd不符合題意，故答案選b。二、材料解析題:11. 閱讀下列材料，回答問題。材料一：貞觀年間，一位吐蕃贊普統(tǒng)一青藏高原。他仰慕中原

8、文化，多次派使者到唐朝求婚，唐朝把一位公主嫁給他。材料二：唐朝時期，民族之間的交融進一步發(fā)展。唐朝的第二位皇帝得到周邊各族的擁戴，被北方和西北的各族首領尊奉為“天可汗”。材料三：他治理國家很有能力，他即位以后，穩(wěn)定政局，勵精圖治，在兩位賢相的輔佐下，實行了一系列改革，他統(tǒng)治前期，經濟繁榮，民眾生活安定，唐朝進入鼎盛時期。（1）材料一中的“公主”指的是誰？材料中反映的唐蕃和親有什么意義？（2）材料二中的“天可汗”指的是哪位皇帝？（3）材料一、二中唐朝的做法給我們帶來什么啟示？（4）材料三中“他”指的是哪位皇帝？”材料中的“鼎盛時期”在歷史上被稱為什么？【答案】（1）文成公主；唐蕃和親促進了吐蕃經

9、濟和社會的發(fā)展，也增進了漢藏兩族的友好關系（2）唐太宗（3）堅持各民族平等、友好交往（4）唐玄宗；開元盛世 【解析】（1）根據材料一“貞觀年間”，結合所學知識可知，貞觀是唐太宗的年號，他的“公主”指的是文成公主；文成公主入藏，是唐蕃和親，促進了吐蕃經濟和社會的發(fā)展，也增進了漢藏兩族的友好關系。（2）根據材料二“唐朝的第二位皇帝”，結合所學知識可知，“天可汗”指的是唐朝的第二位皇帝唐太宗李世民。（3）根據材料一、二，結合所學知識可知，文成公主入藏，被北方和西北的各族首領尊奉為“天可汗”， 給我們的啟示是堅持各民族平等、民族團結、友好交往等。（4）根據材料三“唐朝進入鼎盛時期”，結合所學知識可知，

10、唐朝進入鼎盛時期“的皇帝是唐玄宗，他統(tǒng)治時期經濟繁榮發(fā)展，史稱“開元盛世”。12. 唐朝，一個不筑長城的統(tǒng)一王朝，她有開拓創(chuàng)新的氣魄，更有包容世界的豪邁。閱讀材料，回答問題。材料一憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。唐杜甫憶昔（1）材料一中的唐詩描寫了唐朝開元時期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當時的統(tǒng)治者是誰？這一盛世局面的出現與他采取的哪些措施有關？（回答兩點）材料二（2）農業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進了生產的發(fā)展，材料二中唐朝出現的兩種新農具分別有何用途？材料三唐太宗李世民說：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。（3）材料三體現了什么樣

11、的民族政策？這一政策有哪些表現方式？（回答一點）【答案】（1）唐玄宗 措施：任用姚崇、宋璟等人為宰相，勵精圖治；整頓吏治，精選地方長官：重視農業(yè)生產等。 （2）曲轅犁：犁地工具，筒車：灌溉工具 （3）開明的民族政策；實行和親政策（或實行冊封）【解析】（1）結合所學知識可知，唐玄宗統(tǒng)治前期（開元年間），政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上 稱為“開元盛世”。唐玄宗任用富有改革精神的姚崇、宋璟等人當宰相，勵精圖治；整頓吏治，精選地方長官；重視農業(yè)生產等。 這些措施促成了 “開元盛世”。（2）結合所學知識可知，唐朝農民改進犁的構造制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。曲轅犁是犁地工具，筒車是灌溉工具。 （3）唐太宗所說的“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”的意思是：自古以來都重視漢族人，輕視少數民族地區(qū)和人，只有我對