1、抓基層述職報(bào)告 抓基層述職報(bào)告XX年，在區(qū)委和區(qū)委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真履行領(lǐng)班子、帶隊(duì)伍、抓黨員、保穩(wěn)定的基層黨建工作思路，以黨的x教育常活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)把基層黨建工作作為“一把手”工程，放在心上、抓在手上、落在實(shí)處，堅(jiān)持經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，以積極負(fù)責(zé)的工作態(tài)度全面落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制，為推動(dòng)和諧*建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織和干部保障。我是XX年*月到譚家街道任黨工委書(shū)記的。作為基層黨建的“第一責(zé)任人”，我始終認(rèn)為，只有立足全局才能在基層黨建中取得真成效，只有找準(zhǔn)基層黨建工作的重心才能制定出抓黨建工作的有效抓手。為此，我多次主持召開(kāi)街道黨工委專題會(huì)議，及時(shí)組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)黨建工作最新要求，經(jīng)常向

2、區(qū)委組織部匯報(bào)工作，定期到基層開(kāi)展黨建專題調(diào)研，同基層黨員干部群眾交流談心，聽(tīng)取大家對(duì)黨建工作希望和要求。在吃透上情、摸清下情的基礎(chǔ)上，把基層黨建工作納入全街道工作大局中去思考、去謀劃、去推進(jìn)，明確提出了“抓教育、定職責(zé)、常監(jiān)督”的工作思路，以“嚴(yán)管干部，經(jīng)常教育”的工作定位，提升街道基層黨建工作科學(xué)化水平。在黨的x教育實(shí)踐活動(dòng)前，我能超前謀劃，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過(guò)讀書(shū)看報(bào)和廣播電視等媒體報(bào)導(dǎo)，收集整理有關(guān)活動(dòng)的資料信息，做到先學(xué)一步、先思考一步，積極同各級(jí)黨員干部群眾交流，組織制定街道活動(dòng)方案和工作思路，在抓自身學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，重點(diǎn)做好自己和班子的“照鏡子、洗洗澡”。特別是對(duì)于整個(gè)活動(dòng)中

3、查找出來(lái)的反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，高度重視，及時(shí)組織召開(kāi)研判會(huì)議，分析問(wèn)題、查找根源，將整改方向、整改責(zé)任和整改措施進(jìn)一步細(xì)化，從思想上、行動(dòng)上、制度上扎實(shí)整改，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)水平，使街道各級(jí)班子成員思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為民服務(wù)的意思進(jìn)一步提升，把群眾的事當(dāng)自己的事辦。真正解決“最后一公里”的問(wèn)題，取得了讓群眾看得見(jiàn)的成效。黨的基層組織是黨的戰(zhàn)斗堡壘，堡壘的基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?；鶎狱h支部出現(xiàn)了軟弱渙散問(wèn)題不去整治，不去處理好黨支部和群眾之間的矛盾，就是在動(dòng)搖基層群眾對(duì)黨的信心。今年年初我在社區(qū)走訪調(diào)研的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)百花園社區(qū)存在黨支部、居委會(huì)和物業(yè)之間溝通不足

4、、配合“兩張皮”的問(wèn)題，群眾有看法，黨員有想法，這一現(xiàn)象立刻引起了我的高度重視，通過(guò)同有關(guān)方面的溝通，及時(shí)安排街道副處級(jí)調(diào)研員*下到社區(qū)擔(dān)任了*社區(qū)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組及社區(qū)黨支部第一書(shū)記，重點(diǎn)抓*社區(qū)黨支部集中整頓，抓社區(qū)黨員干部教育管理，為社區(qū)量身打造了整頓方案。我多次到社區(qū)檢查整改落實(shí)情況，向區(qū)委組織部匯報(bào)整改現(xiàn)狀。到今年6月，*社區(qū)面貌有了大幅度提升，支部的凝聚力得到增強(qiáng)，黨員干部工作效率大大提高，達(dá)到了整改目標(biāo)。在農(nóng)村黨建方面，我街道經(jīng)過(guò)城中村改造，目前還有*村和*村2個(gè)農(nóng)村，村情都較平穩(wěn)，但撤村建居的城改社區(qū)如何在回遷中發(fā)揮黨支部核心堡壘領(lǐng)導(dǎo)作用，保證村民平穩(wěn)過(guò)渡，做好新社區(qū)服務(wù)管理工作成

