1、,七年級語文下冊 北師大版,長 江 之 歌,長 江 之 歌,教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會5個生字，理解由生字組成的詞語。 3、通過理解詩歌的語言和吟誦詩句，激發(fā)學(xué)生對 祖國大好河山的熱愛之情，培養(yǎng)審美情趣。,第一課時,二、簡介長江之歌時代背景及有關(guān)知識點(diǎn) 時代背景：寫于1988年，這正是中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行改革開放政策，社會主義建設(shè)取得偉大勝利的年代。 長江之歌是電視專題片話說長江的主題歌，胡宏偉詞，王世光曲。,一、復(fù)習(xí)舊課 檢查背誦情況。,哺育 磅 礴 蕩滌 塵埃 灌溉,檢 查 預(yù) 習(xí),( b ),( png b ),（ dng d ）,（ i

2、 ）,（ gun gi ）,你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。,聽課文錄音，注意各節(jié)的中心意思。,你從遠(yuǎn)古走來， 巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代。 我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。 啊，長江！ 啊, 長江！,第一節(jié)：寫長江源遠(yuǎn)流長、宏偉博大、多姿多彩。 第二節(jié)：寫長江的古老悠久、氣勢磅礴、力量無窮。,概括兩部分的內(nèi)容,（從空間上描寫了長江源遠(yuǎn)流長，橫

3、貫西東的宏偉氣勢，歌頌?zāi)赣H長江擁抱著祖國大地，哺育了中華兒女的偉大胸懷。）,（從時間上描寫了長江悠遠(yuǎn)久長，縱貫古今的豐功偉績，表現(xiàn)了我們祖國苦難的過去，光輝的現(xiàn)實(shí)和燦爛的未來。）,1、為什么說長江是無窮的源泉？ 2、從哪些地方看出長江有母親的情懷？,你從雪山走來， 春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。,（“雪山”在祖國的最西部，“東?！痹谧鎳淖顤|部，長江能從祖國的最西部走來，向祖國的最東部奔去，說明她源泉是無窮的。）,精讀第1節(jié)，討論：,你用甘甜的乳汁， 哺育各族兒女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。,（“哺育各族兒女”：只有母親才會哺育兒女，在這里把長江看作了母親，而且長江哺育

4、的是各族兒女，可見這位母親的胸懷是多么的寬闊?！澳阌媒∶赖谋郯颍和炱鸶呱酱蠛！保哼@里又把長江擬人化了，長江很長，它就像母親伸長那健美的臂膀，從西至東，把祖國的高山大海拉在手里，讓它們緊密聯(lián)系在一起，永不分離。）,精讀第2節(jié)討論： （1）從哪些地方看出長江是無窮的源泉？ （2）從哪些地方看出長江具有母親的情懷？,你從遠(yuǎn)古走來， 巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去， 濤聲回蕩在天外。 你用純潔的清流，灌溉花的國土； 你用磅礴的力量，推動新的時代。,“遠(yuǎn)古”是指很遙遠(yuǎn)的古代，長江從遠(yuǎn)古走來，向未來奔去，時間跨度很大，長江永遠(yuǎn)不會停息，所以說它是無窮的源泉。 “灌溉花的國土”，祖國的領(lǐng)土那么大，長江能將它們

5、一起灌溉，所以說它是“無窮的源泉”。 “推動新的時代”：長江能推動時代的發(fā)展，力量是無窮的。,“你用純潔的清流，灌溉花的國土”：母愛是純潔的、神圣的，長江像母親一樣滋潤著祖國的每寸土地?！澳阌冒蹴绲牧α?，推動新的時代”：母親的力量是巨大的，長江就像母親一樣，對新時代的發(fā)展起著不可估量的作用。,從哪些地方看出長江具有母親的情懷？,思考,本詩抒發(fā)了作者的什么感情？,抒發(fā)了對母親長江的贊美和依戀之情。詩中以長江的美好、博大、仁厚、雄偉的形象象征祖國母親，表達(dá)了對祖國母親無限熱愛、深情贊美的感情。,長江之歌用（ ）的手法，把長江比作（ ）,贊頌了長江的（ ）、（ ），表達(dá)了對長江的（ ）、（ ）之情。,擬人,母親,宏偉,壯觀,熱愛,依戀,小 結(jié)：,板書設(shè)計(jì)： 源遠(yuǎn)流長 擁抱著大地 從空間上描寫 歌頌 宏偉氣勢 哺育兒女的胸懷 悠遠(yuǎn)久長 苦難的過去 從時間上描寫 表現(xiàn) 光輝的現(xiàn)實(shí) 功在千秋 燦爛的未來 贊美之情 崇敬的情感 抒 寫 表達(dá) 依戀之情 熱愛的情感,長 江 之 歌,長 江 之 歌,長 江 之 歌,板書設(shè)計(jì)： 源遠(yuǎn)流長 擁抱著大地 從空間上描寫 歌頌 宏偉氣勢 哺育兒女的胸懷 悠遠(yuǎn)久