1、商標(biāo)法 Trademark Law【課程編號(hào)】ZB56218【課程類別】學(xué)科基礎(chǔ)課【學(xué)分?jǐn)?shù)】2【先修課程】法理學(xué)、民法、民事訴訟法、行政法【學(xué)時(shí)數(shù)】32【編寫日期】2014-10-20【適用專業(yè)】知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè) 一、教學(xué)目的、任務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法有四大傳統(tǒng)領(lǐng)域，其中之一即是商標(biāo)制度。商標(biāo)法是知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課之一。該門課主要說明了商標(biāo)作為區(qū)別商品、區(qū)別產(chǎn)源的標(biāo)識(shí)性智力成果，相關(guān)制度界定了商標(biāo)權(quán)取得、運(yùn)用、喪失以及保護(hù)所涉及的社會(huì)關(guān)系，以保障公平競爭為主要目的。通過本學(xué)科的學(xué)習(xí)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的本科學(xué)生不僅應(yīng)當(dāng)掌握商標(biāo)法的基本理論知識(shí)，熟悉商標(biāo)申請(qǐng)程序，而且能夠理解與思考商標(biāo)法中“禁止權(quán)大于專用權(quán)”

2、、“商標(biāo)權(quán)的限制”等專業(yè)理論性問題，具備辨析商標(biāo)法律現(xiàn)象的能力，能基本運(yùn)用本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)處理一般性的商標(biāo)法律事務(wù)。二、課程教學(xué)的基本要求不僅要求教師在既定的學(xué)時(shí)中全面教授商標(biāo)法的基本知識(shí)，更要結(jié)合現(xiàn)時(shí)案例，層層刨析，講清講透商標(biāo)制度基本原理，最好能夠與著作權(quán)法、專利法等整個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論形成融會(huì)貫通。三、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配（一）第一章 商標(biāo)法及商標(biāo)法概述 3學(xué)時(shí)主要內(nèi)容： 商標(biāo)、商標(biāo)制度的歷史、商標(biāo)制度的基本理念教學(xué)要求： 了解商標(biāo)制度的起源及社會(huì)價(jià)值。其它教學(xué)環(huán)節(jié)： （二）第二章 商標(biāo)權(quán)的客體商標(biāo) 3學(xué)時(shí)主要內(nèi)容： 商標(biāo)的定義、功能和分類、商標(biāo)與其它標(biāo)記的聯(lián)系與區(qū)別教學(xué)要求：了解商號(hào)、原產(chǎn)地

3、名稱、臆造商標(biāo)、任意商標(biāo)、暗示商標(biāo)等概念，商標(biāo)的幾種分類，理解商標(biāo)、集體商標(biāo)、證明商標(biāo)、防御商標(biāo)、聯(lián)合商標(biāo)、第二含義商標(biāo)概念，初步理解商標(biāo)的構(gòu)成要件。其它教學(xué)環(huán)節(jié)： 案例討論。綜合分析實(shí)案中商標(biāo)、專利、著作權(quán)等客體交叉的情況，教會(huì)學(xué)生辨別（三）第三章 我國商標(biāo)法基本原則 2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容： 我國商標(biāo)法的基本原則教學(xué)要求：掌握我國商標(biāo)法中所貫穿的基本原則，同時(shí)整體了解我國商標(biāo)法的基本內(nèi)容以及注冊(cè)基本程序。其它教學(xué)環(huán)節(jié)： （四）第四章 商標(biāo)權(quán)主體 1學(xué)時(shí)主要內(nèi)容： 商標(biāo)權(quán)的主體教學(xué)要求：闡明商標(biāo)權(quán)主體為一般民事主體，可以是國家，也可以是宗教團(tuán)體，不一定必須是商主體。其它教學(xué)環(huán)節(jié)： （五）第五章 商標(biāo)

