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陳太丘與友期行鞏固訓(xùn)練: 1、“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義?！边@一句總述了謝太傅家人詠雪的背景,請(qǐng)用原文填空。 時(shí)間： 地點(diǎn)： 人物： 事件：_ 2、解釋下列加橫線的詞語(yǔ)。 俄而雪驟（ ）（ ） 撒鹽空中差可擬 （ ）（ ） 未若柳絮因風(fēng)起（ ） 與兒女講論文義（ ） 3、對(duì)于謝太傅的題目，兄子與兄女分別給出什么答案？ _ 4、翻譯句子。 撒鹽空中差可擬_ 未若柳絮因風(fēng)起_,小練習(xí),補(bǔ)上句中省略的人物：陳太丘與友期行，期日中，（ ）過(guò)中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去?！?補(bǔ)上句中省略的人物：陳太丘與友期行，期日中，（友）過(guò)中不至，太丘舍（友）去,（陳太丘）去后（友）乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去?！?小練習(xí),相信自己,英語(yǔ)中有26個(gè)字母，請(qǐng)你從除下面例句 以外的剩下的23個(gè)大寫(xiě)字母中任選兩個(gè)， 發(fā)揮想象，仿寫(xiě)句子。 例句：A是一座金字塔，是進(jìn)取。 B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)的心，是友誼。 C是未滿的月牙兒，是缺憾。,作業(yè)：,2、在理解的基礎(chǔ)上背誦課文,1、翻譯課文,3、在日常生活

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