1、大英賽b類寫作范文西建大xx年大英2考試作文 辯論材料 人們常說：“開卷有益，看書有益?！钡牵屑?xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。 現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己?jiǎn)?？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。 其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書，就不要看

2、。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱啵吆诼?！所以，只有看好書才?huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。 開卷有益”。這話自從宋太宗趙光義說過以后，至今已有一千多年了。千年以來，它為無數(shù)人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。父母對(duì)子女、長(zhǎng)者對(duì)晚輩常常要教導(dǎo)或督促他們“好好讀書”，認(rèn)為只要讀書就會(huì)獲得知

3、識(shí)，得到好處。因此，人們常說：“書中自有千鐘粟”，“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。 其實(shí)，開卷是否有益是要看書的好壞而定的。那書是好書，開卷便有益；而如果那書不是好書而是壞書，開卷就非但無益而且有害。近年來我們的書刊市場(chǎng)上出了許多好書，但也出了不少壞書。你到大大小小的書店書攤書市去走走看看，隨處都能找到幾本壞書。什么馬屁精啦，什么損人大全啦，什么面子學(xué)啦，等等，這類教人學(xué)壞的書，對(duì)青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無任何益處。至于那些宣揚(yáng)各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、人生哲學(xué)的書，表現(xiàn)黃色腐朽的生活方式的書，那就更是開卷有害的了。 講開卷有益的人，絕大多數(shù)是出于好心。他們講開卷有益，

4、本意就是講的讀好書。但是，現(xiàn)在的世道很復(fù)雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書當(dāng)作好書向世人特別是青少年推銷。他們也說開卷有益，可那卻實(shí)實(shí)在在是對(duì)讀者有害。 現(xiàn)在的青少年，大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的老師們，有責(zé)任經(jīng)常提醒他們讀書一定要多讀好書，至少要讀無害的書，而絕不能去讀壞書。開卷未必都有益！ 采納 我覺得這種考試應(yīng)該是全國(guó)統(tǒng)一卷子的。 看你考的是B類（英語(yǔ)專業(yè)）還是C類（非英語(yǔ)專業(yè)）。 C類的卷子是開頭先聽力，但是發(fā)下卷子以后會(huì)有時(shí)間讓你檢查密封啊什么什么的，總之聽力讀題的時(shí)間很充足。（前提是你的讀題速度不慢） B類不是很清楚。 其實(shí)不管是什么

5、時(shí)候播聽力，發(fā)下卷子第一件事還是迅速瀏覽聽力題目。就算中途放錄音也不會(huì)很倉(cāng)促。 關(guān)于各省的不同政策，你可以去官網(wǎng)了解一下，不過我覺得各地同一套卷子應(yīng)該是統(tǒng)一的。 1.作文分?jǐn)?shù)占總分的15%，也就是106.5分，在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。答題時(shí)間為30分鐘。 2.快速閱讀占總分的10%，即71分，在這部分你要達(dá)到42.6分為及格分。題號(hào)為1-10題，答題時(shí)間為15分鐘。 3.聽力部分占總分的35%，即248.5分，在這部分的及格分為149.1分。題號(hào)為11-35題，答題時(shí)間為35分鐘。 4.是一篇篇章詞匯理解和兩篇傳統(tǒng)的閱讀理解，總分?jǐn)?shù)為177.5分。在這部分你要達(dá)到106.5分為及格分

6、。題好為36-66。答題時(shí)間為25分鐘。 5.是完形填空（極大可能考這個(gè)），占總分的10%，即71分，在這部分你要達(dá)到42.6分及格。題號(hào)67-86，答題時(shí)間為15分鐘。 6.翻譯，漢譯英并且需譯部分只是一般的短句翻譯。占總分的5%，即35.5分，在這部分你要達(dá)到21.3分為及格，題號(hào)為87-91，答題時(shí)間是15分鐘。 正方 多讀書就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，培根說過：“史鑒是使人明智，詩(shī)歌使人巧惠，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重。”，可見，如果人不博覽群書，在生活和社會(huì)上就會(huì)分辨不出是非。古人云：讀好書，讀書好，好讀書。古人是多么重視讀書呀！你看見汽車經(jīng)常出車禍，你就放棄學(xué)車?yán)?！你的腸胃不好，就天天不吃飯

7、啦！干脆餓死算了！讀書也是這個(gè)道，書也有不好的書，你看到這些不好的書難道就棄書而去？這是不可能的，真所謂：讀書破萬卷，下筆如有神，書分為好書、壞書，但書中自有黃金屋，每本書都有它特有的優(yōu)點(diǎn)，不可能只有好書，沒有壞書了吧！魯迅在書中說：“我自讀書以來，就很信開卷有益，這句話是實(shí)在話，因?yàn)椴徽撌裁磿?，都有它的道理，有它的事?shí)，看它總可以增長(zhǎng)智識(shí)?？梢?，魯迅先生都說開卷有益，看來這詞可是有依據(jù)喲！ 高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。 _熟讀兵書，才可以讓新中國(guó)成立的。世界名人培根說過：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重?！边@

