1、學(xué)年度山東省滕州市二中新校高三第一學(xué)期期末考試生物試題第卷 選擇題 （共55分） 一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計(jì)40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，不正確的是A脂質(zhì)的組成元素僅為C、H、OB膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分C維生素D能促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收D磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的重要成分2下列是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。下圖表示在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞。若要將圖1轉(zhuǎn)換為圖2，下列操作正確的順序和轉(zhuǎn)換后看到的視野情況（ ） 3細(xì)胞學(xué)說主要闡明了（）細(xì)胞的多樣性生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性生物界的差異性細(xì)胞的統(tǒng)一性A B C D4以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系

2、的敘述，正確的是 AATP的合成與分解需要的酶相同 B少數(shù)酶的元素組成與ATP相同 C酶的催化作用需要ATP提供能量 D酶的合成過程不消耗ATP5如圖分別表示對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果，有關(guān)推論正確的是 A若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板 B若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可能發(fā)生在這一階段 C若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點(diǎn)分裂可能發(fā)生在這一階段 D若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體6一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成，其中腺嘌呤占20，將其置于只含31P的

3、環(huán)境中復(fù)制3次。下列敘述不正確的是 A該DNA分子中含有氫鍵的數(shù)目為13104 B復(fù)制過程需要24104個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 C子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1:7 D子代DNA分子中含32P與只含31P的分子數(shù)之比為1:37如圖為基因的作用與性狀表現(xiàn)的流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列不正確的說法是 A過程以DNA的一條鏈為模扳、四種核糖核苷酸為原料合成RNA B某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變 C過程中需要多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同，所搬運(yùn)的氨基酸也不相同 D人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲菇Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致8北美洲某種臭蟲以當(dāng)

4、地?zé)o患子科植物的氣球狀蔓生果為食，臭蟲需要用鋒利的喙刺穿果實(shí)，據(jù)統(tǒng)計(jì)喙長(zhǎng)如圖1所示；1920年，有人從亞洲引進(jìn)平底金蘇雨樹，其果實(shí)的果皮比較薄，據(jù)統(tǒng)計(jì)到1980年以它為食的臭蟲的喙長(zhǎng)如圖2所示。下列敘述不合理的是 A平底金蘇雨樹與臭蟲間發(fā)生了共同進(jìn)化B平底金蘇雨樹與當(dāng)?shù)刂参锎嬖诟?jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C臭蟲體內(nèi)控制喙長(zhǎng)的基因發(fā)生突變可能早于引進(jìn)平底金蘇雨樹 D生活在無患子科植物和平底金蘇雨樹上的臭蟲間形成了地理隔離9-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如下圖所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜，如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果。下列分析錯(cuò)誤的是 A局麻藥作用于突觸后膜的Na+通

5、道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮 B-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl-內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮 C局麻藥和-氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì) D神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?0下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有 A甲狀腺激素、氧氣、尿素、小分子蛋白B氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子 C消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖D呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇11下圖甲表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞的起源和分化，圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的反應(yīng)。下列分析正確的是 A圖甲中不需抗原刺激就能進(jìn)行的只有 B圖甲受一些類固醇藥物阻

6、礙而出現(xiàn)細(xì)胞免疫力降低 C圖乙d時(shí)表示抗原直接刺激漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體 D圖乙中抗體濃度由n上升到m，表示出現(xiàn)過敏反應(yīng)12土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti質(zhì)粒的TDNA整合到植物染色體DNA上，誘發(fā)植物形成腫瘤。TDNA中含有植物生長(zhǎng)素合成酶基因（S）和細(xì)胞分裂素合成酶基因（R），它們的表達(dá)與否能影響相應(yīng)植物激素的含量，進(jìn)而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長(zhǎng)與分化。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是 A當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比值升高時(shí)，誘發(fā)腫瘤生芽 B清除腫瘤組織中的土壤農(nóng)桿菌后，腫瘤不再生長(zhǎng)與分化 C圖中腫瘤組織可在不含細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng) D基因通過控制酶的合成控制代謝，進(jìn)而控制腫瘤組織生長(zhǎng)與分化13下面是

7、將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖，相關(guān)敘述中正確的是 A階段會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂過程B階段需生長(zhǎng)素而階段需細(xì)胞分裂素 C此過程體現(xiàn)植物細(xì)胞具有全能性D此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體14某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實(shí)驗(yàn)材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對(duì)土壤處理情況見下表與此有關(guān)的敘述不正確的是1組2組3組4組土壤處理滅菌不滅菌滅菌不滅菌濕潤(rùn)濕潤(rùn)較干燥較干燥 A探究的問題是不同土壤濕度條件下，土壤微生物對(duì)落葉的分解作用 B該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤的是否滅菌處理，實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是1和3 C為了控制實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量，作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理

