1、雷電頌,郭沫若,導入： 同學們，有這樣一個人，他身材魁梧，一張飽經風霜的臉上凝聚著萬般的憂愁，腰系博帶，佩陸離長劍，戴切云高冠，著雪白羅服。瑟瑟秋風下，踱步遠方，似行吟譯畔，似引吭悲歌。,屈原,他，便是屈原，我國第一位偉大的愛國詩人。,屈原名平，字原，又自云名正則，字靈均。我國第一位偉大的愛國主義詩人，戰(zhàn)國時楚國人。他用楚辭的形式寫了我國第一首政治抒情詩離騷。 因看透了秦國吞并六國的野心，力勸楚懷王合齊抗秦，后來遭奸人陷害，罷官放逐，但心仍系國。楚國被攻破后，自投汨羅江而死。,屈原的故事,戰(zhàn)國時代，稱雄的秦、楚、齊、燕、趙、韓、魏七國，爭城奪地，互相殺伐，連年不斷混戰(zhàn)。,那時，楚國的大詩人屈原

2、，正當青年，為楚懷王的左徒官。他見百姓受到戰(zhàn)爭災難，十分痛心。,屈原立志報國為民，勸懷王任用賢能，愛護百姓，很得懷王的信任。,這樣遭到排擠，種種誣陷接踵而至，楚王撤銷了屈原的官職，被流放。,當時秦國勢力大，.秦攻擊楚國。屈原主張聯齊抗秦，遭到拒絕，幾次被囚。,楚國國勢一天不如一天,失掉了對 抗秦兵的力量。秦國占領了楚國大部分土地，楚要滅亡。,滿腹的憂愁憤恨，他寫成了詩篇離騷。他越來越老了，但是復興楚國的希望，卻一天也沒有熄滅過。,楚國要亡了！他來到了汨羅江邊。他在清澈的江水里看見了自己的滿頭白發(fā)，心里像波浪一樣翻騰起來。,奮力向江心一跳。愛國詩人帶著楚國的干凈石塊，很快沉了下去。這天是五月五日

3、。,這里的土地沒被秦兵踐踏過，是干凈的。他解下衣服，包著江邊的石頭，用帶子緊緊縛在自己身上。,百姓相信愛國詩人是不會死的，每年五月五日，他們搖著龍船，到處去尋覓詩人。他的愛國精神，已經在中國人民心中生了根。,郭沫若（18921978) 作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家、社會活動家。代表作： 詩集:女神 歷史?。呵拈χú涛募鋭t天虎符高漸離南冠草,寫作背景及意圖：,屈原在當年國民黨統(tǒng)治的中心重慶上演，產生過巨大的影響。尤其是“雷電頌”一幕中的獨白，激起過許多愛國者的共鳴。每次演出都被觀眾爆發(fā)出的雷鳴般的掌聲所淹沒。這個劇最終被國民黨當局禁演。,全劇分為： “橘頌” “受誣

4、” “招魂” “被囚” “雷電頌” 課文節(jié)選自第五幕的第二場，是全劇的高潮。,劇情簡介,戲劇是由演員扮演角色，在舞臺上當眾表演故事情節(jié)的一種藝術。戲劇的文學部分，通稱劇本，是文學的一大類別，與詩歌、散文、小說并列。戲劇的基本要素是矛盾沖突，通過具體的舞臺形象再現社會的生活斗爭，激發(fā)觀眾強烈的情感反應，達到熏陶教育的目的。,戲劇知識推介,字的讀音： 睥睨pn波瀾ln發(fā)泄xi 鞺鞺鞳鞈tngt污穢hu稽首q 迸射bng罪孽ni腳鐐lio 咆哮poxio眩目xun佇立zh 木梗gng馳騁chchng 虐待n雷霆tng徘徊pihui 懺悔chn郢yng,整體感知：,（1）、與以往的課文相比，此文在形式

5、上有什么特點？ （2）、結合課文背景，根據你的理解，談談課文的主要內容和思想感情。,明確：是屈原的內心獨白。,研讀賞析：,1、屈原的獨白寫了哪些景象？,2、作者在寫這些景象時，運用了什么手法？仔細分析一下。,明確：風雷電，洞庭湖、東海、長江，有形的長劍、無形的長劍，沒有陰謀，沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島，“土偶木梗”的群像。,風雷電 洞庭湖、東海、長江 無形的長劍 土偶木梗形象 沒有陰謀、沒有污穢、 沒有自私自利的沒有人的小島,象征人世間追求正義、光明的變革力量；,象征人民群眾；,指堅定的信念；,是對社會現實極端憎惡而企求寄托靈魂的一方凈土。,委婉曲折含蓄化“抽象”為“具體”形象可感,

