1、五、呵護(hù)綠色家園1、 珍愛（水源），讓家鄉(xiāng)的水更清、更凈；2、 小河邊有哪些垃圾：（農(nóng)藥瓶）、（垃圾袋）、（紙盒）、（舊衣服）（瓜皮）等；3、 我國(guó)在江河湖泊全面推行（河長(zhǎng)制），對(duì)侵占（河道）、圍墾（湖泊）、超標(biāo)（排污）、非法（采砂）、破壞（航道）、（電毒炸魚）等依法進(jìn)行清理整治。4、 我的考察報(bào)告：考察對(duì)象：村邊的小河水的顏色、氣味：清清的、無(wú)味水生動(dòng)物：有小魚蝦、蝌蚪、青蛙等；岸邊的水草情況：水草茂盛。它過去的樣子：很臟、有很多垃圾，水是綠色、灰色的，河里沒有小魚蝦，還有臭味；主要污染源：是人們?nèi)拥睦?，工廠里排出的污水，農(nóng)藥和化肥等。我們的感受和建議：水是我們的生命之源，大家一定要愛護(hù)我

2、們周邊的水源，不向里面扔垃圾，不向里面排污水，讓她干干凈凈，讓我們的生活更美好。5、（家鄉(xiāng)水）養(yǎng)育著家鄉(xiāng)人。清潔的（水源）是我們健康的保障。（愛護(hù)水源）是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。6、中華人民共和國(guó)水法規(guī)定：國(guó)家厲行節(jié)約用水，發(fā)展（節(jié)水型）工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)，建立（節(jié)水型）社會(huì)；7、節(jié)約用水，一水多用的辦法：（1）用洗臉?biāo)?，洗腳，再?zèng)_馬桶；（2）用洗菜的水，澆花或喂雞；8、珍愛水源，我們可以做哪些事情：（1）用節(jié)水的水龍頭；（2）一水多用；（3）不亂扔農(nóng)藥瓶；（4）不在河邊堆放垃圾；（5）和家長(zhǎng)一起去河邊撿垃圾；（6）發(fā)現(xiàn)污水排放口，打舉報(bào)電話。9、空氣污染的危害：（1）引發(fā)疾??；（2）導(dǎo)致酸雨、

3、泥雨；（3）易發(fā)生交通事故；10、是誰(shuí)污染了空氣：（1）工廠排出的廢氣；（2）汽車的尾氣；（3）生活中的油煙；（4）燒垃圾的煙塵；（5）建筑工地上的沙塵；（6）燃放煙花；11、呵護(hù)潔凈的空氣，我能做到：（1）多種花草樹木；（2）綠色出行；（3）關(guān)停污染的工廠；（4）使用節(jié)能環(huán)保的汽車；（5）不焚燒垃圾；（6）不隨意燃放煙花；12、為保護(hù)和改善環(huán)境，保障公眾健康，我國(guó)頒布了中華人民共和國(guó)大氣污染防治法。13、（動(dòng)物）是人類的朋友，愛護(hù)人類共同的朋友，從善待身邊的（野生動(dòng)物）開始。14、周圍越來(lái)越少的動(dòng)物有（蛇、啄木鳥、青蛙、灰喜鵲），越來(lái)越多的有（田鼠、蚊子、害蟲）。15、保護(hù)（野生動(dòng)物）就是保

4、護(hù)珍貴的（自然資源）。傷害野生動(dòng)物可能受到（法律）制裁。16、野生動(dòng)物資源屬于（國(guó)家）所有，保護(hù)野生動(dòng)物是每個(gè)人的（義務(wù)）。17、你知道哪些重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物：（大熊貓）、（綠孔雀）、（天鵝）、（穿山甲）、（金絲猴）、（黃羊）。18、如何保護(hù)野生動(dòng)物：（1）不捕殺、不食用野生動(dòng)物；（2）不買、不用野生動(dòng)物制品；（3）不隨意飼養(yǎng)野生動(dòng)物；（4）發(fā)現(xiàn)有人捕殺，要報(bào)警；19、（低碳生活）是一種生活（方式），是我們應(yīng)有的一種（生活態(tài)度）。能減少（二氧化碳）的排放量，減少對(duì)（資源）的消耗，減輕對(duì)（環(huán)境）的破壞。低碳生活從（節(jié)電）、（節(jié)水）、（分類回收廢棄物）等小事做起。20、我家的低碳生活有：（1）節(jié)約

