1、5.1.1腔腸動物和扁形動物教學(xué)目標(biāo)一 知識目標(biāo)： 1、以水螅為例說出腔腸動物的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)。2、以渦蟲為例說出扁形動物的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)。3、能概述腔腸動物和扁形動物的主要特征，并能說出代表動物。二 能力目標(biāo)：1、通過對腔腸動物和扁形動物的學(xué)習(xí), 學(xué)會總結(jié)一類動物的主要特征, 培養(yǎng)學(xué)生的分析與總結(jié)歸納能力三 情感和價值觀目標(biāo)：1、初步形成動物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能及生活習(xí)性與其生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)基本觀點。2、通過對扁形動物血吸蟲的了解，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重難點一 教學(xué)重點腔腸動物和扁形動物的主要特征二 教學(xué)難點腔腸動物和扁形動物的主要特征教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動學(xué)生

2、活動創(chuàng)設(shè)情境，1 展示?？麍D片，提出疑問“是動物還是植1 提高學(xué)生對?？?，對腔腸動物的學(xué)導(dǎo)入新課物？”習(xí)興趣而?？麑儆谇荒c動物， 進而引導(dǎo)學(xué)生首先學(xué)習(xí)腔腸動物。朗 讀 學(xué) 習(xí)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)：朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1、以水螅為例說出腔腸動物的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)。2、以渦蟲為例說出扁形動物的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)。3、能概述腔腸動物和扁形動物的主要特征，并能說出代表動物。問 題 導(dǎo) 學(xué)閱讀書 3 5 頁，找出下列問題的答案并認(rèn)真閱讀，找出問題答案。（一）勾畫出來 .1.水螅的生活環(huán)境是怎樣的？2.水螅的形態(tài)如何 ？3.水螅的結(jié)構(gòu)如何，體壁由幾層細(xì)胞構(gòu)成，體內(nèi)有幾個腔， 食物 和殘渣由何處進出？每

3、個結(jié)構(gòu)對應(yīng)什么功能？4.總結(jié)出腔腸動物的主要特征？5. 腔腸動物與人類的關(guān)系是怎樣的？腔腸動物腔腸動物的代表動物水螅， 以水螅1 水螅通常生活在水流較緩、水草繁為例來學(xué)習(xí)腔腸動物的主要特征。我們將從茂的清水溪流中，常附著在水草或他水螅的生活環(huán)境、 外 部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)三方物上，以小型的水蚤、蠕蟲為食。面來學(xué)習(xí)。2 外部形態(tài)1. 水螅的生活環(huán)境是怎樣的？. （ 1）水螅的身體幾乎透明，呈圓筒2.展示水螅圖片，觀察水螅圖嘗試描述水狀，長約 1cm,一端附著在水草等物體螅的外形。上，另一端有口，口周圍伸展著53 觀察與思考（小組討論）12 條柔軟細(xì)長的觸手， 用于探尋和捕（1）、水螅的身體能分出背面

4、和腹面、左側(cè)獲食物。和右側(cè)嗎？這樣的體型與捕食有什么關(guān)（ 2）身體輻射對稱系？3 觀察與思考（2）、水螅怎樣捕食水蚤？推測它是如何將（ 1）身體只有上下之分， 無前后左右水蚤消化的？之分。體型屬于輻射對稱，有利于感引導(dǎo)學(xué)生觀察教材 p4 的圖 5-3 ，可以發(fā)知周圍環(huán) 境中的各個方向的刺激，進現(xiàn)通過水螅身體縱軸的任何平面，都能將身而從各個方向捕獲食物、進行防御。體平分為對稱的兩部分， 這樣的體型稱為輻（ 2）捕食：水螅外胚層上的刺細(xì)胞含射對稱。刺絲和毒液。觸手上刺細(xì)胞尤其多。觀看視頻：水螅怎樣捕食？引導(dǎo)學(xué)生邊遇到獵物時，水洗迅速彈出刺絲，將觀看視頻邊看書 p5 的圖 5-4的小字部分。毒液注入

