1、準確把握規(guī)律性，改進小學德育的關鍵載體（1）改進課程育人。要充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細化落實到各學科課程的德育目標之中。加強品德與生活、品德與社會、思想品德、思想政治課程的教育教學。推動學科統(tǒng)籌，特別是加強德育、語文、歷史、體育、藝術等課程教學的管理和評價，提升綜合育人效果。我校開展學科德育精品課程展示活動，還派出教師去兄弟學校林頭小學學習，引導各學科教師依據(jù)課程標準和學生實際情況，設計相應的教學活動，在傳授知識和培養(yǎng)能力的同時，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價值觀自然融入課程教學全過程。在每周四的業(yè)務學習上，對全體教師進行專題培訓。（2）改進實踐育人。社會實

2、踐活動，充分體現(xiàn)“德育在行動”，要將社會主義核心價值觀細化為貼近學生的具體要求，轉化為實實在在的行動。要普遍開展以誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學、節(jié)約環(huán)保、團結友愛等為主題的系列行動；組織學生廣泛參加“學雷鋒”等志愿服務和社會公益活動；教育學生主動承擔家務勞動，孝順父母；在本次秋游活動前，進行文明禮儀教育。做一個文明的小游客，不攀爬，不亂丟垃圾，愛護公物，幫助暈車的同學，分享食物，遵守秩序，最終圓滿地完成了活動。在活動中學生們增進了友誼，開闊了視野，重要的是養(yǎng)成了良好的習慣，感受到文明出行的快樂。（3）改進文化育人。將社會主義核心價值觀融入校園物質文化、精神文化、制度文化、行為文化之中

3、。在各界社會團體的幫扶下，我校圖書館藏書量每年成正比例上升，藏書質量也得到了提升。圖書館專人管理，每天開放。在各班級還建立了圖書角，開設了校本課程，閱讀課。設專職老師上課，使得圖書觸手可及，讀書不再是難事。在各班級張貼24字社會主義核心價值觀，師生一起背誦。我校還組織開展豐富多彩、生動活潑的文藝活動、體育活動、科技活動，充分利用板報、櫥窗、走廊、校史陳列室、廣播電視網(wǎng)絡等設施，營造體現(xiàn)時代特征、學校特色的校園文化氛圍。名人雕像，名人名言，學校隨處可見。（4）改進管理育人。要積極推進學校治理現(xiàn)代化，將社會主義核心價值觀的要求貫穿于學校管理制度的每一個細節(jié)之中。學生的行為規(guī)范管理、班級民主管理和各種面向學生制定的規(guī)章制度，都要充分體現(xiàn)友善、平等、和諧。將學生的全面發(fā)展作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。主張讓學生自己的活動自己設計，自己的領袖自己選舉，自己的隊會自己主持，自己的板報自己編排，自己的班務自己管理。要加強班主任培訓。為此明陽學校每周五開展班主任專題會議，提高班主任工作能力。加強師德建設，落實教育部關于建立健全中小學師德