6、象征手法:用一種具體事物來表現一種特殊事物或特殊意義。,象征無德無能，欺民惑眾的官僚統(tǒng)治集團。,作用：,3、抒情主人公通過呼喚風、雷、電表達了一種怎樣的思想感情?,明確：對風雷電的呼喚與歌頌，表現了詩人對黑暗世界的強烈憤懣和摧毀黑暗的熱望，也表明了詩人對光明未來的熱烈追求。,評點屈原的形象,明確：愛國愛民，忠貞不屈，有著浩然正氣和英勇無畏的斗爭精神的人。,你認為屈原是一個怎樣的人？,雷電頌即然是屈原的內心獨白，請找出你最感興趣的句子或段落，朗讀給大家聽，并說說這里寫出了屈原怎樣的內心情感。,品昧語言,（1）風！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！,（2）火！你在天邊，你在眼前，你在我的四面，我知道

7、你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎？,（3）把你這東皇太一燒毀了吧！把你這云中君燒毀了吧！你們這些土偶木梗，你們高坐在神位上有什么德能？你們只是產生黑暗的父親和母親。啊，你，你完全是一片假！,這幾句是對風的呼喊，流露出屈原對風的急切的渴盼，風是改變黑暗的變革力量。,這幾句是屈原對光明的狂熱的呼喊，表達了詩人對光明未來的熱烈向往與追求。,這幾句深刻地指出了產生社會黑暗的根源。表現了作者鞭撻一切污穢、橫掃一切邪惡的頑強戰(zhàn)斗精神，表現了他與黑暗勢力決斗到底的浩然正氣。,雷電頌獨白激情澎湃，氣象雄渾，作者是如何做到

8、這一點的？,擬人兼呼告 排比和反復 多用短句,愛憎表達最直接有力,句式整齊，感情表達更強烈,語氣急促，情感激烈,這是一篇悲壯、慷慨、激昂的抒情獨白。屈原召喚著風暴雷電等雄偉的自然力量，他與風暴雷電已完全融為一體!讓我們用自己最激越的感情，朗讀課文，走進屈原豐富的內心世界，感受這雷與電的洗禮。,結束語,布置作業(yè)： 1、練習三 2、背誦1-6節(jié) 3、拓展閱讀歷史劇屈原，全貌性感受作品的思想內容，寫出內容，寫出自己的心得體會。,重溫經典,哈姆萊特獨白,（英）莎士比亞,生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題；默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更

9、高貴？死了，睡著了什么都完了；要是在這一種睡眠當中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無數血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結局。死了，睡著了，睡著了也許還會做夢，阻礙就在這兒；因為當我們擺脫了這一具腐朽的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢，那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中，也就是為了這個緣故。,雷電頌的舞臺說明,為舞臺上屈原的動作、形象外貌作了必要的交代，為讀者理解下文的震天撼地的呼喊作了鋪墊。,九思,九懷,哀時命,七諫,招魂,大招,惜誓,招隱士,九辯,漁父,卜居,遠游,離騷,九歌,天問,九章,楚辭是戰(zhàn)國時代以屈原為代表的楚國人創(chuàng)作的詩歌，它是詩經三

10、百篇后的一種新詩。漢武帝時，劉向整理古籍，把屈原、宋玉等人的作品編輯成書，定名楚辭，從此，“楚辭”成為一部總集的名稱。至于后人以離騷為代表稱之為“騷”，這和后人稱詩經為“風”一樣，雖然名不符實，卻是有意把楚辭和漢賦兩種文體形區(qū)別開來。,楚辭目錄,在楚辭之前的詩經，詩句以四字句為主，篇章比較短，風格樸素；楚辭則篇章宏闊，氣勢汪洋恣肆，詩的結構、篇幅都擴大了，句式參差錯落，富于變化，而感情奔放、想象力豐富、文采華美、風格絢爛，都與詩經作品截然不同。一般來說，詩經產生于北方，代表了當時的中原文化，而楚辭則是南方楚地的鄉(xiāng)土文學，楚辭中的大部分作品是屈原吸收民間文學并加以創(chuàng)造性提高的結果。楚辭的編纂始于西漢，漢成帝河平三年，文學家劉向領校中秘書銜，負責整理屈、宋作品，編定楚辭。楚辭一書中選編了屈原的離騷、九歌、天問、九章、遠游、卜居、漁父等名篇，并加以詳細的注釋，即使現代讀者對當時的語言習慣、社會背景等都比較陌生，也能比較好地理解楚辭作品，從中領略楚辭的精粹。,分析比較：郭沫若的、與本文的不同。,、都是借景抒情，通過意象，隱隱流露出淡淡的憂傷，清幽、典雅、含蓄，節(jié)奏徐緩，音調和諧，想象貼切新穎，有著古典詩詞的意境和韻味，如一首小夜曲，流過人們的心田，給人美的享受。“雷電頌”是“侮辱增加到最深度，徹