1、青春期教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：1）、理解青春期是一個(gè)重要的發(fā)育時(shí)期，并能在自己的生活中把握好青春期的健康知識(shí)；2）、青春期的生長發(fā)育有哪些身體變化及衛(wèi)生；3）、青春期的主要心理變化及其衛(wèi)生。2、過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我保健的能力，用正確的方式指導(dǎo)自己健康渡過青春期。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過對(duì)青春期的了解，建立良好的人際關(guān)系，同學(xué)之間相互幫助，師生之間密切交流，集中精力，努力學(xué)習(xí)，并積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)對(duì)象分析：本節(jié)主要在了解生殖系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地認(rèn)識(shí)青春期生長發(fā)育過程中的一系列重要變化，在建立正確性別意識(shí)的基礎(chǔ)上，科學(xué)的掌握青春期的自我衛(wèi)

2、生保健以及正確疏導(dǎo)青春期心理波動(dòng)的方式、方法和途徑，使青少年健康度過這人生的金色年華。由于學(xué)習(xí)的對(duì)象是七年級(jí)的學(xué)生，對(duì)青春期的理解有許多誤區(qū)，對(duì)性的理解也有許多誤區(qū)，特別是在課堂上學(xué)習(xí)這一章節(jié)時(shí)，許多學(xué)生會(huì)“不好意思”或“欲問又怕”等現(xiàn)象，因此在這一課的教學(xué)中，教師要特別掌握好組織教學(xué)，健康地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，樹立學(xué)生的科學(xué)觀。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：1）、理解青春期的身體變化及衛(wèi)生保健2）、理解青春期的心理變化及其衛(wèi)生2、教學(xué)難點(diǎn)：1）、青春期男性生理遺精2）、青春期女性生理月經(jīng)初潮教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì)：采用問題討論法，通過設(shè)疑引學(xué)，示例討論、分析理解，答疑解惑、衛(wèi)生保健等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)本課教學(xué)

3、目標(biāo)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)、教材。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程（一）新課引入引言：我們每一個(gè)人都是在母腹中由一個(gè)受精卵發(fā)育成胚胎，孕育成胎兒的，當(dāng)我們呱呱墜地后，我們又經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)期呢？（顯示課件）學(xué)生答：嬰兒期幼兒期童年期青春期成年期。從而導(dǎo)出課題：-青春期。觀看“青春期”錄象片斷提問：想一想，你在青春期中現(xiàn)有哪些變化？（學(xué)生思考回答）（二）新課講授1、青春期的身體變化按性別組成討論小組（每小組56人），將各自了解的身體變化用簡潔的詞匯統(tǒng)計(jì)出來，并寫在卡片上。由一個(gè)小組提出自己歸納的青春期身體變化，其他小組根據(jù)發(fā)言小組的歸納，依次將相同的卡片擺放出來。其他小組補(bǔ)充發(fā)言。2、顯示課件：利用多媒體課件解讀青春期的身體變化：1）、男陔和女孩開始身高突增的年齡差別。（參考課文討論題，并作好身高數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）2）、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育特征。3）、心臟和肺等器官的發(fā)育特征。提問：為什么說“青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期”？思考：你怎樣利用好這個(gè)黃金期？4）性器官的迅速發(fā)育分析課文中“睪丸和卵巢的發(fā)育趨勢”圖片資料，并的出結(jié)論。3、小組總結(jié)青春期性器官衛(wèi)生知識(shí)。提問：（課后練習(xí)3）如果你是一名男同學(xué)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的女同學(xué)因?yàn)樵陆?jīng)而影響體