1、六一,兒童節(jié)作文1000字精品文檔，僅供參考六一,兒童節(jié)作文1000字在兒童節(jié)這一 天，我們高歌，我們跳舞，歡慶著屬于自己的快樂時(shí)光小編為您整理了六一 兒童節(jié)作文1000字，供您學(xué)習(xí)參考使用。 六一 兒童節(jié)作文1000字1 今天是六一 兒童節(jié)了 ，我想到很多; 許多前輩，同輩，還有 晚輩們一 定是特殊重視這個(gè)兒童的節(jié)日吧。不 難理解，他們在 (特殊是為自己的寶寶)慶祝六一 兒童節(jié)的同時(shí)，也會(huì)回憶著自己的童年，有 的回憶童年的美好，有 的感嘆歲月的流逝，不 為別的，就為六一 兒童節(jié)也曾屬于他們，他們也曾是 祖國的花朵，加上現(xiàn)今生活條件允許，大部分家庭都是六一 結(jié)構(gòu)(爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，

2、媽媽，六個(gè)成年擁有 一 個(gè)寶寶，我把它簡稱六一 結(jié)構(gòu))，因而為孩子過一 個(gè)隆重的六一 節(jié)日歡慶是不 可避開的。所以六一 兒童節(jié)幾乎成了 全家，全民，乃至全國總動(dòng)員，人人參與，個(gè)個(gè)歡慶，到處喜氣洋洋。許多學(xué)校 幼兒園都為孩子們打算了 豐富多彩的活動(dòng);許多家長很早就為孩子們安排了 慶祝節(jié)日的計(jì)劃。逛景點(diǎn)，去樂園，拍照片，留紀(jì)念，賣東西，吃大餐。從社會(huì)到家庭無處不 在 彰顯 祖國未來的重要。 然而，透過這舉家乃至舉國上下一 片歡慶，我卻想到很多。一 年一 度的六一 兒童節(jié)，我們的孩子們到底在 多大程度上充當(dāng)了 這一 節(jié)日的主角。許多學(xué)校 幼兒園前一 兩個(gè)星期就開始打算，排節(jié)目 搞匯演 作文比賽等等等

3、等，把孩子們累得疲乏不 堪;更有 甚者，孩子們聽報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)還遲到，領(lǐng)導(dǎo)坐在 陰涼的講臺(tái)上長篇大論，孩子們站在 炎炎烈日下頭暈?zāi)垦?，乖乖，這是給孩子們過節(jié)啊還是讓孩子們受罪啊?(我想象的，肯定有 )。學(xué)校完事了 ，可憐寶寶們應(yīng)該回到家里好好的睡上一 覺了 。又有 多少孩子是在 這一 天吃飽睡足以后，再和大人們共享家庭歡慶呢我不 是不 贊成為孩子們搞一 些豐富多彩的節(jié)目來慶祝六一 兒童節(jié)，只是有 點(diǎn)憂慮許多活動(dòng)會(huì)忽視了 這一 節(jié)日應(yīng)該由孩子們自己來當(dāng)實(shí)質(zhì)上的主角，而不 是配角。 假如是我，我會(huì)讓孩子自己選擇過節(jié)的方式，我可以幫他們參謀，但絕不 是支配。假如我是校長，假如必須統(tǒng)一 活動(dòng)，我會(huì)委托班主

4、任，先讓孩子們出謀獻(xiàn)策，然后分班級小范圍行動(dòng)，我會(huì)在 近節(jié)日幾天，建議盡量減輕孩子們的壓力，不 會(huì)搞什么作文比賽之類。興許我會(huì)建議他們組織一 些有 趣味的活動(dòng)，比如建議孩子們互相贈(zèng)送親手制作的節(jié)日賀卡，或集體郊游(而不 排練節(jié)目)或來一 次自己動(dòng)手的烹飪比賽，然后帶到課堂上集體享用，鍛煉獨(dú)立能力和集體分享意識。假如我是家長，我會(huì)充分尊重孩子的想法，讓他們獨(dú)立自主一 回，我會(huì)全力配合。當(dāng)然我也會(huì)當(dāng)好孩子的參謀，比如，讓孩子做一 天家長，我們當(dāng)一 回孩子，借此機(jī)會(huì)鍛煉孩子的組織能力，同時(shí)幾代人還能相互增進(jìn)了 解，或邀請他(她)的小朋友們一 起來過節(jié)，哈哈，肯定還有 很多好主意，想想再說吧; 我們家