8、D預(yù)期結(jié)論是1、3組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被不同程度的分解15下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，正確的是 A運(yùn)用固定化酶和固定化細(xì)胞進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)，都需要為其提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B果酒和果醋制作中利用的微生物，結(jié)構(gòu)上主要差別在于有無核糖體 C用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌實(shí)際數(shù)目低 D探究加酶洗衣粉的最適溫度時(shí)，洗衣粉量、污漬的種類屬于自變量16下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是A單克隆抗體制備過程的順序?yàn)?B圖D處的雜交瘤細(xì)胞既能夠產(chǎn)生抗體又能夠無限增值C圖B的操作目的是保證圖A中B淋巴細(xì)胞的單一性 D實(shí)驗(yàn)室制備單克隆抗體可用圖E或圖I所示的培養(yǎng)方法17一個(gè)初級(jí)

9、精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí)，有一對(duì)同源染色體不發(fā)生分離；所形成的次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂正常；減數(shù)分裂的第二次分裂時(shí)在兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中，有一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。以上兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子（以下簡(jiǎn)稱為不正常的配子）。上述兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是A兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常B前者產(chǎn)生一半不正常的配子，后者產(chǎn)生的配子都不正常C兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子D前者產(chǎn)生全部不正常的配子，后者只產(chǎn)生一半不正常的配子18下圖表示銅污染對(duì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響

10、。a、b分別表示先將兩種水蚤培養(yǎng)在不同銅濃度培養(yǎng)液，然后培養(yǎng)在無銅適宜培養(yǎng)液而獲得的數(shù)量變化曲線。下列結(jié)論不合理的是A在有污染的情況下，乙生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯；在無污染的情況下，甲生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯 B在銅污染程度加大的情況下，乙的生態(tài)優(yōu)勢(shì)更明顯 C環(huán)境改變可改變兩種生物之間原有的種間關(guān)系 D環(huán)境改變可改變生物之間原有的生態(tài)優(yōu)勢(shì)關(guān)系19如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A過程分別稱為脫分化和再分化;B過程代表植物體細(xì)胞雜交;C過程中常用的基因表達(dá)載體是質(zhì)粒;D圖中育種方式突出優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙20下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是 A生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息傳遞B信

11、息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的 C生物種群的繁衍離不開信息傳遞D信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定二、多選題：本部分包括5題，每題3分，共計(jì)15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分，選對(duì)但不全的得1分，錯(cuò)選或不答的得0分。21如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是A甲、乙、丙三物質(zhì)可以同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中B物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)C可用蘇丹染液來鑒定物質(zhì)乙 D物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架22用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，將一個(gè)未標(biāo)記的噬菌體在此細(xì)菌中培養(yǎng)9小時(shí)，經(jīng)檢測(cè)共產(chǎn)生了64個(gè)子代噬菌體，下列敘述不正確的是 A子代噬菌體的所有物質(zhì)都具有放射性B

12、噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為10小時(shí) C子代噬菌體內(nèi)DNA的合成原料來自于細(xì)菌 D子代噬菌體不含32P個(gè)體與含32P個(gè)體的比例為1：3123如圖為來自某二倍體生物的染色體模式圖，字母表示基因，下列有關(guān)判斷正確的是 A1和3為同源染色體、4和5為非同源染色體B4和5發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異 C染色體l、2、3、4不可能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)細(xì)胞中 D2和4在減數(shù)第一次分裂前期可以聯(lián)會(huì)24 如圖甲表示科學(xué)家對(duì)水稻幼根在適宜條件下進(jìn)行單側(cè)光照后的生長(zhǎng)情況及處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，圖乙是將水稻幼苗水平放置后其根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不合理的是 A圖甲表明生長(zhǎng)素分布不均是生長(zhǎng)素向背光側(cè)極性運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果

13、 B圖甲表明水稻根具有背光性，背光彎曲的角度一定隨光照強(qiáng)度的增加而增大 C圖乙所示字母C點(diǎn)表示的是根的近地側(cè) D圖甲、圖乙所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果均顯示了生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)作用具有兩重性25下列說法，錯(cuò)誤的是 A水葫蘆引進(jìn)我國(guó)后泛濫成災(zāi)，違背了協(xié)調(diào)與平衡原理 B“談梅止渴”既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，但以體液調(diào)節(jié)為主 C西枝江水葫蘆大量繁殖增加了生物多樣性 D反射活動(dòng)中神經(jīng)遞質(zhì)參與神經(jīng)元間興奮的傳遞第II卷 非選擇題 （共65分）三非選擇題：本部分包括8小題，共65分。26人類的苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，患病的原因之一是患者體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶基因發(fā)生了改變，該基因的模板鏈局部堿基序列由GTC突變?yōu)镚TG，使

