1、XX浙江英語高考作文范文XX高考作文題目浙江寫 一、浙江卷作文題 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 （60 分） 有位作家說，人要讀三本大書： 一本是“有字之書” ，一本是“無字之書” ， 一本是“心靈之書” 。 對此你有什么思考？寫一篇文章，對作家的看法加以評說。 【注意】題目自擬。不得少于 800 字。不得抄襲、套作。 二、專家點(diǎn)評 命題特點(diǎn)：試題材料為一段頗有哲理的文字，從有字到無字到心靈，層次分明，梯度有致，不 同悟性的考生，可以基于自身的認(rèn)知寫出不同深度的文字。 解題建議： 1. 整體把握：該作文題貼近時(shí)代，立足學(xué)生生活，審題難度不大。考生一般可以從“書本知識” （讀萬卷書） ， “生活

2、或自然與社會(huì)” （行萬里路） ， “自己的心靈” （三省吾身）三方面展開。當(dāng) 然，也可以從“什么是三本大書？” “為什么要讀三本大書？” “怎么讀好三本大書？”三個(gè)角 度展開。寫作時(shí)不必要面面俱到，可以選取一個(gè)最主要的展開。 2. 文體要求：對于文體雖無顯性的規(guī)定，卻有隱性的指向，在題干中有“對此你有什么思考？ 寫一篇文章，對作家的看法加以評說”一段話，引導(dǎo)學(xué)生寫成“論述類”文體。 哪有這種萬能作文的？高考英語作文范文我倒有很多，多到在這里傳不上，很多學(xué)生都是叫發(fā)到郵箱的，但如果你不懂得靈活運(yùn)用的話，也許背它也沒多大意義，因?yàn)槟阏f“一竅不通”。 范文： June 8, xx Dear Mr.

3、Headmaster, I am Li Yue, a student from Class 1, Senior II. I am writing to draw your attention to some improper behavior among us students: littering and scribbling. It makes our school dirty and unpleasant, and does hard to the image of our school. I always feel ashamed whenever I see this. It is

4、clearly not appropriate for a student to litter and scribble about. I wonder if the school could place more dustbins around and set up specific rules against such behavior. At the same time, students should be encouraged to develop good habits and better behave themselves. I believe that, with the j

5、oint efforts of both teachers and students, our school will bee a more enjoyable place in the near future. Thank you for your consideration. Yours faithfully, Li Yue 英語作文寫作技巧： 一、準(zhǔn)確切題 考生應(yīng)做到做題時(shí)認(rèn)真審題，仔細(xì)閱讀題目要求，對要寫的作文要做到框架結(jié)構(gòu)心中有數(shù)。特別是對于越來越提倡的“開放式”作文，要求考生針對有限的材料內(nèi)容去盡情發(fā)揮，體裁可以多變多樣，這就要求考生更加有的放矢了。 二、盡善盡美 一篇好的文章就如

6、同一幢房子一樣。首先，在結(jié)構(gòu)上的構(gòu)思獨(dú)特會(huì)給人眼前一亮的感覺。然后，當(dāng)進(jìn)入到“房子”的里面時(shí)，優(yōu)雅的內(nèi)部“裝潢”也會(huì)讓人美不勝收。高考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)分為五個(gè)基本檔次。要達(dá)到好檔次的作文（21-25分），必須做到：完成了試題規(guī)定的任務(wù)，覆蓋了所有的要點(diǎn)，應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。 三、段落有致，層層連貫 一篇文章要達(dá)到表達(dá)流暢，邏輯連貫合理，敘述有序，必須有有效的連接成分，使文章能承上啟下。建議考生在一些段意群的開頭過渡部分用一些過渡性詞語或短語。 四、注意作文的書寫 走進(jìn)校門，看到一排排高大的柳樹如高大的士兵一樣整齊站在那里，守衛(wèi)著我們的校園。 再走幾步就來到了操場，操場非常寬大，由兩個(gè)籃球

7、場組成的。操場的上方是旗臺，每個(gè)周的星期一和星期五我們都要在這里集合，舉行升、降旗儀式。旗臺的再前面就是教學(xué)樓和辦公樓。 我們學(xué)校的花草很多，有楊樹，夏天為我們擋去強(qiáng)烈的太陽。有桂花，在八月份的時(shí)候就會(huì)散發(fā)出迷人的香味。有大草坪，我們玩累了就可以躺在上面休息、睡覺，可舒服了。 我們的校園里還有兩個(gè)水池，一個(gè)大水池的中央安置了一座假山，非常美麗，非常好看。水池里面還有一群小金魚，它們整天群來群往過著快樂的日子。 我們的校園有高大的楊樹和柳樹還有一些花草；有寬闊的操場和美麗的水池，還有高大的教學(xué)樓。我們的校園的是不是很美麗。 在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是