5、資源：不用一次性杯子、筷子，不過度包裝，節(jié)水，節(jié)電；（2）減少污染：用熱水洗碗，綠色出行，少開車，不燒垃圾，不亂扔垃圾；（3）減少垃圾，正確分類，合理回收。21、可回收垃圾有：廢紙、玻璃、廢金屬、塑料、破布等易腐垃圾：果皮、菜葉、骨頭、剩飯等有害垃圾：廢電池、廢燈泡、油漆桶、過期藥品、廢溫度計(jì)等。22、低碳生活，我可以做：（1）少浪費(fèi)紙；（2）節(jié)約用電；（3）節(jié)水；（4）多種花草樹木；（5）綠色出行；（6）不亂扔垃圾；（7）23、中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法規(guī)定：公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)（環(huán)境保護(hù)）意識(shí)，采?。ǖ吞迹?、（節(jié)儉）的生活方式，自覺履行（環(huán)境保護(hù)義務(wù)）。24、保護(hù)環(huán)境，我可以做到：（1）愛護(hù)水源；（

6、2）節(jié)約用水；（3）綠色出行；（4）不污染空氣；（5）保護(hù)野生動(dòng)物；（6）不用一次性碗、筷子；（7）正確回收垃圾；四、謝謝您！家鄉(xiāng)的勞動(dòng)者1、 每天為我們服務(wù)的人有哪些？為我們干了什么？（1）校車司機(jī)：平安接送我們上學(xué)、回家：（2）保安：保護(hù)師生和財(cái)產(chǎn)安全；（3）環(huán)衛(wèi)工人：創(chuàng)造衛(wèi)生整潔的環(huán)境；（4）伙房工人：制作可口又營(yíng)養(yǎng)的飯菜；（5）老師：教給我們知識(shí)，教育我們做人的道理，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；（6）農(nóng)民：提供糧食和蔬菜；2、生活中的物品都凝聚了許多人的（勞動(dòng)），我們的生活離不開各行各業(yè)的（勞動(dòng)者）。3、家鄉(xiāng)的熱心人有哪些？（1）免費(fèi)查體的醫(yī)護(hù)人員；（2）化解糾紛的調(diào)解員；（3）扶盲人過馬路的人；（

7、4）養(yǎng)護(hù)公路的工人；4、家鄉(xiāng)的“狀元榜”有哪些？（1）蔬菜大王；（2）養(yǎng)鴨司令；（3）家電維修能手；（4）種花能手；（5）西瓜大王；（6）養(yǎng)豬狀元；（7）教學(xué)能手；5、對(duì)這些最平凡、最普通的勞動(dòng)者最好的尊重，是對(duì)他們工作表達(dá)（肯定）和（贊揚(yáng)），對(duì)他們的付出心存（感激）。6、對(duì)勞動(dòng)者最好的尊重，就是用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)他們的（勞動(dòng)成果）。（不剩飯菜）是對(duì)農(nóng)民最好的尊重；（不亂扔垃圾）是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人最好的尊重；（認(rèn)真聽課、及時(shí)完成作業(yè)）是對(duì)老師最好的尊重；7、（5月1日）勞動(dòng)節(jié)，（5月12日）護(hù)士節(jié)，（9月10日）教師節(jié)，（7月1日）建黨日，（10月1日）國(guó)慶節(jié)。8、（勞動(dòng)）無(wú)貴賤，再平凡的崗位也能創(chuàng)造價(jià)