14、其編碼的氨基酸由谷氨酰胺變成了組氨酸，導(dǎo)致患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶，使體內(nèi)的苯丙氨酸不能正常轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸，苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會(huì)損傷嬰兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）苯丙酮尿癥是由于相應(yīng)基因的堿基對(duì)發(fā)生了 而引起的一種遺傳病。（2）從上述材料分析可知，編碼谷氨酰胺的密碼子為 。 （3）苯丙氨酸是人體必需氨基酸之一，供應(yīng)不足也會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，若某嬰兒已確診為苯丙酮尿癥患者，你認(rèn)為有效的食療措施是 。（4）以下為某家族苯丙酮尿癥（設(shè)基因?yàn)锽、b）和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良?。ㄔO(shè)基因?yàn)镈、d）的遺傳家系圖，其中II4家族中沒有出現(xiàn)過進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良病。4的基因型是

15、 ；II1和II3基因型相同的概率為 。若5的性染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其 （填“父親”或“母親”）。若1與一正常男人婚配，他們所生的孩子最好是 （填“男孩”或“女孩”）；在父親基因型為Bb的情況下，該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥的概率為 。27某研究所的科研人員為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血糖變化的相互關(guān)系,選取體征相同以及對(duì)飼喂信號(hào)（鈴聲）反應(yīng)一致的空腹實(shí)驗(yàn)狗,分組編號(hào)后,按下表中實(shí)驗(yàn)措施進(jìn)行了不同實(shí)驗(yàn);甲、乙兩圖表示不同實(shí)驗(yàn)條件下獲得的胰島素和血糖含量變化曲線,請(qǐng)分析回答：編號(hào)實(shí)驗(yàn)措施實(shí)驗(yàn)結(jié)果胰島素變化曲線（10-5mg/dL）血糖變化曲線（mg

16、/dL）一不處理a二給予飼喂信號(hào)后飼喂食物XW給予飼喂信號(hào)不飼喂食物（假飼）e三注射胰島素溶液bY注射葡萄糖溶液Z（1）根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)措施,在上表中補(bǔ)充填出X對(duì)應(yīng)的胰島素變化曲線標(biāo)號(hào)是 。（2）根據(jù)胰島素和血糖含量變化曲線,實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。號(hào)狗的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明 和 兩種方式共同參與了胰島素分泌和血糖平衡的調(diào)節(jié)。 結(jié)構(gòu)決定了感覺器官產(chǎn)生的興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的;曲線回升的血糖來源于 。（3）、兩組實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了血糖變化與胰島素分泌的相互關(guān)系,但還不夠嚴(yán)謹(jǐn),需要增加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),增加對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)措施是 。28如圖所示，圖甲表示細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙、圖丙分別表示光照強(qiáng)度和空氣中CO2含

17、量對(duì)某綠色植物光合作用的影響，S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的數(shù)量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題,（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）：（1）圖甲中為液泡，結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)依次為 ,葡萄糖過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是 。（2）限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是 。（3）在圖乙曲線中，可用 表示細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物的量，可用表示光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量 。（用S1、S2、S3表示）（4）圖丁所示為探究植物光合作用速率的裝置。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，針筒的讀數(shù)是02mL，水滴位置在。恒溫30分鐘后，將針筒容量調(diào)至06mL，水滴位置恢復(fù)到X。若以氧氣釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是

18、 mLh，該數(shù)值比實(shí)際的光合作用速率低，原因是 。29某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖（單位為103kJ/m2y），圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響。請(qǐng)回答：（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是 ，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 （保留一位小數(shù)）。（2）圖1中A表示_ _，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是 。（3）如圖1所示，除生產(chǎn)者外其它營(yíng)養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是 。計(jì)算可知，肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為 103kJ/m2y。（4）由圖2可知，種群密度在 點(diǎn)時(shí)

