1、調(diào)查成果,研究分析,我們的觀點,中學(xué)生休閑方式調(diào)查研究,調(diào)查準(zhǔn)備,組長：侯弘毅 組員：彭炯淳、李文鋒,我們希望通過對中學(xué)生的休閑方式的調(diào)查研究來正確引導(dǎo)中學(xué)生參與健康向上的休閑方式，從而使中學(xué)生的學(xué)習(xí)與休閑達到最優(yōu)組合。幫助中學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力。,調(diào)查目的：,對于處于中學(xué)階段的我們來說，除了平時的學(xué)習(xí)生活以外，休閑生活也占了我們生活的一大部分。 休閑方式是多種多樣的，每個人也各有自己喜歡的休閑方式。但不同的休閑方式對于我們生活甚至學(xué)習(xí)的所造成的影響是不同的。一種好的休閑方式不僅能豐富我們的課余生活，對于我們知識的增長及學(xué)習(xí)的提高也會起到積極的作用。相反，一種不良的休閑方式對我們思想的成長起阻礙作

2、用，甚至對學(xué)習(xí)也會產(chǎn)生消極影響。 當(dāng)代中學(xué)生面臨著頗為繁重的學(xué)習(xí)壓力，那么如何緩解壓力，繼續(xù)以更正確的心態(tài)、方式來應(yīng)對考試學(xué)習(xí)已變的刻不容緩，所以為了了解中學(xué)生的壓力并較好地引導(dǎo)他們緩解壓力,這個課題便提出來了。,研究內(nèi)容,研究內(nèi)容: 我們想通過調(diào)查了解現(xiàn)在中學(xué)生比較熱衷于哪些休閑娛樂活動,并多角度的分析某一類或某一種休閑活動的利弊,再探究如何引導(dǎo)中學(xué)生選擇合適的,健康的休閑娛樂的方法。,研究原則：細心耐心 不失信心 注重交流 注重合作 可行性 我們對于中學(xué)生休閑生活淺析的研究是切實可行的. 首先,無論從我們自身還是周圍的環(huán)境來看,都有利于研究的進行.我們本身以及周圍所處的人均是中學(xué)生及課題研

3、究對象,這就為我們提供了真實且輕而易得的研究素材,有利于問卷調(diào)查以及各項活動的進行. 其次,我們的研究工作在經(jīng)費方面也具有其可行性.除了200份問卷調(diào)查所需的打印及印刷費外,其它活動已基本沒有支出,這些費用也是我們學(xué)生所能負擔(dān)的. 綜上所述,我們的研究在各方面都體現(xiàn)其可行性.,研究原則,調(diào)查成果,家長們對當(dāng)今社會青少年的娛樂方式滿意度,周末時間在家的休閑活動主要有什么,看電視（21.5%） 上網(wǎng)（49.2%） 聽音樂（18.1） 看書（11.2%）,調(diào)查人數(shù)：200人,長假期間會采取哪種休閑娛樂活動方式,旅游（39.7%） 去電子游戲廳（10.3%） 去酒吧（3.5%） 去網(wǎng)吧（14.4%）

4、其他（呆在家、逛街、看電影）（32.1%）,調(diào)查人數(shù)：200人,你認為以下哪些娛樂場所是你不會去的,網(wǎng)吧（47.1%） 歌舞廳（93.1%） 酒吧（89.9%） 電子游戲廳（20.1%）,調(diào)查人數(shù)：200人（多選）,你認為最有益的娛樂方式有哪些,看書（69.9%） 旅游（92.7%） 上網(wǎng)（94.8%） 運動（78.3%） 逛街（23.1%） 看電視（76.1%）,調(diào)查人數(shù)：200人(多選）,研究分析,對青少年有負面影響的娛樂方式,歌廳，網(wǎng)吧，酒吧，玩電腦 原因：不利學(xué)生勤工儉學(xué) 不思進取 不健康 浪費時間和金錢 影響學(xué)習(xí)視力 影響身心健康,讀書/運動/科技知識/報刊雜志/聽音樂/文化藝術(shù)/手工/下棋/看新聞。 原因 ：敏捷/智力/耐力/體質(zhì)/團結(jié)/拓展知識。 好處：交流/鍛煉人的反應(yīng)力，機敏性/拉近了與外界的距離/見識廣。 不足：容易入迷，影響學(xué)習(xí)/環(huán)境不好/管理不善/人員較雜。,適合當(dāng)代青少年身心發(fā)展的娛樂方式,適合當(dāng)代青少年的主流娛樂方式,去圖書館，藝術(shù)展覽館，做體育運動，自由的娛樂方式，結(jié)伴旅游，互動，有競 爭性的，打球，個性的，熱情的，看電影，刺激，開放， 自娛自樂，讀書，聯(lián)歡會，增加友情。,我們的觀點,綜合以上資料，我們認為老師和學(xué)生家長對于中學(xué)生的娛樂有著消極影響，對于流行娛樂方式懷有偏見。而中學(xué)生本身的道德觀