1、團(tuán)結(jié)就是力量,OK幫,一滴水 只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸 一個(gè)人 只有融進(jìn)集體 才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值 一個(gè)良好的班集體能使自己受到熏陶 也能使我們健康的成長(zhǎng),看你知多少,一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫,滴水匯成江河，寸土堆成高山。,人多力量大，柴多火焰高。,單絲不成線，獨(dú)木不成林。,二人同心，其利斷金。,人心齊，泰山移。,獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。,STORY,很久以前，有一個(gè)人看到了螞蟻的壯舉： 突如其來的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預(yù)先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無

2、法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍，那個(gè)人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預(yù)知，但是對(duì)于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達(dá)了陸地，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園。 那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想在最外邊想在里邊安全著，還會(huì)有那緊密的螞蟻團(tuán)嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會(huì)有螞蟻團(tuán)嗎？他的腦海閃現(xiàn)了一個(gè)詞：團(tuán)結(jié)。這是他因?yàn)槟慷梦浵伒膲雅e而創(chuàng)造的一個(gè)詞！他想：這是一

3、個(gè)多么好的詞??！ 他把螞蟻的壯舉講給他的子孫，臨了總要說一句：“團(tuán)結(jié)啊！” 他的子孫把螞蟻的壯舉講給他們的子孫，臨了總要說：“這就是團(tuán)結(jié)?。　?后來螞蟻的故事傳丟了，一代叮囑一代：“團(tuán)結(jié)??！”,Its time to play agame,同舟共濟(jì),游戲規(guī)則：以小組的形式進(jìn)行游戲。共分為2個(gè)環(huán)節(jié),每一環(huán)節(jié)在限時(shí)2分鐘內(nèi)完成。盡可能地讓所有人站在小船上（報(bào)紙），看哪組站的人數(shù)最多。,情境一,在茫茫大海上,我們一起乘船去探險(xiǎn),我們的隊(duì)員一共有7個(gè)人,并且我們的船只很小,但是所有的隊(duì)員都要乘著小船渡過.,情境二,一陣狂風(fēng)暴雨,我們的小船被淹了一半,但我們所有的隊(duì)員依然要一起乘船繼續(xù)前進(jìn).,規(guī)則:每隊(duì)

4、派出一個(gè)代表,該同學(xué)由其他同學(xué)指揮跨過路上的障礙物,看哪組所用時(shí)間最短。 成績(jī)最差的小組接受懲罰。 第一個(gè)小組有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。,重重險(xiǎn)阻,有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來。它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。