1、,紫色的小花,第一課時(shí),教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的生字、生詞，并掌握寫法。知道“誕生、舒展、綻開、展示”等詞的含義。(重點(diǎn)） 2、能正確流利地朗讀課文，并能嘗試積累，選擇自己喜歡的語句進(jìn)行背誦。（重點(diǎn)） 3、了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法，并學(xué)習(xí)使用。（難點(diǎn)）,導(dǎo)入： 1、板書“向往”，什么是向往？ 說說你向往什么？ 想知道花兒的向往嗎？讓我們一同走進(jìn)本板 塊的學(xué)習(xí)花的向往。 2、首先我們來學(xué)習(xí)第一篇文章紫色的小花。,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我能認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。 2、我能正確流利地朗讀課文。 3、我能了解課文的主要內(nèi)容。,讀文大比拼,自學(xué)指導(dǎo)： 1、自己練讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不會(huì)的

2、地方可以向同桌請(qǐng)教。 2、兩分鐘后組長進(jìn)行分工，練習(xí)朗讀課文。 （ 5分鐘后比一比哪個(gè)小組能得到更多的分?jǐn)?shù)。）,識(shí)字我最棒,我會(huì)認(rèn)生字。,認(rèn)字組詞游戲 同桌間互考會(huì)認(rèn)字和會(huì)寫字：先讀字，再組詞，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正并教讀兩遍。,5分,7分,8分,9分,我的課堂我做主,8分,形聲字辨析組詞 延（ ） 滴（ ） 栗（ ） 誕（ ） 摘（ ） 粟（ ）,近義詞： 嬌嫩（ ） 舒展（ ） 抖動(dòng)（ ） 展示（ ） 綻開（ ） 滾動(dòng)（ ） 吃驚（ ） 閃光（ ）,反義詞： 嬌嫩（ ） 伸直（ ） 展示（ ）,玫瑰 嬌嫩 誕生 皺紋 黎明 綻開 栗子 延長 水滴 滾動(dòng) 展示 花瓣 顫動(dòng) 露珠 精神一振,我能寫漂

3、亮,嫩 延 誕 黎 滴 綻 滾 栗,延,誕,黎,滾,邊讀邊悟,自學(xué)指導(dǎo)： 邊讀課文邊思考: 課文主要寫了什么內(nèi)容？ （2分鐘后看誰說得對(duì)。）,作業(yè) 生字1音2字2詞,板書,紫色的小花 嬌嫩 誕生 延長 黎明 水滴 綻開 滾動(dòng) 栗子花 皺紋,紫色的小花,第二課時(shí),整體感知課文， 回顧主要內(nèi)容。,1、我能借助關(guān)鍵詞語理解課文內(nèi)容及作者所表達(dá)的感情，領(lǐng)會(huì)美的真諦。 2、我能理解冒號(hào)引號(hào)的用法及作用。 3、我能體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確和生動(dòng)的表達(dá)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),玫瑰 嬌嫩 誕生 皺紋 黎明 綻開 栗子 延長 水滴 滾動(dòng) 展示 花瓣 顫動(dòng) 露珠 精神一振,火車開起來,認(rèn)真讀課文，思考： 1、課文中幾次寫到了紫色

4、小花的樣子，找到并讀一讀。 說說你認(rèn)為小花是 （ ）的？ 2、文中幾次寫到了小花的語言?分別在那幾個(gè)自然段？想想小花是（ ）的 ？ 3、紫色的小花看到了周圍的變化，有什么反應(yīng)？想想小花又是（ ）的？ （獨(dú)立思考3分鐘后和同桌交流，5分鐘后全班匯報(bào)。）,自學(xué)引領(lǐng),1、漂亮的。 課文中幾次寫到了紫色小花的樣子，找到讀一讀。 第一自然段：紫色的小花還沒有完全綻放，這時(shí)候她還不是很美，花瓣上還有一點(diǎn)皺紋。 第四自然段：花瓣伸直了，連掉在花瓣上的露珠也變成紫色的了。這是紫色的小花已經(jīng)很美了。 第五自然段：紫色的小花完全綻開了，顏色都在閃光，美極了。 指導(dǎo)朗讀：怎樣來讀出小花的美呢？注意停頓、語速、語調(diào)。

5、 2、驕傲的。 文中幾次寫到了小花的語言?分別在那幾個(gè)自然段？ 第三自然段:應(yīng)該向太陽展示我們?nèi)康拿?。全世界都將看著我們，看著我們紫色的花瓣。小花認(rèn)為自己是世界上最美麗的。 第六自然段：看天空也在變成紫色，這是因?yàn)槲覀兊拿溃澜缍紝⑹亲仙??？浯罅俗约旱拿利?，認(rèn)為世界都和自己一個(gè)顏色?？梢娦』ㄊ嵌嗝吹尿湴?。 指導(dǎo)朗讀：試著體會(huì)小花驕傲的心情，來讀一讀小花的語言。 3、無知的。 吃驚看到自己從沒有看到過的事物或現(xiàn)象而感到萬分驚訝。 小花為什么吃驚？看到了周圍的變化，尤其是顏色的變化，在她看來，世界就應(yīng)該是紫色的，怎么會(huì)有這么多種顏色呢？從中能看出小花的無知。 指導(dǎo)朗讀：吃驚的語氣怎樣讀？,自學(xué)引領(lǐng),1、栗子花的話是什么意思呢？想象一下， 小花聽了栗子花的話會(huì)說些什么？ 2、學(xué)完課文，你最想對(duì)紫色的小花說些什么？ 說說你對(duì)“美”的理解。,課后習(xí)題,了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。 冒號(hào) （1）表示提起下文 （