5、了目前的重要問(wèn)題。7月，第*茬次教育實(shí)踐活動(dòng)中，*社區(qū)也面臨回遷工作，但民情不穩(wěn)，上訪增加，如何使*能順利完成*月回遷任務(wù)迫在眉睫。在把*確定為后進(jìn)整頓支部后，我結(jié)合第*茬次教育實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，嚴(yán)抓*黨支部班子整改工作，深入黨支部班子成員座談、約談，重點(diǎn)幫助引導(dǎo)班子成員正確認(rèn)識(shí)制約該村發(fā)展穩(wěn)定的原因，對(duì)自身找原因，進(jìn)一步落實(shí)好黨員隊(duì)伍教育管理工作，以點(diǎn)帶面擴(kuò)大黨員在群眾中的影響面和感召力，努力消除沉積多年的歷史問(wèn)題。經(jīng)過(guò)整改，*社區(qū)面貌得到極大改變，在“十一”*天時(shí)間里，順利完成了*戶*套*平方分房任務(wù)。黨的十八大提出了加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的重大任務(wù)，這一論述表明強(qiáng)化基層黨組織的服務(wù)功能是

6、我黨的新的行動(dòng)指向。今年以來(lái)我緊緊圍繞黨的x教育實(shí)踐活動(dòng)新要求，更加注重密切聯(lián)系群眾，大力推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)教育，在基層工作中找準(zhǔn)群眾的關(guān)注點(diǎn)，制定工作措施，有針對(duì)性地在農(nóng)村建立起了為民代理服務(wù)制，黨員干部主動(dòng)為群眾服務(wù)、靠前服務(wù);在社區(qū)開(kāi)展了在職黨員到社區(qū)報(bào)到活動(dòng)，街道機(jī)關(guān)黨員*人到社區(qū)認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位，結(jié)對(duì)幫扶交朋友;建設(shè)起社區(qū)黨員服務(wù)工作站，24小時(shí)為群眾提供上門服務(wù)，幫扶孤寡病困群眾*多人次，受到群眾好評(píng);在轄區(qū)非公企業(yè)廣泛選派黨建指導(dǎo)員，建立了各級(jí)各類聯(lián)絡(luò)員臺(tái)賬，及時(shí)組建了*家非公企業(yè)黨支部和流動(dòng)黨員服務(wù)組織;做到隨時(shí)了解便民服務(wù)情況，對(duì)服務(wù)型黨組織建設(shè)常抓不懈。使得

7、基層黨員干部在具體工作中能及時(shí)掌握群眾的呼聲，做群眾的貼心人，主動(dòng)為他們排憂解難，樹(shù)立共產(chǎn)黨員的良好形象。黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，關(guān)系到基層黨組織的整體素質(zhì)，隨著譚家地區(qū)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，在基層廣大黨員身上發(fā)現(xiàn)了理想信念動(dòng)搖，黨性弱化的問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題，主要采取三項(xiàng)措施解決影響制約黨員作用發(fā)揮的問(wèn)題：一是認(rèn)真落實(shí)“六項(xiàng)制度”，嚴(yán)把“入口”、暢通“出口”，堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)不動(dòng)搖、不簡(jiǎn)化，對(duì)擬發(fā)展對(duì)象進(jìn)行了全面考察，雙公示、嚴(yán)把關(guān)，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè);二是在日常管理中嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，重視經(jīng)常性的黨員教育、黨內(nèi)監(jiān)督和民主評(píng)議，對(duì)黨員進(jìn)行動(dòng)態(tài)信息化管理;三是在黨員電教活動(dòng)中結(jié)合黨的x教育實(shí)踐活動(dòng)要

8、求，廣泛開(kāi)展以黨的理論、政策法規(guī)、廉政教育、典型示范等為內(nèi)容的黨員學(xué)習(xí)教育工作，不斷引導(dǎo)黨員樹(shù)立良好形象。在黨內(nèi)生活中把處置不合格黨員經(jīng)?；⒅贫然?，使黨員時(shí)刻保持緊迫感，提高黨員教育管理的針對(duì)性和實(shí)效性。回顧今年以來(lái)的工作，我街道黨建工作取得了一定的成績(jī)，但也仍有許多不足之處，在今后的黨建工作中，我將繼續(xù)完善自己，充分履行好黨工委書(shū)記的職責(zé)，創(chuàng)新思路、改進(jìn)方法，切實(shí)增強(qiáng)黨的基層組織服務(wù)的能力。一是抓城改社區(qū)黨組織轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)城改社區(qū)圍繞社區(qū)居民需要建立服務(wù)型黨組織。結(jié)合“創(chuàng)*”需要、社區(qū)居民思想意識(shí)方面需求，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，完成城改社區(qū)黨組織的轉(zhuǎn)型。二是做好農(nóng)村黨組織換屆工作。按時(shí)

