1、最美的姿態(tài)作文（共2篇） 希望這篇最美的姿態(tài)作文范文能對你的學(xué)習(xí)與工作帶來參考借鑒作用。 穿過茫茫霧靄，頂著重重壓力，我們各地市的語文人匯聚青島，相約在山東語文骨干教師研修班。 古人十年磨一劍，我們十天磨一課；今天我們前進(jìn)一小步，明天全省的語文就會前進(jìn)一大步！ 經(jīng)過各位專家的悉心培訓(xùn)。面對一個全新的研修話題，每個人學(xué)員都如履薄冰，誠惶誠恐。因為我們的先行，將給全省萬千語文教師以示范以榜樣。運(yùn)籌帷幄之中，指導(dǎo)千里之外。 為了實現(xiàn)美好的愿景，我們享受著研修的“折磨”，硬著頭皮“干”，瞄準(zhǔn)硬指標(biāo)，萬千寵愛集于一課。高強(qiáng)度、高密度、高效率的勞作，相信最終會實現(xiàn)“提高課標(biāo)貫徹的能力水平，學(xué)會做混合式課例

2、研究，助推網(wǎng)絡(luò)研修走向校本，生成課例研究課例資源”的目標(biāo)任務(wù)！ “備課絕對不是教參的轉(zhuǎn)移。備課要備到讓一個個躺在紙上的文字能夠站起來和你說話。所以，你要讀到字的背面去，讀到作者的心里去。”團(tuán)隊成員秉承專心致志做研究的胸懷、孜孜不倦做教育的情懷，潛入研修課例中，認(rèn)真研修各項接踵而來的任務(wù)。研修進(jìn)行時，交流、爭鳴、否定、修正、完善?熱烈有序。每個組員互相勉勵，互相聆聽，互相碰撞，精誠合作，智如泉涌，百煉成鋼！ 在這個依山傍海的美麗城市，新的思想珍貝在等著我們撿拾。“你要學(xué)生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，你就必須先揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。”努力是生命最唯美的姿態(tài)，讓執(zhí)著努力助我們勇往直前！ 前行！前行！再前行！ 最美的姿態(tài)作文的寫法

3、與格式是什么？請參考以下這篇范文。 陰暗的云層并未掩蓋太陽真正的光彩，風(fēng)吹過，剛才的吶喊，還回響在耳畔。 我們迎來學(xué)校運(yùn)動會，星期三的操場上便多了同學(xué)們矯健的身姿，而出乎我們意料的是老師們也有比賽。 老師們比賽的項目為“飛奪瀘定橋”，全九年級的老師都上陣，四散的同學(xué)們都圍在了警戒線之外，里三層外三層的包圍著，每個班都舉起了引導(dǎo)牌，引導(dǎo)牌都被交給了班級里的高個子。我們班有著海拔的優(yōu)勢，將引導(dǎo)牌傳給個子高的顧鵬。 比賽開始了，剛剛還在說說笑笑的老師們立即進(jìn)入了戰(zhàn)斗的狀態(tài)：一個個推著墊子直往前沖，我們在邊上看得心潮澎湃，不知是誰起的頭，大聲吼起老師們的名字來為他們加油，我們也都毫不猶豫地跟了上去！一

4、句一句比任何時候都整齊劃一，我們拼盡力氣喊，為老師加油。扯著嗓子，面帶笑容，那鏗鏘的加油聲便攜著風(fēng)兒去了遠(yuǎn)處。 我們班的引導(dǎo)牌似乎有些矮了，別的班卻越來越高，我們突發(fā)奇想，拉著曹宸寧讓他舉著牌子再讓男生們將他托上去，人多力量大嘛！ 眼看著那白底紅字的引導(dǎo)牌被舉高，伸到人群的最高處，直逼蒼穹，它隨著寒風(fēng)搖晃著，而我確信它不會倒！我們?yōu)槔蠋熂佑偷目谔柌⑽赐Ｖ梗宦曇宦曔|闊而響亮。 黃珂轉(zhuǎn)過頭來問我要餐巾紙，我看見了她微微泛紅的眼眶，我拿出紙，她摘下眼鏡，道：“看到這情景，我只想哭?！?不知為何，我的眼前突然閃過無數(shù)個畫面女生們精疲力盡，卻依舊想著再將頭抬起完成一個仰臥起坐；同學(xué)們飛奪瀘定橋，動作麻利，團(tuán)結(jié)一致；曹宸寧被眾人