5、獵物，將其麻醉或殺死。觀看截圖：推測它怎樣消化水蚤？消化食物：由口吃進的食物進入消化4.要知道水蚤是怎么被水螅消化的，還需腔，在消化腔內(nèi)被內(nèi)胚層細(xì)胞消化，要了學(xué)習(xí)水螅的結(jié)構(gòu)。觀察p5的圖5-4 ，食物殘渣由口排出。水螅的結(jié)構(gòu)如何， 體壁由幾層細(xì) 胞構(gòu)成，體4. 認(rèn)識水螅各結(jié)構(gòu)。內(nèi)有幾個腔， 食物和殘渣由何處進出？每個體壁兩層細(xì)胞內(nèi)胚層和外胚層。內(nèi)胚結(jié)構(gòu)對應(yīng)什么功能？層消化食物，外胚層含刺細(xì)胞。刺細(xì)5. 總結(jié)水螅的結(jié)構(gòu)特征。胞有刺絲和毒液6 歸納腔腸動物的主要特征體內(nèi) 1 個腔：消化腔腔腸動物是一類結(jié)構(gòu)簡單的多細(xì)胞動食物和殘渣由口處進出。物，生活在水中（多數(shù)生活在海水中，如水觸手：捕食、防御母、

6、?？⒑ｒ?、珊瑚蟲。少數(shù)生活在淡水芽體：無性生殖中，如水螅）。5（ 1） . 體 壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞內(nèi)展示其他腔腸動物的圖片。胚層和外胚層構(gòu)成。7 腔腸動物與人類的關(guān)系（ 2） . 體表外胚層上有刺細(xì)胞。（ 3） . 有口無肛門。6（ 1）、身體呈輻射對稱（ 2）、體表有刺細(xì)胞成（ 3）、有口無肛門7（ 1）食用，如海蜇（ 2）珊瑚礁是海洋生物的重要棲息場所和庇護地，還可以形成島嶼，加固海岸。（ 3）腔腸動物的刺細(xì)胞中的刺絲和毒液對人體有傷害性， 甚至可導(dǎo)致死亡。如水母。問 題 導(dǎo) 學(xué)閱讀書 6 7 頁，找出下列問題的答案并認(rèn)真閱 讀，找出問題答案。（二）勾畫出來 .1. 渦蟲的生活環(huán)境是怎樣的

7、？2. 觀察 p6 圖 5-6 “渦蟲的結(jié)構(gòu)示意圖” ，渦蟲的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)如何？3. 總結(jié)出扁形動物的主要特征？并說出代表動物。4. 扁形動物與人類的關(guān)系是怎樣的？扁形動物扁形動物的代表動物渦蟲， 以渦蟲1 清澈溪流的石塊下面。為例，來共同學(xué)習(xí)扁形動物的主要特征及其2 外部形態(tài)：（ 1）、背腹扁平、形狀像與人類的關(guān)系。柳葉，體長 1-1.5cm. 背面呈褐色，三1. 渦蟲的生活環(huán)境是怎樣的？角形前端的背面有兩個眼點， 可感光。2. 展示渦蟲圖片，觀察渦蟲的外部形態(tài)如（ 2）身體有上下、前后、左右之分。何？身體兩側(cè)對稱。引導(dǎo)學(xué)生觀察教材 p6 的圖 5-7 ，可以3 認(rèn)識渦蟲各結(jié)構(gòu)三角形前端背

8、面有發(fā)現(xiàn)通過水渦蟲身體縱軸只有一個切面將兩個眼點，可感光。腹面有口，口內(nèi)身體分為對稱的兩部分， 這樣的體型稱為兩咽可伸出口外捕食，食物在腸內(nèi)消化側(cè)對稱（左右對稱） 。后，殘渣由口排出。3 觀察 p6 圖 5-6 “渦蟲的結(jié)構(gòu)示意圖” ，渦4（ 1）、身體呈兩側(cè)對稱（左右對稱）蟲的結(jié)構(gòu)如何 ？（ 2）、背腹扁平4.歸納扁形動物的主要特征（ 3）、有口無肛門多數(shù)扁形動物是營寄生生活的。 如華枝5（ 1）寄生在人體內(nèi)的扁形動物會對血睪吸蟲、 豬肉絳蟲和血吸蟲。 這些寄生蟲人體造成極大的危害。的消化器官簡單， 有的甚至沒有專門的消化器官。展示其他扁形動物豬肉絳蟲、血吸蟲、華枝睪吸蟲的圖片。5. 扁形動物與人類的關(guān)系如何舉例：血吸蟲和豬肉絳蟲練習(xí)總結(jié)教材 p11