1、九年級(jí)化學(xué)一模試題 2018.4可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C:12 N:14 Na:23 Cl:35.5 O：16注意：答案填在答題紙上。第卷（選擇題 共30分） 一、單項(xiàng)選擇題（本題共10小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是 A.活性炭用于濾毒罐 B.用洗潔精洗餐具 C.液化氣做燃料 D.干冰用做制冷劑 2下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A汽水 B液氧 C碘酒 D食醋24 Cr 鉻 52.0032012.4月國(guó)家藥監(jiān)部門查處了一批利用廢舊皮革加工藥用膠囊的不法廠家。這種方法生產(chǎn)的膠囊重金屬元素鉻嚴(yán)重超標(biāo)，對(duì)人民群眾的身心健康造成極大危害。下列有關(guān)

2、說(shuō)法正確的是A. 一個(gè)鉻原子中含24個(gè)質(zhì)子 B. 鉻的相對(duì)原子質(zhì)量是24C. 鉻這種金屬有百害而無(wú)一利 D. 化學(xué)科學(xué)對(duì)人類來(lái)說(shuō)是過(guò)大于功4下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是 5. 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A. 紅磷在空氣中燃燒，冒出濃厚的白霧B. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成淺綠色固體C. 硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放出大量的熱D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量6. 下列物質(zhì)用途不合理的是A. 用氮?dú)庾骷Z食的保護(hù)氣B. 用熟石灰作為人體的補(bǔ)鈣劑C. 用純堿除去面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸D. 硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上用作復(fù)合肥7. 2011年4月11日央視消費(fèi)主張超市饅頭這樣出爐：生產(chǎn)日期隨便改、

3、防腐劑、甜蜜素齊上陣(甜蜜素的化學(xué)式：C6H12NNaO3S)，下列有關(guān)甜蜜素的說(shuō)法正確的是A. 該物質(zhì)是由五種元素組成的 B. 該化合物中C、N兩種元素的質(zhì)量比為6:1C. 每個(gè)甜蜜素分子是由24個(gè)原子構(gòu)成的 D. 甜蜜素是有機(jī)高分子化合物8. 根據(jù)右圖所示的溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法中不正確的是A. t1時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度B. t2時(shí)，相等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中，所含溶質(zhì)質(zhì)量相等 C. 當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí)，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，提純甲D. 將t3時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2時(shí)都會(huì)析出晶體。9. 下列試劑不能區(qū)分食鹽水和石灰水的是A. 碳酸鈉溶液B.

4、稀鹽酸C. 酚酞試液D. 石蕊試液10. 納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料，達(dá)到納米（1納米=米）級(jí)的大小時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生許多讓你意想不到的性質(zhì)，如奇特的光、電、磁、熱、力和化學(xué)等方面的。將金屬制成納米粉末后就變成了黑色，且不導(dǎo)電，機(jī)械強(qiáng)度也大幅度提高。根據(jù)信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A. 納米氧化鋅能吸收電磁波 B. 納米碳雖然質(zhì)地柔軟，但強(qiáng)度卻很大C. 納米級(jí)銅粉仍是紅色 D. 在空氣中能自燃的鐵粉屬于納米材料11在“宏觀微觀符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A該反應(yīng)是置換反應(yīng) B該反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有發(fā)生了改變C該反

5、應(yīng)中共有三種元素 D反應(yīng)過(guò)程中碳元素的化合價(jià)由0價(jià)+4價(jià)12、現(xiàn)有A、B、C三種金屬，當(dāng)把A和B分別放入稀硫酸中時(shí)，A溶解并產(chǎn)生氫氣，而B(niǎo)不反應(yīng)；當(dāng)將B和C分別放進(jìn)硝酸銀溶液時(shí)，不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)在B的表面有銀析出，而C不反應(yīng)。由此可知A、B、C這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ） A、CBA ； B、BAC C、ABC D、B C A13下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作，其現(xiàn)象足以說(shuō)明結(jié)論的是操 作現(xiàn) 象結(jié) 論A在某氫氧化鈉溶液樣品中，加入足量的氯化鈣溶液，過(guò)濾，在濾液中滴入2滴酚酞試液出現(xiàn)白色沉淀，酚酞不變紅該氫氧化鈉溶液一定部分變質(zhì)B將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水石灰水始終未渾濁該石灰水一

6、定變質(zhì)C向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸紅色褪去氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)D將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中試管內(nèi)液面上升二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應(yīng)14下表是某些食物的近似pH值食物醋雞蛋清泡菜葡萄pH值2.43.47.68.03.23.63.54.5某同學(xué)患胃?。ㄎ杆徇^(guò)多），患病期間，你認(rèn)為適合他的食物是A醋 B雞蛋清 C泡菜 D葡萄 15下列化學(xué)肥料中，屬于復(fù)合肥料的是 ANH4H2PO4 BNH4NO3 C(NH4)2SO4 DNH4HCO3 第卷(非選擇題 共40分)16. (12分)請(qǐng)按要求填空(1) 請(qǐng)寫出相對(duì)的化學(xué)符號(hào)或名稱：+2