9、平穩(wěn)完成*村和*村黨組織換屆工作，落實(shí)好“四議兩公開(kāi)”等民主管理制度，保持村監(jiān)會(huì)工作正常。三是為黨員示范店掛牌。針對(duì)地區(qū)倉(cāng)儲(chǔ)物流等非公企業(yè)店面多的特點(diǎn)，組織推薦有共產(chǎn)黨員的企業(yè)，評(píng)比黨員示范點(diǎn)，開(kāi)展“黨員亮明身份服務(wù)群眾”活動(dòng)，公開(kāi)服務(wù)承諾，帶動(dòng)地區(qū)非公企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，公平競(jìng)爭(zhēng)。四是完善流動(dòng)黨員服務(wù)站建設(shè)。將轄區(qū)內(nèi)的非公企業(yè)按照分布特點(diǎn)劃分成不同小區(qū)域，再由現(xiàn)有*家非公企業(yè)黨支部負(fù)責(zé)聯(lián)系和管理(不含*公司)區(qū)域內(nèi)不同企業(yè)中的流動(dòng)黨員，只要這些流動(dòng)黨員有休，不離開(kāi)譚家，就始終將他們納入基層黨員教育管理中，隨時(shí)隨地為他們提供服務(wù)，解決他們的后顧之憂。五是建立經(jīng)常性的駐地單位黨組織聯(lián)系制度。定期召開(kāi)聯(lián)

10、席會(huì)議，交流黨建工作信息，通報(bào)社會(huì)事業(yè)發(fā)展情況，從而達(dá)到黨建資源共建共享。六是做好冬季黨員服務(wù)送溫暖，以及“雙節(jié)”走訪慰問(wèn)老黨員、老干部、困難黨員活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各級(jí)黨員的積極性，為地區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展服務(wù)。抓基層述職報(bào)告二XX年，在區(qū)委和區(qū)委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真履行領(lǐng)班子、帶隊(duì)伍、抓黨員、保穩(wěn)定的基層黨建工作思路，以黨的x教育?；顒?dòng)為契機(jī)，切實(shí)把基層黨建工作作為“一把手”工程，放在心上、抓在手上、落在實(shí)處，堅(jiān)持經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，以積極負(fù)責(zé)的工作態(tài)度全面落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制，為推動(dòng)和諧*建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織和干部保障。我是XX年*月到譚家街道任黨工委書(shū)記的。作為基層黨建的“第一責(zé)任人”，我始終認(rèn)為

11、，只有立足全局才能在基層黨建中取得真成效，只有找準(zhǔn)基層黨建工作的重心才能制定出抓黨建工作的有效抓手。為此，我多次主持召開(kāi)街道黨工委專題會(huì)議，及時(shí)組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)黨建工作最新要求，經(jīng)常向區(qū)委組織部匯報(bào)工作，定期到基層開(kāi)展黨建專題調(diào)研，同基層黨員干部群眾交流談心，聽(tīng)取大家對(duì)黨建工作希望和要求。在吃透上情、摸清下情的基礎(chǔ)上，把基層黨建工作納入全街道工作大局中去思考、去謀劃、去推進(jìn)，明確提出了“抓教育、定職責(zé)、常監(jiān)督”的工作思路，以“嚴(yán)管干部，經(jīng)常教育”的工作定位，提升街道基層黨建工作科學(xué)化水平。在黨的x教育實(shí)踐活動(dòng)前，我能超前謀劃，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過(guò)讀書(shū)看報(bào)和廣播電視等媒體報(bào)導(dǎo)，收集整理有關(guān)活

12、動(dòng)的資料信息，做到先學(xué)一步、先思考一步，積極同各級(jí)黨員干部群眾交流，組織制定街道活動(dòng)方案和工作思路，在抓自身學(xué)習(xí)工作的同時(shí)，重點(diǎn)做好自己和班子的“照鏡子、洗洗澡”。特別是對(duì)于整個(gè)活動(dòng)中查找出來(lái)的反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，高度重視，及時(shí)組織召開(kāi)研判會(huì)議，分析問(wèn)題、查找根源，將整改方向、整改責(zé)任和整改措施進(jìn)一步細(xì)化，從思想上、行動(dòng)上、制度上扎實(shí)整改，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)水平，使街道各級(jí)班子成員思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為民服務(wù)的意思進(jìn)一步提升，把群眾的事當(dāng)自己的事辦。真正解決“最后一公里”的問(wèn)題，取得了讓群眾看得見(jiàn)的成效。黨的基層組織是黨的戰(zhàn)斗堡壘，堡壘的基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。

