1、人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文2018-2019 學(xué)年度第七、 八單元檢測(cè)試題班級(jí)：姓名：一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。干擾（ yoro）比較 (jio jio)彈珠 (t n d n)房舍 (sh sh)脊梁 (j j )剎那 (ch sh )二、看拼音，寫詞語(yǔ)。q q xio hu zhu lu()()()dn sh ngzhn y ngpio f()()()zhn d ng jitipi shn d o h i()()三、比一比，再組詞。瑰（） 浸（） 鈕（）供（）魂（） 侵（） 扭（） 拱（）bn（）hng（）第 1頁(yè)共 7頁(yè)奔橫bn （）h ng（）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。臨危（）

2、再接（）大公（）（）后繼中流（）萬水（）五、按要求寫詞語(yǔ)。1 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞：崎嶇真摯肅靜2寫出下列詞語(yǔ)的近義詞：誕生等閑崇高六、按要求寫句子。1縮句。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成一片灰燼。_2. 改為陳述句。還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？_3. 改為“被”字句。第 2頁(yè)共 7頁(yè)警察抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。_4. 修改病句。大隊(duì)部展開了“送人玫瑰，手有余香”的運(yùn)動(dòng)。_5. 填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。第 3頁(yè)共 7頁(yè)（）全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心， （）能戰(zhàn)勝一切困難。6. 把句子補(bǔ)充完整。俏也不爭(zhēng)春， _青山處處埋忠骨，_七、按課文內(nèi)容填空。1. 圓明

3、園中，有（）的殿堂，也有（）的亭臺(tái)樓閣；有象征著（） 的“買賣街” ，也有象征（）的山鄉(xiāng)村野。2. 這（）的宣告，這（） 的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到（） ，傳到（） ，使中國(guó)人民的心（） 起來。3. 五嶺逶迤（），烏蒙磅礴（）。金沙水拍（），大渡橋橫（）。更喜岷山（），三軍過后盡開顏。八、閱讀。（一）課內(nèi)閱讀。丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起， 就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。 郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床， 步行四五十

4、里路趕來的。 到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。1.這段話用“海洋”比喻（） ，用“波浪”比喻（） 。2.“他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)?！睆募狱c(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到人們?cè)鯓拥母星?？_3. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這段話的主要內(nèi)容。第 4頁(yè)共 7頁(yè)（二）課外閱讀。一碗雞湯大龍山區(qū)有個(gè)叫桂花尖的山峰。1928 年秋天，國(guó)民黨軍隊(duì)企圖進(jìn)犯紅五軍駐地桂花尖下的毛灣村。彭德懷軍長(zhǎng)得到了情報(bào)，立刻幫助鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移到山坳后面，然后在周圍上的山上布下了埋伏，擺了口袋陣，又親自率領(lǐng)一個(gè)連扼守在桂花尖山頂上，準(zhǔn)備全殲來犯的敵人。桂花尖的山頂上有棵大桂花樹，樹下有個(gè)棚子。 從棚邊往西望，

5、 毛灣村莊盡收眼底；棚子原來是姓范的老人守野豬的，這時(shí)老人就住在棚子里。彭軍長(zhǎng)帶了一個(gè)連就守在這棚邊。頭一天，敵人沒有來。炊事員每次送飯來，彭軍長(zhǎng)總是先給范老爹添好送去，老人十分感動(dòng)。開晚飯時(shí)，炊事員送來了一碗雞湯，那雞湯真是香味四溢，聞到都使人要掉口水。彭軍長(zhǎng)首先拿起搪瓷碗滿滿舀了一碗。戰(zhàn)士們感到很奇怪：平時(shí)有什么好菜，彭軍長(zhǎng)從來不先吃，今天怎么先舀雞湯呢？正當(dāng)戰(zhàn)士們迷惑時(shí)，彭軍長(zhǎng)把一碗雞湯端到范老爹面前。老人見軍長(zhǎng)先給他端來一碗雞湯，眼眶濕潤(rùn)了。他活了幾十年，見過多少兵：扎長(zhǎng)辮子穿馬褂的清兵給過他鞭子扎寬皮帶穿皮鞋的國(guó)民黨兵給過他槍托戴歪帽子叼煙槍的土匪兵給過他腳尖如今，紅軍的軍長(zhǎng)， 卻親

6、手端雞湯給他。想到這里，老人情不自禁流下了熱淚，他感動(dòng)地說：“彭軍長(zhǎng)，這，這還要得？你們?yōu)槲覀兝习傩沾蚍塑?，我們沒有什么慰勞你們還要你端雞湯，這怎么過意得去??！”彭軍長(zhǎng)一手端碗，一手拿起老人的手來接碗，說道：“老人家，紅軍同老百姓就是一家人，有鹽同咸，沒鹽同淡，一碗雞湯一樣香，一樣甜哩！”老人聽著彭軍長(zhǎng)講話，一不小心，雞湯潑了一些出來。在彭軍長(zhǎng)再三說服下，老人喝下了這碗雞湯。后來，白軍知道紅軍部隊(duì)作好了準(zhǔn)備，沒敢來進(jìn)犯。 紅軍和鄉(xiāng)親們又回到了毛灣村。下山后， 范老爹逢人就講彭軍長(zhǎng)給他端雞湯的事。以后， 有人到桂花尖山都說那里還有雞湯的香味呢！1. 把文中第四自然段所缺的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。2. 給下面句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。第 5頁(yè)共 7頁(yè)守：防守守候看護(hù)遵守靠近A：彭德懷軍長(zhǎng)親自帶了一個(gè)連扼守()在桂花尖山上。B：這個(gè)棚子原來是一個(gè)姓范的老爹守()野豬的。3. 摘錄點(diǎn)明中心思想的語(yǔ)句。_4.文中畫“”句子的作用是() 說明老爹見多識(shí)廣。 想起他們，老爹就恨。 那些兵和紅軍對(duì)比，反襯紅軍與老百姓親如一家。5. 文中加“ _”的句子有什么含義？_（三）古詩(shī)文閱讀。將相關(guān)的詩(shī)句用線連接起來。游人不管春將老，散作乾坤萬里春。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。梅子金黃杏子肥，來往亭前踏落花。若有人知春去處，麥花雪白