1、論語十二章,孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬(zu)邑(今山東曲阜)人，是我國歷史上偉大的思想家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。封建社會中被尊為“圣人”。他對我國古代文化的整理、研究和傳播，他的思想和學說，為中國文化乃至世界文明做出了不朽的貢獻，聯(lián)合國教科文組織把他列為世界十大名人之一。,孔子是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學派創(chuàng)始人?？鬃舆€是一位古文獻整理家，曾修詩、書，定禮、樂，序周易，作春秋。孔子的思想及學說對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。,孔府大成殿,大成殿孔子像,孔子出生地-山東曲阜（f）尼山全貌,孔廟 祭祀孔子的地方,孔府 孔子嫡系子孫居住地,孔林 孔子墓地,論(ln)語屬語錄體散文

2、，是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子及其弟子言行的記錄，共20篇 。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時，朱熹把它列為“四書”（論語孟子大學中庸）之一，成為儒家的重要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說“半部論語治天下”。,論語,學習目標,1了解古代偉大教育家孔子的有關(guān)情況及論語。 2掃清文字障礙，能流利朗誦課文及背誦。 3參照注釋，抓住關(guān)鍵字詞從而把握文章內(nèi)容。 4理解文章的深刻道理，領(lǐng)悟論語深刻的內(nèi)涵。,人不知而不慍( ) 學而不思則罔( ) 思而不學則殆( ) 不亦說( )乎 三省( )吾身 傳( )不習乎 十有( )五 論語（ ） 逾矩（ ） 曲肱（ ）,y

3、n,wng,di,yu,xng,chun,yu,y,n,讀儒家經(jīng)典,ln,論語十二章,1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？” 3.子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”,4.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 5.子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?6.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”,7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?8.子曰：“飯疏食

4、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?9.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?10.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?！?11.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?12.子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”,合作譯一譯：四人一小組，邊讀邊口譯課文，借助工具書和課下注釋，弄懂字詞句的含義。注意以下重點詞語和句子。 三省 慍 說 罔 殆 信傳矩十有五堪飯疏食飲水好知者不如樂之者擇其善者而從之 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 人不知而不慍，不亦君子乎？ 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？ 三十而立，四十而不惑。 溫故而

5、知新，可以為師矣。 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 擇其善者而從之，其不善者而改之。 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。,翻譯指導:,1.單音字換成雙音字,2.弄清虛詞的用法,3.補充出省略部分,4.調(diào)整句子的語序,5.揣摩句子的語氣,6.注意古今義的不同,7.注意一詞多義的現(xiàn)象,8.文言文特殊句式,1 “信”,2 “達”,3 “雅”,（忠實于原文，字字落實，句句落實，不隨意增減。）,（表意明確，語言通暢，語氣不走。）,（用簡明、優(yōu)美，富有文采的現(xiàn)代漢語把原文的內(nèi) 容、形式和風格準確地表達出來。）,文言文翻譯的原則,文言文九字翻譯法,1、留（專有名詞，人名等照譯。）,2、補（補出省略成分，如

6、主語，賓語）,3、刪（刪去不譯的詞語）,4、換（把古詞換成現(xiàn)代詞）,5、調(diào)（調(diào)整倒裝句句序）,6、選（根據(jù)上下文，選用恰當?shù)脑~義）,7、譯（譯出實詞、虛詞、活用的詞、通假字）,8、固（固定格式的固定譯法）,9、意譯（如果文言文中的比喻、借代、引申直譯不通 的話，用意譯）,文言文九字翻譯法,論儒家經(jīng)典,1在弄懂文意的基礎上小組合作講講每一則語錄的意思。 2再讀課文，思考并討論哪幾則講的是學習態(tài)度，哪幾則講的是學習方法，哪幾則講的是品德修養(yǎng)？,全文思想內(nèi)容包括,學習方法,學習態(tài)度,修身做人,學習方法： 4 溫故而知新，可以為師矣。 1 學而時習之，不亦說乎？ 5 學而不思則罔，思而不學則殆。 12

7、 博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。,學習了以后一定要花時間進行鞏固。,闡述學習和思考的辯證關(guān)系，認為一定要學思結(jié)合。,既要廣博地學習，又要有堅定的志向，既要多提問題，又要多想與自己的實際情況密切相關(guān)的事情。,學習態(tài)度： 9 三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?7 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 10 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?興趣對于學習的重要性?！芭d趣是最好的老師?！?對時光流逝的慨嘆，實際上是勸人們要珍惜時光。,修身做人： 1 人不知而不慍，不亦君子乎？ 1 有朋自遠方來，不亦樂乎？ 2 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？,

8、古人治學非常重視品德的修養(yǎng)，“德才兼?zhèn)洹?，每天自我反省是否盡心盡力做事；是否以真誠交友；是否認真復習功課。,學習的樂趣。,11 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。,高度贊揚顏回安貧樂道、淡泊名利、不與世俗同流合污的高貴品質(zhì)。,孔子極力提倡“安貧樂道”的思想，認為真正有道德、有理想的君子，不會為物質(zhì)享受而奔波忙碌。并且認為不憑道義而獲得的富貴，就像虛幻的浮云一樣。,人一定要有志氣、品格。在任何時候和情況下都不能改變自己的心志，應該堅定信念、矢志不渝。,8 飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。,6 賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！,宋開國丞相趙普說：“半部論語治天下?！边@句話是什么意思？結(jié)合所學的論語十則，說說你的理解。,這句話的意思是說精通論語就可以治理天下。這句話道出了論語在修身、治國方面的作用。,本課中出現(xiàn)的成語、格言或警句：,溫故知新,三人行，必有我?guī)?擇善而從,不亦樂乎,表示順接,表示轉(zhuǎn)折,表示修飾關(guān)系,表示并列關(guān)系,“而”的基本用法有兩種：,表示承接關(guān)系,學而不思則罔,默而識之,敏而好學,學而時習之,人不知而不慍,學而不厭,學以致用,1、復習的好處可以用 來表達 2、學習與思考應緊密結(jié)合，