19、，種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率最大；在 點(diǎn)時(shí)，表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量（K值）。（5）隨著時(shí)間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于 演替。30蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)。體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用。請(qǐng)回答：（1）在工蜂毒腺細(xì)胞的核糖體上，蜂毒素是以 為模板合成的。（2）在適宜條件下進(jìn)行體外培養(yǎng)，癌細(xì)胞能夠 ，在此過程中細(xì)胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化。下圖-1表示癌細(xì)胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時(shí)間后，DNA含量不同的細(xì)胞數(shù)。據(jù)此推測(cè)，蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的 期。當(dāng) 突變時(shí)，細(xì)胞由

20、正常細(xì)胞變?yōu)榘┘?xì)胞。（3）研究表明，阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡?？蒲腥藛T為研究蜂毒素對(duì)人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答問題。方法步驟：A取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號(hào)，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細(xì)胞。B1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照，向2-4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入 2、4、8 g/mL蜂毒素溶液。C培養(yǎng)48h后，檢測(cè)并統(tǒng)計(jì) ，結(jié)果如上圖-2所示。D重復(fù)A、B步驟，檢測(cè)凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達(dá)，結(jié)果如上圖-3所示。分析討論：a圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡，并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng) 。b圖-2、圖-3表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡

21、與 有關(guān)。當(dāng)Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn) 趨勢(shì)時(shí)，將會(huì)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡。31以下是一個(gè)測(cè)定某植物細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)示意圖在每組試管中注入等量不同濃度的蔗糖溶液在每組的a試管中加入等量葉圓片和少量亞甲基藍(lán)晶粒（對(duì)溶液濃度影響可忽略不計(jì)）從每組a中吸取1小滴藍(lán)色液，小心放入對(duì)應(yīng)b試管的溶液中部，觀察藍(lán)色液滴沉浮情況并記錄說明：若a管溶液濃度上升，藍(lán)色液滴將在b管的無色溶液中下沉；反之藍(lán)色液滴將上??；若a管溶液濃度不變，藍(lán)色液滴將均勻擴(kuò)散。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：組別a1、b1a2、b2a3、b3a4、b4a5、b5a6、b6蔗糖溶液濃度0125M0025M005M01M02M04M液滴

22、沉浮情況下沉微下沉均勻擴(kuò)散微上浮上浮明顯上浮請(qǐng)回答下列問題：（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是： ，這種變化可通過藍(lán)色液滴的浮沉反映出來。（2）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大約相當(dāng)于 M的蔗糖溶液濃度（3）本實(shí)驗(yàn)不同組別間的自變量是 ，因變量是 。（4）若在某組a試管中的植物細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，則在第步操作中，將發(fā)現(xiàn)藍(lán)色液滴 。（5）在操作正確情況下，若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍(lán)色液滴都上浮，則實(shí)驗(yàn)應(yīng)該如何改進(jìn)？ 。32調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。請(qǐng)回答：（1）目前調(diào)查種群密度的方法一般有 和標(biāo)志重捕法。為了模擬標(biāo)志重捕法測(cè)定種群密度，小馬同學(xué)對(duì)某池塘中的鯽魚進(jìn)行了調(diào)查：第一次捕獲

23、105條，做上標(biāo)記后放回，第二次捕獲鯽魚90條，其中有標(biāo)記的25條，則該池塘中鯽魚大概共 條。（2）某研究性學(xué)習(xí)小組通過資料查找發(fā)現(xiàn)：在1535范圍內(nèi)，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)較快。為了探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度是多少，他們?cè)O(shè)置了5組實(shí)驗(yàn)，每隔24 h取樣檢測(cè)一次，連續(xù)觀察7天。本實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過程是這樣的：把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天在相同時(shí)間取樣計(jì)數(shù)，連續(xù)7天；用無菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許；加入血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室，再蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去多余菌液。請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤。 ； ；（3）在培養(yǎng)后期，用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)前，通常需要將酵母菌樣液稀釋，

24、這是因?yàn)?。對(duì)于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)如何計(jì)數(shù)？ 。（4）下表是他們進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表分析回答下列問題溫度（）第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次0h24h48h72h96h120h144h168h151.23.03.84.64.03.22.82.5201.25.05.34.22.11.20.80.6251.25.25.64.62.91.00.60.2301.24.95.54.82.21.30.70.5351.21.51.82.02.21.30.80.6每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)，并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度。酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的最適溫度約是_。圖中96h后酵母菌種群數(shù)量開始呈下降趨勢(shì)，究其原因是 。請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中畫出上述實(shí)驗(yàn)過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)的柱形圖。33隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答問題。（1）在此過程中涉及的細(xì)胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有_和_。（2）在基因工程中，我們稱為_，能實(shí)現(xiàn)進(jìn)入的常用方法是_。（