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1、物理用于生活,物理源于生活,物理高于生活,江蘇省江陰高級中學(xué) 俞海陽,物理用于生活,物理源于生活,物理高于生活,江蘇省江陰高級中學(xué) 俞海陽,試一試：,請你利用身邊的器材：一把鋼皮尺、一張紙、一根橡皮筋、一支玻璃試管、一杯水 ，怎樣使它們發(fā)出聲音？比比看，誰的方法多？誰的方法與眾不同？,活動：探究聲音的產(chǎn)生,活動：探究聲音的產(chǎn)生,（1）同一物體發(fā)聲時與不發(fā)聲時有什么不同?,想一想：,（2）不同物體發(fā)聲時，有什么共同的特征？,發(fā)聲時，會振動；不發(fā)聲時，不振動。,都在振動。,活動：探究聲音的傳播,活動：探究聲音的傳播,（1）抽氣前，你能不能聽到鈴聲？ （2）抽氣時，玻璃罩內(nèi)的空氣的多少發(fā)生 怎樣的變

2、化？你聽到的鈴聲又有什么 變化？ （3）進(jìn)氣后，你聽到的鈴聲有沒有變化， 怎么變？,想一想：,活動：探究聲音的傳播,1、聲音可以在氣體中傳播， 但不能在真空中傳播。,2、聲音可以在固體中傳播。,3、聲音可以在液體中傳播。,利用電子發(fā)聲器捕魚,貝多芬,音樂家貝多芬耳聾后，就是用一根棒來聽鋼琴演奏的。他打開鋼琴上蓋，把棒的一端觸在鋼琴上，另一端咬在牙齒中間，鋼弦發(fā)聲時的振動傳到棒上，再由齒骨傳到內(nèi)耳。,水 波,彈簧中的疏密波,聲 波,小明和小紅做了這樣一個實(shí)驗：小明將耳朵貼在一根長的自來水鋼管的一端，小紅在另一端敲了一下，結(jié)果小明聽到兩次聲音。這是什么原因呢？,想一想：,聲音具有能量,春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風(fēng)雨聲， 花落知多少。,春 曉,想一想： 詩中涉及哪幾種聲音？ 聲源分別是什么？,試一試： 拍桌子時會聽到桌子發(fā)出聲音，但看不到桌子在振

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