8、諸多意思，可一言以蔽之：開卷有益。如果我們不多讀書，哪來 的這么多知識(shí)呢？如果沒有了知識(shí)，我們?cè)鯓颖鎰e人們誰是誰非呢？ 書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書，可以徹悟人生道理；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾。如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語(yǔ)去寫作文呢？ 馬克思開卷，獲益甚多。他寫資本論時(shí)，就讀了一千余冊(cè)的自藏書，還到大英博物館看了三間房子的書。如果馬克思不開卷讀書，可能就寫不出資本論來了。 辯論資料 古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們身體強(qiáng)壯，不斷增高，意志堅(jiān)強(qiáng)。只要注意用眼衛(wèi)生，每看半個(gè)小時(shí)就看一下綠色，邊看邊想，不僅會(huì)不傷害眼睛，

9、還會(huì)讓我們更加健康。所以，看書不會(huì)傷害眼睛。我們看書到正正規(guī)規(guī)的書店買，就不會(huì)思想不健康了。 我們語(yǔ)文書的第一課，是 _寫的，因?yàn)樗蚕矚g讀書，所以才有那么好的文采。我們玩電腦游戲，游戲中有許多字，我們要靠讀書認(rèn)識(shí)呀！如果不讀書，就會(huì)想街上的有些乞丐，不讀書，弄到最后都無家可歸。 古人云：“開卷有益?！贝_實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。 古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽 過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子 里，在他寫文章，做詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的

10、佳作名詩(shī)便流傳 千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書的文化，那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó) 度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。 開卷只有益，沒有壞，不讀書者不成材“開卷有益”是出自宋太宗的一句話。因?yàn)樗x的太平御覽是當(dāng)時(shí)飽學(xué)之士歷經(jīng)七年，精選多種書籍匯編而成的，經(jīng)過了慎而又慎的選擇，書中的內(nèi)容當(dāng)然是有益的，因此稱為“開卷有益”。 “開卷有益”是說打開書看就一定會(huì)有所收益。歌德曾說過這樣一句話：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”是的，書無非是人類最好的朋友、最好的老師，也是人類

11、獲得知識(shí)的重要途徑之一。只有勤于讀書，善于讀書的人才會(huì)真正的體會(huì)到書之樂趣，才能夠看清這世間的美與丑，了解人們自身存在的缺陷，使人們不斷完善，走向進(jìn)步。 事實(shí)如此，美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林小的時(shí)候十分重視寫作，但總是在措詞優(yōu)美，條理清晰等方面欠缺一籌。為此，他的父親鼓勵(lì)他多讀書，并把自己認(rèn)為好的記下來，再用自己的語(yǔ)言闡明道理，然后與原文對(duì)照，比較彼此的優(yōu)劣。富蘭克林遵從父親的教誨，從此多讀書，讀好書，并作讀書筆記，時(shí)間一久，他不但寫作有了很大進(jìn)步，甚至還能發(fā)現(xiàn)書中的不足之處。 由此可見，富蘭克林的進(jìn)步都是他勤于“開卷”，善于“開卷”結(jié)果。開卷能使人們陶醉在知識(shí)的海洋中，能使我們受到高尚修養(yǎng)的熏陶

12、，能指引我們正確地思考，正確地解決問題，并且善于解決問題。人們都說“學(xué)海無涯”，那么書就是在人生大海中航行的最好舵手，因?yàn)橛兴覀儾拍艹珊埠?，因?yàn)橛兴覀儾拍苊鞅娣较颍傁虺晒Φ谋税丁?人們有時(shí)也會(huì)這樣認(rèn)為，只有看好書才會(huì)獲益。其實(shí)不然，有些壞書中的寫作技法也是值得我們青少年學(xué)習(xí)的，這不僅可以使我們的寫作方法多樣化，而且還可以增加我們明辨是非的能力，由此可見“開卷有益”。 “開卷有益”不光告訴了我們應(yīng)該勤于讀書，還告訴了我們應(yīng)該善于讀書，只有這樣才能真正獲“益”。 古人云：“開卷有益。”確實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。 開卷有益的由來是宋太祖說過:”只要是讀書總會(huì)有好

13、處的.自此,開卷有益便成為一個(gè)成語(yǔ). 大家也許想問,為什么要講這個(gè)呢?道理很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵在于總字.這說的是總會(huì)有好處,而不是只會(huì)有好處.所以說,開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害.(千萬別被反方纏到這.不然一定會(huì)輸.原因看完后面的就會(huì)明白) 首先,對(duì)于好書是有益處的,這點(diǎn)大家都明白.所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對(duì)于讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟, 痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學(xué)會(huì)幾種寫作方法,幾個(gè)詞,甚至認(rèn)識(shí)幾個(gè)字.這些都是讀書的益處,沒法否認(rèn)的.因此就可推出幾點(diǎn)來論證壞書也是有它的一些益處: 第一 只要被稱為壞書的,它必定會(huì)影響人的性格,