8、列提綱，腦子里有這么一個(gè)輪廓，再細(xì)細(xì)描繪。描繪過程中，要現(xiàn)實(shí)，不能寫什么“公雞下蛋”之類的，否則會(huì)鬧笑話。還要注意標(biāo)點(diǎn)，不能亂點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)也有標(biāo)點(diǎn)的規(guī)律，該停頓就停頓，該省略就省略。 2018年11月浙江學(xué)考選考試卷官方暫未公布英語試卷，不過已經(jīng)公布了其他7個(gè)科目的試卷了，你可以點(diǎn)擊下面的網(wǎng)址查看，英語試卷公布了的話，浙江高考信息平臺也會(huì)發(fā)布的 先點(diǎn)評一下作文題目： 人們完成工作的方式通常有兩種：獨(dú)立完成與合作完成。兩種方式各有特點(diǎn)。請你以 “Working Individually or Working in a Team”為題，按照以下要點(diǎn)寫一篇英語短文： 1. 獨(dú)立完成：自行安排、自己解決

9、2. 合作完成：一起討論、相互學(xué)習(xí) 3. 我喜歡的方式及理由 注意：字?jǐn)?shù)100120，文章的題目及開頭已給出（不計(jì)詞數(shù)）。 Working Individually or Working in a Team There are basically two ways to get work done. 作文點(diǎn)評： 今年的作文題目及類型與去年的幾乎一致。今年的作文雖然以“人們完成工作的方式通常有兩種”這一話題為寫作的出發(fā)點(diǎn)，但是這一篇作文更接近英語課堂。下面本人從英語教學(xué)的角度來簡單的分析一下今年的高考作文。 一、從教材的角度分析 首先我們先一起來看看課本中每一個(gè)單元都必不可少的一些語句： 1.

10、With a partner, discuss. 2. Discuss these questions with others in your class. 3. .check your answer with others in your class. 4. In group, discuss 5. Answer the following questions in groups. 通過上面的句子我們可以看出課本時(shí)刻要求著學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要合作學(xué)習(xí)、合作解決問題等。也就是說學(xué)生在學(xué)習(xí)中也要：Working in a Team. 俗話說“眾人拾柴火焰高”，不論是工作也好還是學(xué)習(xí)也好Workin

11、g in a Team是必不可少的。因此Working Individually or Working in a Team這一題目緊密的結(jié)合了教材。 二、從教師的角度分析 教師在教學(xué)過程中使用最多的教學(xué)方法之一就是讓學(xué)生分組討論，合作學(xué)習(xí)。但是在這一過程中有的學(xué)生能夠積極的Working in a Team，而有的學(xué)生則保持沉默進(jìn)行Working Individually。這就出現(xiàn)了兩種選擇，即：Working Individually or Working in a Team. 這一話題對于英語教師來說是老師教學(xué)法的一個(gè)熱點(diǎn)，因此這一作文題目緊扣課堂。 三、從學(xué)生的角度分析 學(xué)生看到此題目時(shí)

12、，首先感到話題比較的熟悉，沒有偏、怪、難的感覺。因?yàn)榻滩牡拿抗?jié)課都會(huì)有此話題并且老師在授課過程中也會(huì)運(yùn)用Working Individually 或者Working in a Team這兩種教學(xué)方法。因此學(xué)生在寫作過程中不會(huì)存在無從下手的現(xiàn)象。只要學(xué)生按照要求列出個(gè)方法的優(yōu)缺點(diǎn)，然后說明自己的選擇，在加上幾點(diǎn)理由就不會(huì)存在跑題的現(xiàn)象。據(jù)了解，大部分學(xué)生選擇了Working in a Team并說明了自己的理由。因此，此作文話題有很強(qiáng)的開放性。 四、從改卷人的角度分析 目前大多說學(xué)者以及一線專家都會(huì)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)、合作的重要性。不管學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中還是在以后的工作中Working Individually or Working in a Team是必不可少的。但是從大的潮流來看Working in a Team在多數(shù)改卷老師的心中會(huì)占有很重要的位置，因此，學(xué)生選擇Working in a Team比寫Working Individually容易受到改卷老師的青睞。 總的來說，今年的高考作文能夠真正的從課本出發(fā)，從英語課堂、暗地里與熱點(diǎn)緊密吻合。 我實(shí)在不想搜索了，你可以去xx高考或者新華網(wǎng)看看 參考資料： 1xx年浙江卷高