1、科教版六年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)計(jì)劃一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、 教會(huì)學(xué)生正確的實(shí)驗(yàn)方法，體味實(shí)驗(yàn)的樂趣。2、 使學(xué)生有效地掌握知識，主動(dòng)探索新知識。3、 培養(yǎng)學(xué)生的能力，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、觀察、記錄和整理資料等能力。4、 全面提高學(xué)生素質(zhì)，特別是知識素質(zhì)和智能素質(zhì)。5、 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再觀察核試驗(yàn)中，充分發(fā)揮學(xué)生的各種感官，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。二、實(shí)驗(yàn)措施1、課前教師要充分準(zhǔn)備，備教材、備學(xué)生、備教法、備實(shí)驗(yàn)過程。2、指導(dǎo)學(xué)生做簡單的探究實(shí)驗(yàn)，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，制作簡易科學(xué)模型。3、加強(qiáng)觀察和實(shí)驗(yàn)，充分利用儀器和器材，讓學(xué)生參與觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，從而獲得知識，鍛煉能力。4、師生共同開辟科學(xué)教

2、學(xué)園地，自己搜集資料，自己動(dòng)手制作教具，改善實(shí)驗(yàn)條件。三、具體安排：附科教版六年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)計(jì)劃安排表科教版六年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)計(jì)劃安排章節(jié)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí) 驗(yàn)類 型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及目的主要儀器和藥品時(shí)間安排演示分組一微小的世界1.1用放大鏡觀察正確用放大鏡觀察物體。比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同。放大鏡，報(bào)紙，書本，樹葉，粉筆，鉛筆1.2用放大鏡觀察蝴蝶昆蟲標(biāo)本能通過放大鏡觀察到更多關(guān)于昆蟲的細(xì)節(jié)。用圖或文字記錄放大鏡下的昆蟲肢體及生活習(xí)性。放大鏡，蝴蝶標(biāo)本，昆蟲標(biāo)本1.3用放大鏡觀察晶體用放大鏡觀察常見固體物質(zhì)的晶體。白糖，食鹽，堿面，水，味精，載玻片，放大鏡1.4自制簡易顯微鏡用兩個(gè)放大鏡組合制

3、作一個(gè)簡易顯微鏡。用自制的顯微鏡觀察周圍的物體放大鏡，掛歷紙或現(xiàn)成的紙筒，剪刀，膠水；供顯微鏡下觀測的物體，如花蕊、青苔、蠶絲等1.5用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞。學(xué)會(huì)使用顯微鏡，認(rèn)識顯微鏡的組成部分及作用載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，小刀，碘酒，膠水，洋蔥，清水、吸水紙、顯微鏡1.6使用顯微鏡觀察細(xì)胞觀察幾種動(dòng)植物及人體細(xì)胞。幾種動(dòng)物、植物和人體的細(xì)胞裝片，顯微鏡1.7使用顯微鏡觀察微生物運(yùn)用顯微鏡觀察并認(rèn)識一些水中的微生物。顯微鏡、魚塘水、載玻片，蓋玻片，滴管、脫脂棉二物質(zhì)的變化2.2觀察物質(zhì)的變化學(xué)習(xí)用篩網(wǎng)分離混合物、用蠟燭給白糖加熱。學(xué)生能夠根據(jù)觀察的事實(shí)，判斷物質(zhì)有

4、沒有變化。沙、豆子，白糖，鐵勺、蠟燭，火柴、一枚生銹的鐵釘2.3米飯，淀粉和碘酒化學(xué)變化實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識淀粉與碘酒發(fā)生了化學(xué)變化，生成了新的藍(lán)色物質(zhì)。米飯，淀粉，碘酒，一支滴管白糖等幾種常見的食物。2.4小蘇打和白醋的化學(xué)變化實(shí)驗(yàn)認(rèn)識通過小蘇打和白醋的混合實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生了化學(xué)變化，生成了一種新的氣體二氧化碳，并通過實(shí)驗(yàn)判斷認(rèn)識產(chǎn)生的氣體。醋酸、小蘇打，廣口瓶，蠟燭、細(xì)木條、火柴2.5鐵釘生銹的原因通過觀察實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù)，確定鐵銹是一種和鐵不同的新物質(zhì)。通過對比實(shí)驗(yàn)，探究鐵生銹原因。新鐵釘、鹽水、試管、鐵銹2.6化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象學(xué)生做好硫酸銅溶液和鐵的化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。了解化學(xué)反應(yīng)的一般現(xiàn)象。硫酸銅溶

5、液、鐵釘、米飯，碘酒、蠟燭、白醋、石灰水一把鑷子2.7控制鐵釘生銹的速度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象論證生銹條件。設(shè)計(jì)合理的對比實(shí)驗(yàn)和邏輯推理證明生銹條件和生銹速度。鐵釘、試管、水三宇宙3.2月相變化實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)，持續(xù)地觀察月相的變化過程。記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象每個(gè)小組圓紙片、筆、剪刀等月相變化演示器3.3月球環(huán)形山的形成通過造“環(huán)形山”的體驗(yàn)活動(dòng)，探究環(huán)形山的成因。沙，細(xì)石子，皮球，小鐵球，注射器，細(xì)膠管，水，卷尺3.4日、月食的形成運(yùn)用模擬實(shí)驗(yàn)的方法研究日食和月食的成因。對模擬實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致的觀察。根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象進(jìn)行邏輯推理，推測日食和月食的成因。三球儀3.6建立一個(gè)“星座”模型建立正確的星座的概念（星座是遠(yuǎn)近不同、沒有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺圖像）。制作星座模型，對模型進(jìn)行合理推理并做出解釋。紙板，橡皮泥，星空圖四環(huán)境和我們4.2填埋模擬實(shí)驗(yàn)通過填埋垃圾的模擬實(shí)驗(yàn)觀察分析簡單填埋垃圾的危害，從而考慮設(shè)計(jì)合理的垃圾填埋場。廣口瓶，砂