1、人生多彩,探究園,我的童年，是河畔的一顆小石子。經(jīng)過河水的沖洗，越來越清亮。 我的童年，是山野的一棵小草。經(jīng)過風(fēng)吹雨打，越來越茁壯。,我的童年,我的童年，是一張精美的賀年卡。里面寫滿了美麗的話語。我的童年，是一只小小的云雀。一直飛向藍(lán)天，越飛越高。,探究園,童年曾經(jīng)天真爛漫，曾經(jīng)嬉笑顏開，曾經(jīng)無憂無慮，曾經(jīng)覺得自己是世界上最幸福的兒童，曾經(jīng) 后來,最親愛的人忽然離我而去了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的去了哦！從此寂莫常為伴，痛苦成了我的朋友 我沒有了笑容，沒有了陽光，沒有了幸福，所有的一切都離我遠(yuǎn)去，接踵而來的是無盡的、不可明狀的痛楚我頓時覺得活著好艱難，好辛苦、好無奈，好彷徨，好 總之，好苦好苦！于是童年對我

2、來說是一杯苦酒，是不堪回首的回憶往事不堪回首，我不敢再回憶！,童年,看了兩位少年對童年的情感表白，結(jié)合自己的童年經(jīng)歷，請你與小組同學(xué)一起交流： （1）在你成長的過程中有哪些值得你自豪的，哪些是你最幸福的，又有哪些是你最痛苦的？ （2）你對人生（目標(biāo)、態(tài)度）有什么新的感悟？,心靈導(dǎo)航,我們怎樣去探索人生的意義？,（1）追求積極向上的人生目標(biāo)；,（2）保持積極樂觀的人生態(tài)度；,（3）充分利用有限的今天。,我們怎樣去探索人生的意義？,（1）追求積極向上的人生目標(biāo)；,（2）保持積極樂觀的人生態(tài)度；,（3）充分利用有限的今天。,小結(jié)：,課外活動設(shè)計,人生的奮斗目標(biāo)是通過盡可能科學(xué)的人生設(shè)計來實現(xiàn)的，請策

3、劃你的輝煌人生。并付諸行動。,在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值。,格言賞析,1、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。 列夫托爾斯泰,2、人生的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么，而不應(yīng)該看他取得什么。 愛因斯坦,以上名言告訴我們什么道理?,以上名言告訴我們:只有通過勞動創(chuàng)造, 才能實現(xiàn)自己的人生價值.,(一)來自名人的人生格言,格言賞析,(二)來自同齡人的人生格言,1、人生就像走路,每前進一步都是對自己的挑戰(zhàn)和超越! （北京）韓莎莎,2、以微笑面對人生，你將會終生快樂！ （河南）龐黨陽,你有這樣的體會嗎？,創(chuàng)意格言,(三)試試看，將自己對人生的感悟提煉成格言，制作格言小卡片，與大家共勉。,我的人生格言：,簽

4、名： 。,年高中畢業(yè)后到北京市路公共汽車當(dāng)售票員。年加入中國共產(chǎn)黨。年初調(diào)任北京市公交總公司公汽一公司路公共汽車號車售票員。 在多年售票生涯中始終如一地模范遵守職業(yè)道德，發(fā)揚“一心為乘客，服務(wù)最光榮”的行業(yè)精神，鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)。 她根據(jù)乘客的不同需求，給他們最需要的服務(wù)：老幼病殘孕，怕摔怕磕怕碰，她攙上扶下；“上班族”急著按時上班，她盡量讓他們上車；外地乘客容易上錯車或坐過站，她及時提醒他們；中小學(xué)生天性活潑，她提醒他們車上維護公共秩序。,李素麗,看了先進人物的事跡，我們知道，古往今來，無數(shù)的名人和普通勞動者在勞動中給人類創(chuàng)造了寶貴的精神與物質(zhì)財富，實現(xiàn)了自己的人生價值。當(dāng)你看到下列名字時，請把你所想到的相關(guān)勞動成果填進去。,各抒己見,張衡 愛迪生 牛頓 袁隆平 曹雪芹 楊利偉,地動儀,萬有引力定律,神州五號載人航天成功,電燈,紅樓夢,雜交水稻成功,小組討論交流： （1）你是如何理解人生價值的？它與勞動創(chuàng)造有什么關(guān)系？ （2）你目前的學(xué)習(xí)是不是一種勞動創(chuàng)造？為什么？ （3）怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)具有更大的人生價值呢？,心靈導(dǎo)航,人生價值,特點,表現(xiàn),共同點,源泉,勞動創(chuàng)造,多樣性,通過對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻,不斷完善,學(xué)習(xí),在勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值,閱讀與感悟,閱讀教材P25有價值的人生，不能沒有激情與夢想對你人生價值的實現(xiàn)有什么啟示？,啟示：,（1）富