小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動方案_第1頁
小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動方案_第2頁
小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動方案_第3頁
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文檔簡介

1、龍頭鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動方案一、 活動主題：誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園。二、 活動目的：為了通過組織學(xué)生經(jīng)典美文誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得我國經(jīng)典美文的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。三、 比賽時間及地點(diǎn)：時間：2016年12月12日下午地點(diǎn)：操場四：比賽形式：（一）分年級比賽，全班參加，比賽時體現(xiàn)個人、小組、全體誦讀水平（即誦讀時靈活安排個人讀、小組讀、全班讀）（二）同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、書畫等藝術(shù)表演形式，以進(jìn)一步提升詩文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。（三）誦讀時長：3分鐘內(nèi)。

2、五、評委：全體行政人員五、獎勵方法：一年級：第一、第二名為一等獎；第三、第四、第五為二等獎；余下為三等獎；二年級：第一名為一等獎；第二、第三、第四名為二等獎；余下為三等獎；三年級至六年級：第一名為一等獎；第二、第三為二等獎；余下為三等獎。六、后勤工作安排：（1）獎狀準(zhǔn)備、統(tǒng)計(jì)：各級語文備課組長。（2）報(bào)導(dǎo)：譚芳（3）集隊(duì)：各班語文教師七、其它要求：（一）各班語文教師高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動，保證學(xué)生讀書時間，積極參加本次比賽活動，提高學(xué)生誦讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。（二）各班語文教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實(shí)效性。（三）各班將選擇的誦讀篇目在11月23日交到備課組長處，備課組長集中交到龐永鴻老師處，龐永鴻老師匯總（以電子表格形式）交到教導(dǎo)處。附：評比細(xì)則：（1）精神面貌好。（30分）（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。（50分）（3）誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。（20分）（4）各評委評分采取100分制，80分起評，評分保留兩位小數(shù)。（5）全部評委所評得分需去除一個

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