8、值，實(shí)現(xiàn)（夢(mèng)想）。9、（勞動(dòng)）創(chuàng)造美好生活，（勞動(dòng)）使人類得以生存，勞動(dòng)不僅創(chuàng)造世界，而且改變世界。10、（勞動(dòng)）是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。11、我們可以干哪些力所能及的勞動(dòng)？（1）掃地；（2）抹桌子；（3）洗碗；（4）撿垃圾；（5）幫老師收作業(yè)；（6）整理房間。12、長(zhǎng)大后，你想干什么？（1）當(dāng)科學(xué)家，可以游太空，讓人們住到月亮上，（2）當(dāng)教師，和學(xué)生一起快樂成長(zhǎng)，教給學(xué)生知識(shí)。三、共享友愛陽(yáng)光1、 一句貼心的（問候），一個(gè)善意的（提醒），一次快樂的（分享），因?yàn)橛心?，我多了很多（快樂），少了很多（煩惱）?、 因?yàn)椋P(guān)心），相處得更加親密。因?yàn)椋◣椭?，相得更加愉快。因?yàn)椋ǚ窒恚?，小?/p>

9、伴們更加喜歡和你在一起。3、 （兩人分擔(dān)），困難減半。4、 中小學(xué)生守則要求：愛（集體）助（同學(xué)），虛心接受（批評(píng)），學(xué)會(huì)（合作共處）。5、 當(dāng)朋友生病時(shí)，我會(huì)（去看望他）。當(dāng)朋友（傷心時(shí)），我會(huì)（安慰他）。當(dāng)朋友（考試不理想）時(shí)，我會(huì)（鼓勵(lì)他）。當(dāng)朋友（有困難）時(shí)，我會(huì)幫助他。6、 不一樣的朋友，（性格）、（興趣）、（愛好）等各不相同。7、 不同的人對(duì)事物的（看法）和（感受）會(huì)有所不同，我們要相互（包容）。8、 當(dāng)和朋友看法、觀點(diǎn)不同時(shí)，你會(huì)怎樣解決？答：（1）說出自己的想法；（2）投票決定；（3）好好溝通；（4）聽聽別人的意見；9、 君子（和）而不同論語(yǔ)10、 欣賞他們的（優(yōu)點(diǎn)）真誠(chéng)地贊美

10、他們；大度的包容他們的（不足），友好地接納他們。11、 犯錯(cuò)時(shí)真誠(chéng)地先說“對(duì)不起”，那叫（勇敢）；原諒別人時(shí)說（沒關(guān)系），那叫（大度）。只要真誠(chéng)地表達(dá)（歉意），（寬容）、（諒解）他人的過錯(cuò)，小摩擦、小矛盾就會(huì)煙消云散。12、 怎樣化解朋友之間的小矛盾？答：（1）主動(dòng)說“對(duì)不起”，當(dāng)面道歉；（2）原諒別人的過錯(cuò)；（3）把心里話寫在紙條上，交給他；（4）站在對(duì)方的角度想想問題；（5）學(xué)會(huì)理解和寬容。13、什么樣的才算真正的朋友？答：（1）真誠(chéng)的幫助人；（2）能指出你的錯(cuò)誤，善意批評(píng)；（3）幫助你戰(zhàn)勝困難；（4）為你的進(jìn)步而高興；（5）相互理解；13、 諍友：能坦誠(chéng)相見、直言規(guī)勸的朋友；益友：對(duì)學(xué)習(xí)

11、、工作、生活等好的方面發(fā)展有好處的朋友。摯友：交情深厚的朋友。損友：對(duì)自己有害的朋友，對(duì)自己的品行產(chǎn)生不良影響的朋友14、益者三友，友直，友諒，友多聞，益矣。第一單元我學(xué)習(xí)，我快樂 一、我會(huì)填。 1、世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最容易被忽視又最令人后悔的東西是（時(shí)間）。 2、一寸光陰一寸金，（寸金難買寸光陰）。 3、懂得和時(shí)間交朋友的人，會(huì)利用每一分鐘，快樂地(學(xué)習(xí))，盡情地(玩耍)，充分地(休息)。 4、學(xué)會(huì)（有計(jì)劃地）利用時(shí)間。也許，每一分鐘都會(huì)給你帶來(lái)(快樂)，帶來(lái)(收獲)。5、“習(xí)慣成自然”，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一輩子享用不盡的財(cái)富。 6、時(shí)間把握在(自己)的手里。我們要做