13、基層黨支部出現(xiàn)了軟弱渙散問(wèn)題不去整治，不去處理好黨支部和群眾之間的矛盾，就是在動(dòng)搖基層群眾對(duì)黨的信心。今年年初我在社區(qū)走訪調(diào)研的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)百花園社區(qū)存在黨支部、居委會(huì)和物業(yè)之間溝通不足、配合“兩張皮”的問(wèn)題，群眾有看法，黨員有想法，這一現(xiàn)象立刻引起了我的高度重視，通過(guò)同有關(guān)方面的溝通，及時(shí)安排街道副處級(jí)調(diào)研員*下到社區(qū)擔(dān)任了*社區(qū)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組及社區(qū)黨支部第一書(shū)記，重點(diǎn)抓*社區(qū)黨支部集中整頓，抓社區(qū)黨員干部教育管理，為社區(qū)量身打造了整頓方案。我多次到社區(qū)檢查整改落實(shí)情況，向區(qū)委組織部匯報(bào)整改現(xiàn)狀。到今年6月，*社區(qū)面貌有了大幅度提升，支部的凝聚力得到增強(qiáng)，黨員干部工作效率大大提高，達(dá)到了整改目標(biāo)

14、。在農(nóng)村黨建方面，我街道經(jīng)過(guò)城中村改造，目前還有*村和*村2個(gè)農(nóng)村，村情都較平穩(wěn)，但撤村建居的城改社區(qū)如何在回遷中發(fā)揮黨支部核心堡壘領(lǐng)導(dǎo)作用，保證村民平穩(wěn)過(guò)渡，做好新社區(qū)服務(wù)管理工作成了目前的重要問(wèn)題。7月，第*茬次教育實(shí)踐活動(dòng)中，*社區(qū)也面臨回遷工作，但民情不穩(wěn)，上訪增加，如何使*能順利完成*月回遷任務(wù)迫在眉睫。在把*確定為后進(jìn)整頓支部后，我結(jié)合第*茬次教育實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，嚴(yán)抓*黨支部班子整改工作，深入黨支部班子成員座談、約談，重點(diǎn)幫助引導(dǎo)班子成員正確認(rèn)識(shí)制約該村發(fā)展穩(wěn)定的原因，對(duì)自身找原因，進(jìn)一步落實(shí)好黨員隊(duì)伍教育管理工作，以點(diǎn)帶面擴(kuò)大黨員在群眾中的影響面和感召力，努力消除沉積多年的歷史問(wèn)

15、題。經(jīng)過(guò)整改，*社區(qū)面貌得到極大改變，在“十一”*天時(shí)間里，順利完成了*戶*套*平方分房任務(wù)。黨的十八大提出了加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的重大任務(wù)，這一論述表明強(qiáng)化基層黨組織的服務(wù)功能是我黨的新的行動(dòng)指向。今年以來(lái)我緊緊圍繞黨的x教育實(shí)踐活動(dòng)新要求，更加注重密切聯(lián)系群眾，大力推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)教育，在基層工作中找準(zhǔn)群眾的關(guān)注點(diǎn)，制定工作措施，有針對(duì)性地在農(nóng)村建立起了為民代理服務(wù)制，黨員干部主動(dòng)為群眾服務(wù)、靠前服務(wù);在社區(qū)開(kāi)展了在職黨員到社區(qū)報(bào)到活動(dòng)，街道機(jī)關(guān)黨員*人到社區(qū)認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位，結(jié)對(duì)幫扶交朋友;建設(shè)起社區(qū)黨員服務(wù)工作站，24小時(shí)為群眾提供上門服務(wù)，幫扶孤寡病困群眾*多人

