1、十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個了不起 的人物：一個是拿破侖;一個 就是海倫凱勒。 馬克吐溫 海倫凱勒是二十世紀(jì)美國 十大偉人之一。 美國時代周刊,走進(jìn)海倫,海倫凱勒,海倫與莎莉文老師,海倫凱勒，美國女作家、教育家。幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮莎莉文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。,海倫深深地感激自己的老師，她說：假如給我三天光明，我首先要長久地凝視我的老師安妮莎莉文 ！,再塑生命的人,海倫凱勒,課文的主要內(nèi)容是什么？（用自己的語言復(fù)述課文）,整體感知：,本文敘述了莎莉文老師深沉博大的愛心及高超的教育藝術(shù)，同時也表現(xiàn)了作者海倫自強(qiáng)不息的精神，全文真誠地表達(dá)了 海倫對莎莉文

2、老師 的感激之情。,此后海倫凱勒的世界： 希望、快樂、自由、光明、有生命、有愛,莎莉文到來之前海倫凱勒的世界： 絕望、憤怒、苦惱、迷惘、恐慌、黑暗、沒有愛,“再塑生命”過程中是一帆風(fēng)順的嗎？,挫折不能分清“杯”和“水”,海 倫 我實(shí)在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中覺得特別痛快。,莎莉文 （1）把洋娃娃掃到爐邊把帽子給我（愛心與耐心） （2）把我的一只手放在噴水口下，在我的另一只手上拼寫“WATER”“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。（教學(xué)技巧高超）,效 果 我恍然大悟，一下子理解了語言文字的奧秘。知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。水喚

3、醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。,深入探究： 請說說你對文章標(biāo)題“再塑生命的人”的理解。,字面：重新塑造生命、重新獲得生命 內(nèi)容： 文中指在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有了“光明、希望、快樂和自由”。 意義：莎莉文老師是再塑生命的人，表達(dá)了作者對老師無比的敬愛和感激。,請同學(xué)們聯(lián)系自己的閱讀體驗(yàn)，列舉古今中外那些付出艱辛卓絕努力而成功的殘疾人的事跡。,拓展延伸,二十多歲時患眼疾雙眼相繼失明 二胡作品二泉映月獲二十世紀(jì)華人經(jīng)典音樂作品獎。,阿炳,以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作了長篇小說鋼鐵是怎樣煉成的。,奧斯特洛夫斯基 蘇聯(lián)作家 25歲全身癱瘓，雙目失明,自學(xué)掌握英語 、日語 、德語等。 當(dāng)代知名作家 翻譯家。,5歲時胸部以下完全失去知覺 高位截癱,張海迪,美國政治家 41歲時因患脊髓灰質(zhì)炎，下肢癱瘓 是美國歷史上唯一蟬聯(lián)四屆的總統(tǒng)。,富蘭克林羅斯福,邰麗華 如果有一天，能夠給我有三天的聽力。第一天，我要聽聽陪我渡過20多年的音樂。第二天，要聽聽關(guān)心關(guān)愛我的周圍的朋友們的聲音。最后一天，我要聽聽世界上每一個角落的最美妙的聲音。,假如給我三天的聽力,作業(yè)布置： 結(jié)合自己真實(shí)的生活