12、時(shí)間的(主人)。 7、有了好的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)學(xué)得輕松愉快。好的學(xué)習(xí)方法是進(jìn)入(知識(shí))殿堂的金鑰匙。適合(自己)的方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。如：用筆在重要的地方作記號(hào)；課前預(yù)習(xí)；與大家一起討論交流；注意觀察；參加調(diào)查活動(dòng)。 9、遺忘是我們學(xué)習(xí)中的大敵。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，如果單靠聽或看，往往難以記牢；如果視、聽并用，效果會(huì)好得多；如果聽、看、說、做合理配合，效果就會(huì)更好。 10、知識(shí)是在一次次的(體驗(yàn))中(發(fā)現(xiàn))和(積累)的。在生活中做一個(gè)有心人，你將會(huì)得到很多意外的收獲。 11、習(xí)慣是可以改變的。 12、路，是一步步走出來(lái)的；知識(shí)，是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，說不定哪天，我們?nèi)〉玫某煽?jī)，連自己

13、都感到吃驚。讓我們每天（效率）比昨天高一點(diǎn)點(diǎn)；每天的（笑容）比昨天多一點(diǎn)點(diǎn)。 二、我當(dāng)小法官。 1、習(xí)慣成自然，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一生的財(cái)富。（ ） 2、學(xué)習(xí)進(jìn)步，靠日積月累，每天的學(xué)習(xí)就是知識(shí)積累的過程。（ ） 3、李強(qiáng)因?yàn)榭磩?dòng)畫片忘了寫作業(yè)，老師批評(píng)了他，他立即承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證改正錯(cuò)誤。（ ） 4、星期五放學(xué)時(shí)，老師說：“同學(xué)回家后，先把作業(yè)做完再去玩。”回家后，小紅做第一件事就是寫作業(yè)，做完作業(yè)后她痛痛快快地去玩，真開心。（ ） 5、小麗說：學(xué)習(xí)主動(dòng)不主動(dòng)沒關(guān)系，考試前用用功就可以了。（ ） 6、張敬從來(lái)不改作業(yè)上的錯(cuò)題，總說沒時(shí)間。（ ） 7、張平除堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課外，還經(jīng)常看一些課外

14、書。（） 8、我學(xué)習(xí)好，同學(xué)們就要對(duì)我好，我不需要真誠(chéng)地對(duì)待別人。（） 9、考試時(shí)，小紅有一題不會(huì)做，她就給小明傳紙條，希望得到幫助。小明接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴他。 （） 三、我會(huì)選。 1、我們應(yīng)該怎樣向身邊的人學(xué)習(xí)？你認(rèn)為正確的是（ ）。 A、虛心請(qǐng)教，從別人身上學(xué)到許多知識(shí)。 B、我是班中學(xué)習(xí)最好的學(xué)生 ，他們都不如我。 C、向比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，比我學(xué)習(xí)差的就不用學(xué)了。 四、簡(jiǎn)答 1、遺忘是我們學(xué)習(xí)中的大敵，你是怎么對(duì)付它的？（或增強(qiáng)記憶的方法的有哪些？） 答：復(fù)習(xí)要及時(shí)；感官總動(dòng)員，學(xué)習(xí)時(shí)要聽、看、說、做合理配合；理解+聯(lián)想，這樣記得快記得牢。 2、“三人行，必有我?guī)煛?/p>

15、這句話告訴我們什么？ 答：這句話告訴我們：周圍的人都有可能成為我們的老師。 3、珍惜時(shí)間是不是只要“快”就行了？ 答：不是。珍惜時(shí)間并不是圖快，而是要取得真正的效率，在有限的時(shí)間里得到更多的收獲。 4、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蹦忝靼走@句話的意思嗎？ 答：這句意思是：時(shí)間是十分寶貴的，失去的時(shí)間是用金錢買不回來(lái)的。告訴我們要珍惜和抓緊時(shí)間，而不要虛度年華。）第二單元家庭因我更美麗 1、我們了解過父母的工作，懂得他們的辛苦。如果我們能學(xué)著料理自己的生活，那是給他們最好的安慰。 2、讓爸爸媽媽對(duì)你的生活和學(xué)習(xí)放心。這樣，你會(huì)覺得自己又長(zhǎng)大了很多。 3、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，每天平平安安，這是全家