5、有 三個(gè)孩子，(不 是六一 結(jié)構(gòu))兩個(gè)都已經(jīng)19歲，都上大學(xué)了 。剩下的一 個(gè)是我們?nèi)胰说膶氊惛泶裥』ǘ洌芨枭莆?，活潑可愛，我很想她。由于她并?在 我身邊，我能為孩子做的，只能是翻翻照片，打個(gè)電話了 。我多么期望我能和她一 起度過這個(gè)屬于她，也曾屬于過我的節(jié)日啊!我衷心地祝愿我們家的小小花朵還有 所有 的 祖國花朵們節(jié)日快樂! 六一 兒童節(jié)作文1000字2 小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們立即步入初一 的大門。然而對我來說，這道們就像一 個(gè)鬼門關(guān)，讓我遲遲難以前進(jìn)。我不 由自主地回過頭，望望那有 聲有 色的小學(xué)生活和那一 個(gè)個(gè)多姿多彩的六一 ，眼淚不 爭氣得留了 出來，落在 那被太陽烤得干

6、巴巴的土地上，形成兩行淚水，但很快被太陽曬盡。我依依不 舍地回過頭，望著這道門，此刻，我清晰地熟悉到，邁進(jìn)去，將要失去豐富多彩的六一 ，告辭無憂無慮的童年。 然而，對我，乃至千千萬萬個(gè)立即步入初一 的朋友，我們失去的不 僅僅是六一 ，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的自由。 小時(shí)侯，我們一 起躺在 草地上看藍(lán)天;坐在 搖椅上看小鳥;回想起這一 切是多么的美好，另人回味無窮，發(fā)人深省。然而就是當(dāng)初觸手可即，近在 咫尺的那份美好，那份快樂，讓此刻 的我看來卻是遙不 可及。面對家長，始終都是 學(xué)習(xí);面對老師，始終都是成績;面對同學(xué);始終都是那一 張張愁眉苦臉的面孔;面對自己：我也不 知該如何抉擇。我

7、坐在 窗前發(fā)呆，想象著那枯燥乏味的初 中生活。那時(shí)的我只能背著一 個(gè)比我大幾倍的鉛筆，在 作業(yè)本上艱難的攀爬。面對著巨大的艱難，我進(jìn)退兩難。當(dāng)然，我不 能也不 允許選擇逃避，可我也沒有 勇氣和信心在 向這個(gè)無底洞邁進(jìn)，以為這個(gè)無底深淵沒有 一 個(gè)能看到的出口。此刻 的我只能選擇坐在 原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一 一 向我襲來。面對困境，我大聲呼喊：誰來幫幫我，誰來救救我!唉!做學(xué)生真痛苦!我不 又得發(fā)出一 聲感嘆。 此刻 的我長大了 ，不 能在 回到過去的無拘無束;此刻 的我成熟了 ，不 能再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{(lán)天。長大了 ，背上的書包變沉了 ，肩上的責(zé)任也日益增多。我好累，卻不 能喊

8、出來，我好痛，卻不 能說出來。哎!面對滿腸的痛楚，我只能向著自己訴說，面對滿腔的憤慨，我也只能向自己宣泄。在 家長眼里，我們的任務(wù)就惟獨(dú) 學(xué)習(xí)。在 他們看來，惟獨(dú) 學(xué)習(xí)才干帶給我們樂趣。然而我們并不 這樣想，由于你們給們帶來的日益增多的 學(xué)習(xí)任務(wù)，我開始對它產(chǎn)生厭倦，甚至有 時(shí)候會(huì)去考慮 學(xué)習(xí)的必要性。你們又認(rèn)為這是幫了 我還是害了 我。 作為父母，你們又是真正的了 解我們嗎?你們真的知道我們需要什么嗎?我想你們不 知道，你們假如知道就不 會(huì)剝奪我們享受快樂的權(quán)利，就不 會(huì)讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一 個(gè)金色的童年，而不 是一 個(gè)暗淡無光的世界;我們要像小樹一 樣茁壯成長，受到陽光和雨露