4、權(quán)的取得 3學(xué)時(shí)主要內(nèi)容： 商標(biāo)權(quán)取得的實(shí)質(zhì)要件（消極要件與積極要件）、注冊(cè)程序教學(xué)要求：了解商標(biāo)注冊(cè)程序，理解商標(biāo)注冊(cè)原則，重點(diǎn)掌握注冊(cè)商標(biāo)的構(gòu)成要件。其它教學(xué)環(huán)節(jié)： （六）第六章 商標(biāo)權(quán)的內(nèi)容及限制 3學(xué)時(shí)主要內(nèi)容： 商標(biāo)權(quán)權(quán)項(xiàng)，商標(biāo)權(quán)范圍的界定，商標(biāo)權(quán)的限制教學(xué)要求：闡明商標(biāo)權(quán)包括注冊(cè)商標(biāo)權(quán)以及未注冊(cè)商標(biāo)權(quán)益。指出注冊(cè)商標(biāo)權(quán)中禁止權(quán)的范圍有變動(dòng)性。重點(diǎn)理解商標(biāo)權(quán)的限制制度中的合理使用、先用權(quán)以及權(quán)利窮竭，還有相關(guān)概念“平行進(jìn)口”。其它教學(xué)環(huán)節(jié)： （七）第七章 商標(biāo)權(quán)的喪失 2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容： 注冊(cè)商標(biāo)終止原因，重點(diǎn)為注冊(cè)商標(biāo)的撤銷或宣告無效教學(xué)要求：理解商標(biāo)權(quán)喪失的原因，重點(diǎn)掌握撤銷注冊(cè)商

5、標(biāo)、宣告注冊(cè)商標(biāo)無效的事由，兩者間區(qū)別，綜合運(yùn)用知識(shí)解決商標(biāo)爭議。其它教學(xué)環(huán)節(jié)： （八）第八章 商標(biāo)日常管理與利用 1學(xué)時(shí)主要內(nèi)容： 注冊(cè)商標(biāo)日常管理注意事項(xiàng)、未注冊(cè)商標(biāo)日常使用及管理規(guī)則教學(xué)要求：讓學(xué)生簡單了解商標(biāo)日常管理與利用的實(shí)務(wù)常識(shí)。其它教學(xué)環(huán)節(jié)： （九）第九章 商標(biāo)權(quán)的保護(hù) 2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容： 企業(yè)商標(biāo)保護(hù)戰(zhàn)略、我國注冊(cè)商標(biāo)的保護(hù)及反向假冒等特殊問題教學(xué)要求：理解商標(biāo)保護(hù)重在于防的原則，重點(diǎn)掌握商標(biāo)侵權(quán)行為判定基本理論。其它教學(xué)環(huán)節(jié)： 侵權(quán)案例討論（十）第十章 馳名商標(biāo)的認(rèn)定與保護(hù) 2學(xué)時(shí)主要內(nèi)容： 馳名商標(biāo)概念、相關(guān)制度教學(xué)要求：通過講清中國馳名商標(biāo)保護(hù)制度及變化歷程，讓學(xué)生體會(huì)該制

6、度的目的并不在于取得之后用于產(chǎn)品宣傳，而是在于個(gè)案中恰當(dāng)?shù)鼐S護(hù)馳名商標(biāo)的權(quán)益。其它教學(xué)環(huán)節(jié)： （十一）第十一章 地理標(biāo)志的保護(hù) 1學(xué)時(shí)主要內(nèi)容： 地理標(biāo)志定義、國際地理標(biāo)志保護(hù)制度、我國地理標(biāo)志保護(hù)制度教學(xué)要求：重點(diǎn)在于講清地理標(biāo)志與商標(biāo)制度的關(guān)系，讓學(xué)生把握地理標(biāo)志保護(hù)制度的意義及特殊性。其它教學(xué)環(huán)節(jié)： （十二）第十二章 商標(biāo)權(quán)的國際保護(hù) 3學(xué)時(shí)主要內(nèi)容： TRIPs協(xié)議、巴黎公約等國際條約對(duì)商標(biāo)權(quán)保護(hù)的原則及基本制度教學(xué)要求：理解知識(shí)產(chǎn)權(quán)國內(nèi)法與國際法的關(guān)系，著重掌握各條約的主要基本內(nèi)容。其它教學(xué)環(huán)節(jié)： 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)方法重點(diǎn)：貫通知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的一般原理與原則，我國商標(biāo)法的基本制度內(nèi)容。難點(diǎn)：1、商標(biāo)權(quán)與專利權(quán)、著作權(quán)的區(qū)分與聯(lián)系；2、商標(biāo)權(quán)的特點(diǎn)理解；3、商標(biāo)權(quán)的限制；4、商標(biāo)權(quán)國內(nèi)法保護(hù)與國際法保護(hù)之間的關(guān)系教學(xué)方法：講授為主，結(jié)合以下多樣化的教學(xué)方法提高學(xué)生們的課程興趣與理解深度：1、 收集并提供相應(yīng)教案、教具，讓學(xué)生們對(duì)商標(biāo)概念有感性認(rèn)識(shí)； 2、播放案例短片，進(jìn)行討論并釋疑； 3、日常課間穿插練習(xí)；4、到版權(quán)、專利、