7、價(jià)的銅元素_2NO3 2個(gè)氧分子_ 3個(gè)銀原子 (2) 請(qǐng)從H、N、O、Ca四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑?，寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式：改良酸性土壤的堿_ 能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體_引發(fā)硝酸型酸雨的氧化物_常用作食品干燥劑的物質(zhì)_(3) 寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：綠色植物進(jìn)行光合作用_；用Al(OH)3治療胃酸過(guò)多_；用硫酸銅濕法煉銅 ；甲烷燃燒生成二氧化碳和水_。17. (4分)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，按要求填空： (1) 屬于同種元素的是_；(2) 核外電子排布相同的是_；(3) 屬于陽(yáng)離子的是 。(4) 寫出、兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式 。18. (4分) 下圖是由C、H、O、

8、Fe四種元素組成初中常見(jiàn)物質(zhì)間的關(guān)系，其中甲、乙、丙是單質(zhì)，且甲被稱為理想的“綠色能源”，X、Y是氧化物，圖中“ ”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“ ”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。(1) 寫出化學(xué)式： 甲為_(kāi)，X為_(kāi)。(2) 寫出甲乙的基本反應(yīng)類型_。 Y乙的化學(xué)方程式_ _。19.（7分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題(1) 寫出指定儀器的名稱： ； ；(2) 寫出實(shí)驗(yàn)室中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式 ；(3) 收集CO2常用的裝置是 (填序號(hào))，若用G圖的裝置測(cè)量生成CO2氣體的體積，需在集氣瓶?jī)?nèi)的水面上放一層植物油，其目的是 (4) 實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制

9、取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須控制反應(yīng) 速度否則引起裝置炸裂你認(rèn)為AF中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ；如果用H裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通入20. (7分)科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種重要方法,下面某校化學(xué)興趣小組同學(xué)的探究過(guò)程.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 加熱銅與濃硫酸的混合物，能生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體和藍(lán)色溶液。查閱資料 某些不活潑的金屬(如銅)能與一些強(qiáng)氧化性的酸(如濃硫酸)發(fā)生反應(yīng)，生成水而不生成氫氣，同時(shí)生成二氧化硫和銅鹽。 硫酸銅溶液呈酸性。知識(shí)回顧 銅、銀 (填能或不能)與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。分析討論(1)對(duì)于生成的藍(lán)色溶液，小東認(rèn)為可能是Cu(NO3)2溶液

10、，小楠認(rèn)為不可能是Cu(NO3)2溶液，而應(yīng)該是硫酸銅溶液，小楠的理由是 。(2)寫出銅與濃硫酸共熱的化學(xué)方程式 。(3)小東根據(jù)化學(xué)方程式說(shuō)，該方法適用于以銅為原料大量制取硫酸銅，小田認(rèn)為不適宜，你能說(shuō)出小田的一個(gè)理由嗎 。提出問(wèn)題上述藍(lán)色溶液中有無(wú)硫酸剩余？討論交流 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 小坤認(rèn)為可向藍(lán)色溶液中滴加氯化鋇溶液，觀察有無(wú)沉淀產(chǎn)生，經(jīng)大家討論后該方案被否定，你覺(jué)得否定該方案的理由是 。 小東同學(xué)認(rèn)為可以直接用石蕊試液來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)。小田認(rèn)為不對(duì)，她的理由是 。反思評(píng)價(jià)同學(xué)們又發(fā)現(xiàn):將足量的銅和一定量的濃硫酸置于容器中加熱,反應(yīng)一段時(shí)間后,會(huì)逐漸變慢,最后停止,其中可能的原因是 。

11、21(6分)某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡，共消耗稀鹽酸724g，測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g。請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算：(1) 生成二氧化碳的質(zhì)量。(2) 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?九年級(jí)化學(xué)答題紙 第卷（選擇題 共30分）一選擇題(本題包括15小題，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)題號(hào)123456789101112131415答案第卷(非選擇題 共40分)16.（1） X k B 1 . c o m (2) （3） ； ； ； 。17.（1） （2） （3） （4） 18. (1)甲

12、為 X為 (2) ， 19.（） ， 。（） ， （） ， 。（），。20. 知識(shí)回顧 銅、銀 (填能或不能)與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。分析討論(1)小楠的理由是 。(2)寫出銅與濃硫酸共熱的化學(xué)方程式 。(3)你能說(shuō)出小田的一個(gè)理由嗎？ 。討論交流。 。 反思評(píng)價(jià)其中可能的原因是21. （1）（2）參考答案第卷（選擇題 共30分）題號(hào)123456789101112131415答案C BADCBCCBCDCCBA第卷(非選擇題 共40分)16. (12分)請(qǐng)按要求填空(1) 2個(gè)硝酸根離子 2O2 3Ag(2) Ca(OH)2 NH3 NO2 CaO(3) 6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2 Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O Fe + CuSO4 = FeSO4 + CuCH4 + 2O2 CO2 + 2H2O17. (1) (2) ； (3) (4) Al2O318. (1) H2 H2O， (2)置換反應(yīng) ， 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 （合理即可）19. (1) 試管； 集氣瓶；(2) 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2；(3) E 防止CO2氣體溶于水，影響測(cè)量結(jié)果(4) A a20. 知識(shí)回顧 不能分析討論 (1)