9、的呵護(hù)。然而就是這小小的愿望你們也滿足不 了 我，甚至?xí)X得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一 個(gè)生命，一 個(gè)需要呵護(hù)的生命，而不 是 學(xué)習(xí)的機(jī)器，整天被你們壓在 書堆里。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關(guān)懷，而不 是摧殘和打擊啊! 我奉勸全天下的父母，對您的孩子不 要只是口頭上說，要真正的做到減負(fù)，不 要再往他們原本已經(jīng)沉甸甸，漲鼓鼓的書包里扔進(jìn)書本，練習(xí)題;.要知道我們需要的不 只是成績，我們也需要快樂和童趣。當(dāng)然也更需要一 個(gè)能理解體諒我們的父母，不 把成績整天掛在 嘴邊的父母。其實(shí)我們也活得好累啊!我們要用那僅有 的空暇去快樂。即使這樣，我們也得不 到真正的快樂。 全天下的父母，你們

10、何時(shí)才干聽到我們億萬兒童的心聲，何時(shí)才干還我們一 個(gè)真正的藍(lán)天，快樂的童年! 六一 兒童節(jié)作文1000字3 每年一 度的都會(huì)給美麗的校園增添許多生氣，會(huì)使學(xué)校更加熱鬧非凡。有 時(shí)這個(gè)快樂的節(jié)日能讓同學(xué)們的夢幻夢想成真。今天同學(xué)們期待已久的節(jié)日最終飄然而致，一 大清早，同學(xué)們便迫不 及待在 張羅著 這次的六一 兒童節(jié)老師精挑細(xì)選地為我們打算了 幾道好菜分別是：35個(gè)出色的文藝展演;五項(xiàng)有 趣的游園活動(dòng);各種振奮人心的頒獎(jiǎng)儀式。 上午7：30有 聲有 色的文藝展演開始了 ，由三年級的大合唱快樂的節(jié)日拉開了 這次節(jié)日的序幕，甜美的歌聲似乎比什么都響亮，歌聲似乎傳遍了 校園的每一 個(gè)角落，臺(tái)上的他們唱

11、得多么的投入，臺(tái)下的我們聽得多么專注，他們表演完畢，歡呼聲此起彼伏，掌聲響成一 片，節(jié)日氣氛多么濃烈呀!第二個(gè)節(jié)目是二年級的小草獨(dú)唱，這個(gè)節(jié)目雖然很短暫，但展現(xiàn)了 他們的一 份耕耘，一 份收獲。下一 個(gè)節(jié)目是歡樂 中國年!原先開心極了 的我，此時(shí)好擔(dān)心喲，我心里默默叨念著：不 會(huì)出丑，不 能出丑。當(dāng)我不 知所措時(shí)，耳邊響起老師說的話：只要真心努力，就有 收獲，就會(huì)成功!我一 下變得鎮(zhèn)定自若，自信地走上舞臺(tái)，走進(jìn)舞場，隨著音樂旋律，盡情地舞，忘我地蹦，在 經(jīng)久不 息的掌聲 中，我回到座位上，聽著陣陣掌聲和看著同學(xué)們祝賀的目光，我興奮極了 !后面多姿多彩的節(jié)目擔(dān)心有 序地進(jìn)行著 繪聲繪色的文藝展演

