1、11.去年的樹(shù),曲靖市沾益區(qū)炎方鄉(xiāng)卡居小學(xué)丁小艷,rng,合,化,shng,余,下,f,砍,木,mi,氣,礦,熟記字詞,寒冷 必須 原野 森林 融化 剩下 伐木 砍倒 山谷 火柴 一盞煤油燈 知道 已經(jīng) 點(diǎn)燃 盯著 唱歌 眼睛,寒冷 （ ） 朋友 （ ） 融化（ ）,酷寒,消融,好友,朋友 （ ） 融化（ ） 寒冷 （ ）,敵人,炎熱,凝固,一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。,四次對(duì)話,鳥(niǎo)兒與樹(shù),鳥(niǎo)兒與樹(shù)根,鳥(niǎo)兒與門,鳥(niǎo)兒與小女孩,樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)?！?鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌，請(qǐng)等著我

2、吧！”,鳥(niǎo)兒與樹(shù),“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。 樹(shù)根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了?！?鳥(niǎo)兒與樹(shù)根,她問(wèn)大門：“門先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”門回答說(shuō)：“樹(shù)么在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！?鳥(niǎo)兒與門,鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？”小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了，可是，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！?鳥(niǎo)兒與小女孩,鳥(niǎo)兒到南方去之前答應(yīng)好朋友樹(shù)（ ）。第二年春天，鳥(niǎo)兒從南方回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)（ ） 。她四處尋訪，問(wèn)了（ ） 、（ ） 和（ ） ，知道（ ） 。于是，鳥(niǎo)兒就在火柴點(diǎn)燃的燈火前 （ ）。

3、,還要回來(lái)唱歌給他聽(tīng),樹(shù)不見(jiàn)了,樹(shù)根,大門,小姑娘,樹(shù)變成了燈火,唱起了去年的歌,鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。,唱完歌了，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。,這兩次“看”體現(xiàn)出鳥(niǎo)兒分別想對(duì)大樹(shù)說(shuō)些 什么？表達(dá)了鳥(niǎo)兒對(duì)大樹(shù)的什么情感？,第一次“看”：是鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折，終于找到自己好友的時(shí)候雖然只是用自己好友身體做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。鳥(niǎo)兒仿佛在說(shuō)：“樹(shù)朋友，我終于找到你了，我來(lái)給你唱歌了！” 第二次“看”：鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，為大樹(shù)唱了歌。仿佛在說(shuō)：“樹(shù)朋友，我唱的歌你聽(tīng)到了嗎？再見(jiàn)了朋友！” 這兩個(gè)“看”字表達(dá)了鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)無(wú)比的深情和留戀。體現(xiàn)出朋友間的深厚情誼。,這對(duì)朝夕相處的伙伴分別時(shí)

4、是那樣難分難舍，因?yàn)樗麄兪牵?）； 小鳥(niǎo)歷盡艱辛，百折不撓地尋找大 樹(shù)，因?yàn)樗麄兪牵?）； 如今，面對(duì)已化為燈火的大樹(shù)，他還是遵守諾言深情地唱起去年的歌，因?yàn)樗麄兪牵?）！,好朋友,好朋友,好朋友,鳥(niǎo)兒和樹(shù)是一對(duì) 的好朋友？,形影不離 難舍難分 心心相印 情同手足,贈(zèng)汪倫 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 。,贈(zèng)大樹(shù) 小鳥(niǎo) 小鳥(niǎo)展翅將欲行，忽聞林中踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及大樹(shù)送我情 。,讀了童話故事，你懂得了什么？,作為讀者，你肯定還有很多話想說(shuō)，你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？把自己想說(shuō)的話寫下來(lái)。 我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō) 我想對(duì)大樹(shù)說(shuō) 我想對(duì)作者說(shuō) 我想對(duì)伐木工人說(shuō),課文為什么取名為去年的樹(shù)而不是今年的樹(shù)或小鳥(niǎo)和樹(shù),比較 去年的樹(shù)與今年的樹(shù) 提問(wèn)：今年還有樹(shù)嗎？ 比較去年的樹(shù)與小鳥(niǎo)與樹(shù),新美南吉在日本是家喻戶曉的童話大師，只活了短短30年，卻留下了110多篇童話，60篇小說(shuō)，約600多首詩(shī)，60年后還在感動(dòng)著我們，猶如化成灰燼的火柴，留下的火還在燈中跳躍，帶來(lái)光明。,新美南吉的童話 狐貍阿權(quán) 小狐貍買手套 白蝴蝶 花木村和盜賊 蝸牛的悲哀,本文是一篇擬人體童話，通過(guò)記敘鳥(niǎo)兒四處尋訪它的朋友