1、16、風(fēng)娃娃學(xué)習(xí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)姚安縣彌興小學(xué)：劉艷一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字、會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)風(fēng)娃娃的好心和傻氣。3、懂得“做事情光有好的愿望不行，還要看是不是對(duì)別人有用”的道理。二、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課出現(xiàn)的生字、新詞，正確書(shū)寫(xiě)本課生字。三、難點(diǎn)：圍繞“風(fēng)娃娃做了哪幾件事，哪些做得好，哪些做得不好？”展開(kāi)討論，讓學(xué)生在討論中了解課文內(nèi)容。四、學(xué)習(xí)活動(dòng)流程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生探索導(dǎo)入1、今天，老師先給大家出一個(gè)謎語(yǔ)：云兒見(jiàn)它讓路，小樹(shù)見(jiàn)它招手，禾苗見(jiàn)它彎腰，花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。你們猜出是什么了嗎？（風(fēng)）2、板書(shū)：風(fēng)娃娃。我們平時(shí)說(shuō)到的娃娃有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃那風(fēng)娃娃是怎么樣

2、的呢？我們一起看課文。小組交流、匯報(bào)。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)一：初讀課文關(guān)鍵問(wèn)題：1、你能按要求把課文讀通順嗎？2、想想風(fēng)娃娃做了哪幾件事情？這幾件事中，哪些是他做的好事，哪此是他做的壞事呢？活動(dòng)流程：1、提出自讀要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。不認(rèn)識(shí)的字求助于帶拼音的小樹(shù)葉。2、認(rèn)讀沒(méi)有拼音的字：抽、續(xù)、吸、極、夫、汗、駛、示、箏、蹤、傷、責(zé)，先自學(xué)在小組內(nèi)交流。3、以小組比賽的形式讀。4、小組合作：想想風(fēng)娃娃做了哪幾件事情？這幾件事中，哪些是他做的好事，哪此是他做的壞事呢？5、匯報(bào)小組討論結(jié)果。6、通過(guò)這個(gè)故事，你明白了什么？活動(dòng)二：寫(xiě)字關(guān)鍵問(wèn)題：你知道該怎樣記住這些字嗎？活動(dòng)流程：1、讀準(zhǔn)生字，小組討論怎樣記住字形。2、全班交流。3、小組交流：書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？4、代表回答。5、在寫(xiě)字本上寫(xiě)字。6、同桌欣賞、評(píng)價(jià)7、小組評(píng)出寫(xiě)得最好的同學(xué)。課堂小結(jié)說(shuō)說(shuō)風(fēng)有什么好處和壞處？全班討論回答板書(shū)設(shè)計(jì)：16