12、讓我們回味無窮，而豐富有 趣的游園，讓我們驚喜交集。上午9：30游園活動(dòng)開始了 。老師們別出心裁地為同學(xué)們打算了 5個(gè)節(jié)目：丑小鴨竟走 盲人插花 飛圈套瓶 飛步托球和兩人同心協(xié)力。這些節(jié)目都讓我驚喜，都讓我感慨萬千，都讓我平生難忘，回味起來最使我難忘的是兩人同心協(xié)力。那時(shí)我好奇而又膽怯地去參加兩人同心協(xié)力賽，參加兩人同心協(xié)力的人數(shù)不 勝數(shù)，參加的人排成了 一 條長龍。由于成功的人不 計(jì)其數(shù)，因而非常擁擠。剛開始我是焦急而耐心排隊(duì)著，而快輪到我上場時(shí)，我卻心煩意亂，時(shí)間一 分一 秒地過去，我的心在 嘭嘭直跳，心情忐忑不 安的我在 默默地激勵(lì)自己：一 定會(huì)成功，加油!只要有 同心，就有 協(xié)力，有

13、了 協(xié)力必定大功告成!我深深地吸了 一 口氣，然后閉目靜默了 幾秒鐘后，我昂首闊步地走向前，不 慌不 忙地繃好小腿，胸有 成竹地等待哨聲，哨音一 響，我們便大步流星地沖向前去，沒過多少時(shí)間我們就把對手甩在 后面，正當(dāng)勝利在 望，喜上眉梢之際，繩子卻松散開了 ，當(dāng)我們驚慌失措地繃好繩子時(shí)，對手卻后來居上了 ，我們不 甘心，只好奮力一 拔，一 秒 二秒，我們成功了 ! 下午2：15頒獎(jiǎng)儀式開始了 ，這次頒獎(jiǎng)除了 獎(jiǎng)狀外，還有 大堆小堆的各種 學(xué)習(xí)用品?？粗刍潄y的 學(xué)習(xí)用品，我羨慕極了 ，心想：我一 向 學(xué)習(xí)不 拔尖，這些獎(jiǎng)品跟我無緣，看著這些東東心妒忌極了 !當(dāng)我垂頭喪氣地自我責(zé)備時(shí)，聽到校長

14、叫我的名子，我激動(dòng)萬分，我喜出望外地沖上去。拿著沉甸甸的獎(jiǎng)品，心想：下次一 定珍惜這樣的機(jī)會(huì)。 明年我就要上初 中了 ，這是我最后一 次六一 節(jié)，也是我小學(xué)生活 中刻骨銘心的六一 節(jié)! 六一 兒童節(jié)作文1000字4 六一 兒童節(jié)是專屬于兒童們的節(jié)日，升上初 中后就會(huì)慢慢遠(yuǎn)離這個(gè)快樂的節(jié)日了 ，同學(xué)們都應(yīng)該在 這天好好享受屬于自己日子，放松一 下心情，也可以寫上一 篇作文記錄自己在 這天發(fā)生的趣事。 今天是六一 ，小學(xué)階段的最后一 個(gè)節(jié)悄然而至。也是我們的最后一 個(gè)六一 。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一 起回家。經(jīng)過一 樓走廊時(shí)，看到美術(shù)老師做的慶六一 繪畫展，匯集了 各班的優(yōu)秀作品。看著一

15、 年級小弟弟妹妹的畫，我想：這是我們最后的一 個(gè)六一 了 ，可他們，還有 六個(gè)歡快的六一 。 今天學(xué)校開展了 一 年一 度的慶六一 活動(dòng)文藝匯演。校園里的氣氛和往日大不 相同了 !一 只老師和同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。節(jié)目很快開始了 ，首先上場的是我們班，隨著喜樂年華的音樂響起，看著大大的舞臺(tái)，心里真是又擔(dān)心又激動(dòng)。想著老師激勵(lì)的話語，我們一 個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽著歡快的音樂，盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈，把快樂帶給每一 個(gè)人，舞蹈表演完了 ，臺(tái)下響起一 陣熱烈的掌聲?；氐郊依镆?想起這件事，我心里就美滋滋的，像喝了 蜂蜜一 樣甜。接下來表演的節(jié)目真是豐富多彩，有 跳舞的，有 朗誦的，有 小合唱，有

