1、八年級地理下冊教學(xué)計劃一：教材分析：本冊內(nèi)容共分三章：第五章認(rèn)識大洲 世界上有七個大洲，它們是亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。本章要求學(xué)生在學(xué)習(xí)大洲地理時，不僅要了解大洲的地理知識，更要掌握認(rèn)識大洲的基本方法。準(zhǔn)確的說出非洲的地理位置。對照亞洲，認(rèn)識非洲的地形、氣候和水系的特點。第六章認(rèn)識地區(qū)在學(xué)完“認(rèn)識大洲”后，我們開始學(xué)習(xí)“認(rèn)識地區(qū)”。一個地區(qū)包含若干個國家，有些國家聯(lián)系較多，成立了各種區(qū)域性組織。區(qū)域性組織涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科技等多個領(lǐng)域，負(fù)責(zé)處理地區(qū)事務(wù)，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)的合作與發(fā)展。在本章中，將介紹認(rèn)識一些重要的區(qū)域性組織，了解它們在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起的重要作用。第七

2、章認(rèn)識國家認(rèn)識大洲、地區(qū)和國家，需要擁有豐富的地理信息資料。地理信息資料，主要又第一手資料和第二手資料兩種。第一手資料是由自己直接經(jīng)驗所得，或者是自己搜集整理的原始資料。第二手資料不是直接獲取的，而是引用的關(guān)于該事物的記錄。地理教材中的內(nèi)容，就屬于第二手資料。在現(xiàn)實生活中，由于受經(jīng)濟(jì)條件、知識水平和科學(xué)等的限制，我們很難親眼目睹要研究的所有地理內(nèi)容。因此，學(xué)會使用第二手資料對于地理學(xué)習(xí)室非常重要的。二、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)：以地理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，努力使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠

3、在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“會學(xué)地理”三、教學(xué)設(shè)想：1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。4、強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進(jìn)行全方位的開放性試題訓(xùn)練。四、具體措施：l、鉆研教學(xué)大綱，訂好教學(xué)工作計劃。2、認(rèn)真寫好教案。3、教學(xué)目標(biāo)明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行。4、要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學(xué)生。5、做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關(guān)鍵，詳略得當(dāng)，快慢適中。6、要重視對學(xué)生進(jìn)行思想教育，對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和愛國主義教育。7、注意教學(xué)方法得當(dāng)。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?，在教學(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。8、科學(xué)地安排教學(xué)過程。9、精心選擇作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。五、進(jìn)度安排：章 節(jié)課時周次第五章 認(rèn)識大洲亞洲的自然環(huán)境11學(xué)習(xí)與探究-亞洲的人文環(huán)境和地域差異12第六章 認(rèn)識地區(qū)東南亞13中東14歐洲西部15撒哈拉以南非洲16極地地區(qū)17第七章 認(rèn)識國家日本18美國19澳大利亞