16、次，受到群眾好評(píng);在轄區(qū)非公企業(yè)廣泛選派黨建指導(dǎo)員，建立了各級(jí)各類聯(lián)絡(luò)員臺(tái)賬，及時(shí)組建了*家非公企業(yè)黨支部和流動(dòng)黨員服務(wù)組織;做到隨時(shí)了解便民服務(wù)情況，對(duì)服務(wù)型黨組織建設(shè)常抓不懈。使得基層黨員干部在具體工作中能及時(shí)掌握群眾的呼聲，做群眾的貼心人，主動(dòng)為他們排憂解難，樹(shù)立共產(chǎn)黨員的良好形象。黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，關(guān)系到基層黨組織的整體素質(zhì)，隨著譚家地區(qū)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，在基層廣大黨員身上發(fā)現(xiàn)了理想信念動(dòng)搖，黨性弱化的問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題，主要采取三項(xiàng)措施解決影響制約黨員作用發(fā)揮的問(wèn)題：一是認(rèn)真落實(shí)“六項(xiàng)制度”，嚴(yán)把“入口”、暢通“出口”，堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)不動(dòng)搖、不簡(jiǎn)化，對(duì)擬發(fā)展對(duì)象進(jìn)行了全面考察，雙公示、

17、嚴(yán)把關(guān)，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè);二是在日常管理中嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，重視經(jīng)常性的黨員教育、黨內(nèi)監(jiān)督和民主評(píng)議，對(duì)黨員進(jìn)行動(dòng)態(tài)信息化管理;三是在黨員電教活動(dòng)中結(jié)合黨的x教育實(shí)踐活動(dòng)要求，廣泛開(kāi)展以黨的理論、政策法規(guī)、廉政教育、典型示范等為內(nèi)容的黨員學(xué)習(xí)教育工作，不斷引導(dǎo)黨員樹(shù)立良好形象。在黨內(nèi)生活中把處置不合格黨員經(jīng)?；⒅贫然?，使黨員時(shí)刻保持緊迫感，提高黨員教育管理的針對(duì)性和實(shí)效性。回顧今年以來(lái)的工作，我街道黨建工作取得了一定的成績(jī)，但也仍有許多不足之處，在今后的黨建工作中，我將繼續(xù)完善自己，充分履行好黨工委書(shū)記的職責(zé)，創(chuàng)新思路、改進(jìn)方法，切實(shí)增強(qiáng)黨的基層組織服務(wù)的能力。一是抓城改社區(qū)黨組

18、織轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)城改社區(qū)圍繞社區(qū)居民需要建立服務(wù)型黨組織。結(jié)合“創(chuàng)*”需要、社區(qū)居民思想意識(shí)方面需求，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，完成城改社區(qū)黨組織的轉(zhuǎn)型。二是做好農(nóng)村黨組織換屆工作。按時(shí)平穩(wěn)完成*村和*村黨組織換屆工作，落實(shí)好“四議兩公開(kāi)”等民主管理制度，保持村監(jiān)會(huì)工作正常。三是為黨員示范店掛牌。針對(duì)地區(qū)倉(cāng)儲(chǔ)物流等非公企業(yè)店面多的特點(diǎn)，組織推薦有共產(chǎn)黨員的企業(yè)，評(píng)比黨員示范點(diǎn)，開(kāi)展“黨員亮明身份服務(wù)群眾”活動(dòng)，公開(kāi)服務(wù)承諾，帶動(dòng)地區(qū)非公企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，公平競(jìng)爭(zhēng)。四是完善流動(dòng)黨員服務(wù)站建設(shè)。將轄區(qū)內(nèi)的非公企業(yè)按照分布特點(diǎn)劃分成不同小區(qū)域，再由現(xiàn)有*家非公企業(yè)黨支部負(fù)責(zé)聯(lián)系和管理(不含*公司)區(qū)域內(nèi)不

19、同企業(yè)中的流動(dòng)黨員，只要這些流動(dòng)黨員有休，不離開(kāi)譚家，就始終將他們納入基層黨員教育管理中，隨時(shí)隨地為他們提供服務(wù)，解決他們的后顧之憂。五是建立經(jīng)常性的駐地單位黨組織聯(lián)系制度。定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，交流黨建工作信息，通報(bào)社會(huì)事業(yè)發(fā)展情況，從而達(dá)到黨建資源共建共享。六是做好冬季黨員服務(wù)送溫暖，以及“雙節(jié)”走訪慰問(wèn)老黨員、老干部、困難黨員活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各級(jí)黨員的積極性，為地區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展服務(wù)。今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福?！境薪印扛卸鞴?jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們

20、不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人?！居螒颉客瑢W(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮?、的序?hào)，并要留白。找同學(xué)上臺(tái)寫出自己最想感謝的人(為最想感謝的人，次之，再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，并點(diǎn)出同學(xué)上臺(tái)寫出想感謝的人的稱謂。)(教師)為什么要把他放在這一個(gè)位置呢?(詢問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生)如果我們把擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把、擦掉如果這個(gè)人不存在，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢?(提問(wèn)一個(gè)學(xué)生)總結(jié)】“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒(méi)有父母，我們根本不存在;如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)