16、 三句半，還有 小品新西游記。同學(xué)代表都表演出了 自己的才藝。最讓我看入迷的是五 一 班的新西游記。這些演員滑稽的動(dòng)作和幽默的語言把我們逗得哈哈大笑。拉丁舞表演開始了 ，他們優(yōu)美的舞姿和熟練的舞步把我看入了 迷。演得很出色，贏得了 老師同學(xué)們的陣陣掌聲。 很快又到我們上場了 !我非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩瞧?中的一 員。我們表演的是朗誦明天，我們畢業(yè)。我們走上臺(tái)，微笑著面對觀眾。音樂響起，流淌在 同學(xué)們之間。全班同學(xué)分不 同形式朗誦著，字里行間 中表達(dá)了 我們的對母校的愛，聲聲語句 中流露出我們的不 舍。那時(shí)我突然有 一 種很想哭的感覺我在 想，是不 是人都是這樣呢?惟獨(dú) 快要失去了 才會(huì)懂得珍惜。

17、小時(shí)候，總是天天都在 期望著快快長大，快快畢業(yè);自己的事情能自己當(dāng)家。此刻 ，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格，留住這快樂的童年。 還有 四面，我們就要畢業(yè)了 。畢業(yè)后，卻不 知道我們還能不 能再進(jìn)同一 個(gè)學(xué)校同一 個(gè)班。還有 好多好多的同學(xué)，都要離開了 。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不 得大家的。以前總是打打鬧鬧的不 懂事，此刻 快要分別了 ，好似突然都長大了 ?？吹酵瑢W(xué)一 張張?jiān)戎赡鄣哪樕?，已?jīng)日漸成熟原來，時(shí)間就是這么奇異的東西。不 知不 覺 中，我們都長大了 或者說，我們都失去了 童年。同時(shí)，也失去了 六一 。 還記得，剛剛?cè)雽W(xué)的的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不 懂的小女生，對一 切新奇事物都充

18、滿了 好奇。此刻 ，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔?。還有 那么多的好老師黃老師，劉老師，溫老師，李老師，還有 很多很多其他的老師，一 直都在 給我?guī)椭?，教?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。 此時(shí)此刻，我的心情很復(fù)雜。惆悵，不 舍，憂傷，還有 擔(dān)心與忐忑。也許多年后，我再也不 會(huì)有 這種心情了 吧。再見，六一 ，再見，童年，再見，我最最美好的小學(xué)生活。 六一 兒童節(jié)作文1000字5 早上，金色的陽光灑滿大地，校園草坪里的三葉草舒展著翠綠的枝葉，在 微風(fēng)的吹拂下，輕輕地舞動(dòng)著。在 中心路的兩側(cè)，生長著茂密的冬青樹，那嫩綠的葉子在 陽光的映襯下，熠熠閃光，顯得分外美麗。 同學(xué)們穿著嶄

19、新的衣服，懷著愉快的心情早早來到學(xué)校。瞧，今天早上學(xué)校的大門囗掛出了 熱烈慶祝六一 兒童節(jié)的巨額橫幅，節(jié)日的氣氛在 校園里立即濃厚起來，空氣 中飄蕩著歡樂的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了 天真爛漫的笑臉，個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一 聯(lián)歡的會(huì)場，早已在 老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時(shí)而向同學(xué)們揮手，時(shí)而向同學(xué)們致敬，宛如在 說：祝你們節(jié)日快樂!令人震撼 心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著同學(xué)們有 節(jié)奏的步伐，為六一 聯(lián)歡會(huì)增添了 節(jié)日的氣氛。 令人激動(dòng)，歡樂的時(shí)刻就要到來了 ，在 簡短的開幕式之后，出色的節(jié)目立即開始了 。人們常說兒童的歌聲是天籟之音。果不 其然，每一 個(gè)節(jié)目都演得很出色，別具特色。在 所有 節(jié)目 中我最喜愛的要數(shù)四(1)班的蟲兒飛了 。小演員們排著整潔的陣容站在 舞臺(tái)上，徐徐的抒情音樂響起，大家輕輕唱了 起來：黑黑的