16、人的幸福。 4、安全標(biāo)志： （自己找一些安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)，當(dāng)心觸電、禁止煙火、小心中毒等） 5、當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)的時(shí)候，別慌張，我們要尋找(幫助)，學(xué)會(huì)(自救)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打（火警電話），號(hào)碼是（119）；有人生病時(shí)，要 撥打（急救電話），號(hào)碼是（120） ；出現(xiàn)緊急情況時(shí)，要撥打（報(bào)警電話），號(hào)碼是 （110）。但平時(shí)（不能隨便撥打）這些電話號(hào)碼。 6、生活中的每一天，我們都在感受著家人的愛。那是媽媽的擁抱、爸爸的目光、可口的晚餐愛，不只是一個(gè)字。 7、有些事情只是舉手之勞，我們用心地做好它，就能給家人帶來(lái)無(wú)限的溫暖。 8、愛就是相互關(guān)心，相互理解，一起分享我的家人愛我，我也愛我的家人。我的愛是

17、什么：（1）是一句貼心的話；（2）是一個(gè)小小的舉動(dòng)；（3）是理解的微笑 9、家庭的歡樂，有爸爸媽媽的辛苦，也有我的功勞。 10、家家有本難念的經(jīng)”。有困難的時(shí)候，只要我們共同(面對(duì))，相互(支持)，家就永遠(yuǎn)是最溫馨的(港灣)。 11、我們可以設(shè)計(jì)一些美好的家庭計(jì)劃，每一個(gè)家庭成員都為它努力，增進(jìn)全家人的感情，共同進(jìn)步。 二、我當(dāng)小法官。 1、放學(xué)時(shí)，小軍的爸爸沒有來(lái)接他，有一位叔叔看到小軍在校門口走，對(duì)他說：“你家人讓我接你回家，跟我走吧！”小軍高興地跟那個(gè)人走了。（ ） 2、李芬一個(gè)人在家時(shí)，有人敲門找媽媽，她沒有開門并告訴那個(gè)人改天再來(lái)。（） 3、蘭蘭說：“我們現(xiàn)在還小，父母最希望我學(xué)好，

18、做其他的事會(huì)影響學(xué)習(xí)。我想，等我長(zhǎng)大了，再自己洗衣服、收拾房間?！保ǎ?4、小軍的媽媽生病了。軍軍放學(xué)后仍像往常一樣，放下書包就找同學(xué)玩。他想：媽媽是大人了，還需要我照顧嗎？（） 5、紅紅的媽媽晚飯后忙著織毛衣。紅紅給媽媽端來(lái)茶水，還幫媽媽繞毛線。 （） 6、每當(dāng)有好吃的東西，明明總是搶著吃。 （ ） 7、盡管爺爺奶奶能自理，我也要盡力幫他們做些力所能及的家務(wù)活。（ ） 8、濤濤每天的家庭作業(yè)要爸爸媽媽監(jiān)督他才做。 （） 9、過馬路要一看二等三通過。（） 10、煤氣泄漏了，千萬(wàn)不能使用明火，也不能動(dòng)電器開頭。（ ） 11、莎莎上學(xué)時(shí)奶奶叮囑她路上要小心，莎莎卻說：“每天都這么嘮叨，煩死人”（ ） 第三單元共享友愛陽(yáng)光 一、我會(huì)填。 1、我們每天和小伙伴一起（學(xué)習(xí)），一起（游戲），一起（歡笑）這是多么珍貴的（友誼）！ 2、真正的朋友常常會(huì)在你需要的時(shí)候出現(xiàn)，跟你一起(面對(duì)困難)