14、使之走向邪路.但是請(qǐng)想想,如果那些壞書如果無法與讀者產(chǎn)生一定的共鳴,使人深入其中,那么哪會(huì)造成這樣的結(jié)果呢?如果這書的結(jié)構(gòu)布局,表達(dá)方式,構(gòu)思描寫,語(yǔ)言用詞等都平平無奇, 甚至連一般流水帳似的作文都不如,那么怎么會(huì)與讀者產(chǎn)生共鳴呢?因此不論它有多壞,在所謂的壞書里至少能學(xué)會(huì)一些寫作方法,再不濟(jì)也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字.這能說它無益嗎? 第二 不論是壞書還是好書,它都是根據(jù)該書是利大于弊還是弊大于利判斷的.也就是說,壞書也是有一定益處. 第三 我國(guó)古代的老子就有一種觀點(diǎn):事物都有他的兩面性,既然壞書有害,那么就一定有它的益處. 第四 也許你想說:假設(shè)有種壞書,內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤錯(cuò)誤,滿篇病句錯(cuò)句錯(cuò)

15、字.直到?jīng)]有優(yōu)點(diǎn)可尋. 但是你想過嗎,即使存在這種書,有人能看的懂嗎?會(huì)去看嗎?既然不會(huì)去看,那么連開卷這個(gè)前提都沒了,如何來談開卷是否有益或有害? 第五 盡管你可以舉出一堆因看書而墮落,瘋狂,行兇犯法的事例.那這又能說明什么呢?只能說明是看書的人自己本身心態(tài)就不正.那屬于心態(tài)問題,不能歸咎于書.難道有人拿刀去砍去殺人,能怪那刀不好嗎? 因此,只要是讀書,都是會(huì)有益處的,不論大還是小.所以可以推及開卷有益是一定成立的. “書是人類進(jìn)步的階梯?！比缃襁@知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們的學(xué)問越來越深，你不努力跟著跑，便后落伍，并越落越遠(yuǎn)。因而為跟上時(shí)代的步伐，你就要不斷地學(xué)習(xí)。 盡管古人說書“浩如煙海”，而我覺

16、得書的世界是 “天涯若比鄰?！边@話絕對(duì)不是唯心的的比擬。世界再大，也沒有阻隔。佛說：“三千大千世界”，可算大極了。書的境地呢，卻是包羅萬象，貫通三界。 我們可以足不出戶，在這里隨意在這里閱覽。誰說讀書人目光短淺，不通人情，不關(guān)心世界呢！這里可得到豐富的經(jīng)歷，可認(rèn)識(shí)世界，可結(jié)交各色各樣的朋友。經(jīng)常在書里“串門兒”，至少也可以脫去幾分愚昧，多長(zhǎng)幾個(gè)心眼兒吧！ 反方 開卷未必有益。誠(chéng)然，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。 漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬帲途邆鋬煞N功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎

17、？20年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的我的奮斗，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品?！安缓玫臅拖癫缓玫呐笥岩粯?，可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降，最后造 成竹籃打水一場(chǎng)空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。 有位哲人曾說過，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合

18、自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？ “開卷有益”這個(gè)成語(yǔ)，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語(yǔ)，卻是不妥當(dāng)?shù)?如果盲目開卷，未必有益，如不加選擇地開卷，總會(huì)事倍功半，害多益少！ 這二句可以做總結(jié)開卷不一定有益，也一定無益。 古時(shí)候，值得儲(chǔ)藏的書都是刻在竹簡(jiǎn)上的，竹簡(jiǎn)的制作很繁瑣費(fèi)力，首先要選擇上等的青竹，削成長(zhǎng)方形，再用火烘烤，一方面是為了鐫刻容易，一方面可以防蟲防蛀，然后，鐫刻文章，刻好后，再把一片片單片用絲繩或皮革割成的細(xì)繩裝訂成冊(cè)，所以很笨重。有個(gè)成語(yǔ)“汗牛充棟”就是形容藏書太多，運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的學(xué)者惠施外出游學(xué)時(shí)，就帶了五車書，后人就用學(xué)富五車來形容一個(gè)人知識(shí)淵博。這種書簡(jiǎn)只有有錢的大戶人家才能買得起。平民百姓就成了“書非借不能讀也”了。正因?yàn)槿绱苏滟F，才決定了古代的書卷卷經(jīng)典，自然就有了開卷有益一說。所以理解一個(gè)詞語(yǔ)不能離開年代背景的。 如今，造紙業(yè)發(fā)達(dá)了，書籍相對(duì)就廉價(jià)了。什么書都可以在世面上流通，開卷就未必有益了。但這也不是絕對(duì)的，是否有益還要看人的，道德高尚的人看邪書，也能受益，道德低下的人看正書也會(huì)別有用心?？兹赋粤蓑隍肌⒍旧叩榷鞠x后，不但不死，羽毛反而更艷麗、漂亮。如果還沒有孔雀的本事時(shí)，毒就是毒，而不是漂亮的羽毛！荷花出淤泥而不