21、趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。影片中，記錄了中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車、中國(guó)港、中國(guó)網(wǎng)，一個(gè)個(gè)非凡的超級(jí)工程，展示了人類歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡FAST、全球最大的海上鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨2號(hào)”、磁懸浮列車研發(fā)、5G技術(shù)等引領(lǐng)人們走向新時(shí)代的里程碑般的科研成果，介紹了中國(guó)在精準(zhǔn)扶貧、生態(tài)文明建設(shè)、醫(yī)療保障、國(guó)家安全等各方面取得的卓越成就，展現(xiàn)國(guó)人追尋“中國(guó)夢(mèng)”途中不畏艱險(xiǎn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神形象。觀影過(guò)程中，所有人都聚精會(huì)神，影片中的每一個(gè)情節(jié)和畫(huà)面都讓黨員們感到無(wú)比的震撼，民族自豪感也油然而生。觀影結(jié)束后，大家深受感動(dòng)，都覺(jué)得“作為一個(gè)中國(guó)人，我自豪我驕傲

22、！”紛紛表示在今后的工作中要擼起袖子加油干，助力祖國(guó)和諧社會(huì)的發(fā)展！今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。【承接】感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。【游戲】同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮稀⒌男蛱?hào)，并要留白。找同學(xué)上臺(tái)寫出自己最想感謝的人(為最想感謝的人，次之，再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，并點(diǎn)出同學(xué)上臺(tái)寫出想感謝的人的稱謂。)(教師)為什么要把他放在這一個(gè)位置呢?(詢問(wèn)其中一

23、個(gè)學(xué)生)如果我們把擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把、擦掉如果這個(gè)人不存在，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢?(提問(wèn)一個(gè)學(xué)生)總結(jié)】“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒(méi)有父母，我們根本不存在;如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福?！境薪印扛卸鞴?jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不需要感謝上帝

24、，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人?！居螒颉客瑢W(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮?、的序?hào)，并要留白。找同學(xué)上臺(tái)寫出自己最想感謝的人(為最想感謝的人，次之，再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，并點(diǎn)出同學(xué)上臺(tái)寫出想感謝的人的稱謂。)(教師)為什么要把他放在這一個(gè)位置呢?(詢問(wèn)其中一個(gè)學(xué)生)如果我們把擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把、擦掉如果這個(gè)人不存在，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢?(提問(wèn)一個(gè)學(xué)生)總結(jié)】“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒(méi)有父母，我們根本不存在;如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有

25、很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。通過(guò)感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛(ài)，在學(xué)習(xí)上無(wú)私奉獻(xiàn)的老師愛(ài)，與自己共同成長(zhǎng)的朋友愛(ài)。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛(ài)。教育學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情?！咎釂?wèn)導(dǎo)入】提到感恩，大家會(huì)想起什么呢?提問(wèn)學(xué)生感恩節(jié)的起源。(如果學(xué)生不清楚則由教師解答)(教師)現(xiàn)在我想給你們?cè)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來(lái)源。它起源于美國(guó)，目前也是美國(guó)法定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，而且它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。1620年，一些

26、朝拜者乘坐五月花號(hào)船去美國(guó)尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ち藘蓚€(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來(lái)的人們?cè)诘谝粋€(gè)春季開(kāi)始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來(lái)，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于影片中，記錄了中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車、中國(guó)港、中國(guó)網(wǎng)，一個(gè)個(gè)非凡的超級(jí)工程，展示了人類歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡FAST、全球最大的海上鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨2號(hào)”、磁懸浮列車研發(fā)、5G技術(shù)等引領(lǐng)人們走向新時(shí)代的里程碑般的科研成果，介紹了中國(guó)在精準(zhǔn)扶貧、生態(tài)文明建設(shè)、醫(yī)療保障、國(guó)家安全等各方面取得的卓越成就，展現(xiàn)國(guó)人追尋“中國(guó)夢(mèng)”途中不畏艱險(xiǎn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神形象。觀影過(guò)程中，所有人都聚精會(huì)神，影片中的每一個(gè)情節(jié)和畫(huà)面都讓黨員們感到無(wú)比的震撼，民族自豪感也油然而生。觀影結(jié)束后，大家深受感動(dòng)，都覺(jué)得“作為一個(gè)中國(guó)人，我自