1、教育科研課題結(jié)題鑒定會議的一般程序（1）課題鑒定組織單位（負責(zé)同志介紹出席會議的鑒定專家、領(lǐng)導(dǎo)和課題組成員；提出課題結(jié)題鑒定的具體要求；（2）課題鑒定專家組組長主持鑒定會并簡要說明結(jié)題鑒定的程序及做法；（3）課題主持人陳述研究過程和研究結(jié)果（以研究報告為主）；（4）專家組審閱課題成果及相關(guān)研究資料，鑒定專家提問，課題主持人和課題組主要成員進行答辯；專家組對研究報告提出修改建議；（5）課題鑒定專家組組長綜合各專家點評意見，形成書面鑒定意見（課題組成員回避），填寫或打印課題成果鑒定書；（6）專家組組長宣布鑒定結(jié)果；（7）課題主持人表明對鑒定意見的態(tài)度；（8）課題成果鑒定組織單位主管領(lǐng)導(dǎo)講話。注：匯

2、報用PPt演示（時間10分鐘）1.會議鑒定課題主持人要陳述的主要內(nèi)容： 課題主要研究解決什么問題，為什么要研究這個問題。包括問題提出，研究綜述，研究意義等。這就要提出研究的問題；介紹研究的背景；表述前人研究的成果；簡要說明研究的意義。課題是怎么研究出來的。包括研究目標(biāo)，研究內(nèi)容，研究思路和方法，研究的具體步驟和主要措施等。研究的主要成果(結(jié)果、結(jié)論 )及成果分析(包括理論成果和實踐成果)。這個部分是陳述的重點，不僅要具體陳述課題研究出了什么具體的成果,如公開發(fā)表的論文、出版的專著等，還要提煉重要的觀點，進行深刻的理性分析，用數(shù)據(jù)說話，以事實證明。理論上新的認(rèn)識（觀點、理念、理論）、新的規(guī)律。研

3、究成果的影響。包括成果帶來的社會影響和實際的效果。這個部分的陳述，要“有血有肉”，生動具體，有數(shù)據(jù)，有典型案例。值得討論和繼續(xù)深入研究的問題。如應(yīng)研究而由于其他原因未進行研究的問題。已進行研究但由于條件限制而未取得結(jié)果的問題。與本課題有關(guān)但未列入本課題研究重點的問題。值得與同行商榷的有關(guān)問題等。2. 準(zhǔn)備好鑒定材料（一式57份）。開題報告 研究（或?qū)嶒?、調(diào)研）報告、論文、專著等 過程性材料。 1、課題通訊鑒定的程序及要求 1、準(zhǔn)備好結(jié)題材料： (1)課題申請書和課題立項批文。 (2)課題實施方案、各階段的研究工作計劃和研究工作總結(jié)。 (3)階段性成果(如調(diào)查報告、實驗報告、論文、典型課例、案例

4、等) 。 (4)研究過程有關(guān)材料及附件(觀察記錄、調(diào)查方案、調(diào)查問卷、調(diào)查結(jié)果、實驗方案、實驗記錄、實驗結(jié)果、行動研究方案、行動研究觀察記錄、行動研究反思總結(jié)、研究工作記錄、活動總結(jié)、照片、獲獎證書等) (5)課題研究工作總結(jié)。 (6)課題研究總報告等。 材料需打印總目錄，并分類裝盒。2、撰寫好課題研究總報告(要求先交縣教研室初審，后送市教科所科研室進一步審核)。3、向市教科所提出結(jié)題申請(提交結(jié)題申請報告)，填寫結(jié)題申請表(在市教科所網(wǎng)站下載，填寫一式3份)，落實鑒定專家組人選、鑒定方式、鑒定時間和地點。4、向鑒定組專家送交鑒定材料(一式6份，提前一周上交到市教科所)。5、市教科所鑒定組專家

5、進行成果鑒定(會議鑒定或通訊鑒定)。6、市教科所進行最后驗收及頒發(fā)結(jié)題證書。二、研究成果會議鑒定的主要程序1、課題組負責(zé)人作研究工作總結(jié)匯報。2、課題組負責(zé)人作研究成果匯報。3、鑒定組專家審閱課題有關(guān)材料及附件。4、課題成果答辯。5、鑒定組專家匯總鑒定意見。6、鑒定組反饋鑒定意見。三、評價研究成果的主要依據(jù)評價研究成果主要依據(jù)兩個方面：成果的社會價值和學(xué)術(shù)價值。 1、社會價值是指教育科研成果對教育改革與發(fā)展所發(fā)揮的積極作用。它主要表現(xiàn)為對政府、教育行政部門、學(xué)校和教師提供某一教育問題的理論和解決某些教育問題的建議、方案和方法，并在實踐應(yīng)用中取得了一定的社會效益和經(jīng)濟效益。 2、學(xué)術(shù)價值是指教育科研成果在學(xué)術(shù)上的貢獻。它主要表現(xiàn)在理論和方法的深廣度，理論觀點上的創(chuàng)新，研究方法上的突破，某些學(xué)科領(lǐng)域空白的填補，以及成果對其他學(xué)科的借鑒、啟迪意義的大小等。將以上結(jié)題必備材料準(zhǔn)備齊全后，主管部門邀請專家進行結(jié)題評審，一般有二種結(jié)題評審方式，現(xiàn)場結(jié)題或通迅結(jié)題，現(xiàn)場結(jié)題到課題項目學(xué)校，除看材料外，還需要準(zhǔn)備一些相關(guān)現(xiàn)場，供專家考察，通迅結(jié)題只要將材料呈報。二種結(jié)題方式都需要交納一定的結(jié)題評審費。結(jié)題評審?fù)戤?，專家組下發(fā)課題結(jié)題鑒定書。至此，該課題研究進程結(jié)束。余下的事就是推廣應(yīng)用。