1、,19* 秦兵馬俑,執(zhí)教：榮昌區(qū)古昌中心校 劉燕,小組合作： 1、自由讀課文，讀準字音，讀通句子。 2、借助工具書或聯(lián)系上下文理解詞語： 惟妙惟肖 舉世無雙 所向披靡 3、討論：“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。”這句話在文中的作用？,y kn tng shui ku b,名譽 鳥瞰 總統(tǒng) 率領(lǐng) 魁梧 搏斗,zhng m chn zhu s,長征 所向披靡 勻稱 身著短甲 撒開四蹄,乘 chng 乘法 shng 一乘轎子 戰(zhàn)車千乘,多音字,全世界找不到第二個。形容非常稀有。,描寫或模仿得非常逼真。,比喻力量所到達的地方，一切障礙全 被掃除。,舉世無雙： 惟妙惟肖： 所向披靡：,討論

2、: 兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。 這句話在文中起什么的作用？,小組合作學習第二自然段，討論： 1 、哪些語句體現(xiàn)出秦兵馬俑的規(guī)模宏大？ 2 、分別采用了哪些說明方法？,已發(fā)掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近八千個。,在三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米：坑里的兵馬俑也最多，有六千多個。,走進大廳，站在高處鳥瞰，坑里的兵馬俑一行行、一列列，十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統(tǒng)帥的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。,秦兵馬俑,一號坑,三號坑,二號坑,一號坑秦兵馬俑,小組合作，在

3、4-7自然段中選擇最喜歡的兵馬俑進行學習： 1 、勾畫最能體現(xiàn)它特點的詞語。 2 、討論：它給你留下最深的印象是什么？,將軍俑,將軍俑身材魁梧,頭戴鹖冠,身披鎧甲,手握寶劍,昂首挺胸。那神態(tài)自若的樣子,一看就知道是久經(jīng)沙場，重任在肩。,武士俑,武士俑平均身高約1.8米，體格健壯，體形勻稱。他們身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳蹬前端向上翹起的戰(zhàn)靴，手持兵器，整裝待發(fā)。,騎兵俑,騎兵俑上身著短甲，下身著緊口褲，足蹬長靴，右手執(zhí)韁繩，左手持弓箭，好像隨時準備上馬沖殺。,陶馬,陶馬與真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿。那躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。,有的頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人；,有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏；,有的緊握雙拳，好像在聽候號角，待命出征；,有的凝視遠方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人,神態(tài)1,有的 ，好像 。,小結(jié)學法： 兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。 過渡段，既總結(jié)了上文，又概括了下文，起著承上啟下的作用。,秦兵馬俑給你留下的最深刻的印象是什