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1、,人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊,27 魚游到了紙上,PPT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT背景圖片: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Excel教程: 資料下載: PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載:,工筆畫,工筆:中國畫的一種畫法,特點(diǎn)是用筆工正細(xì)致。,速寫:在較短的時(shí)間內(nèi),在現(xiàn)場以簡練的手法,把對(duì)象的主要特征和動(dòng)態(tài)描寫出來的繪畫。,花港 繡花 廠徽 境界 罷了 揮筆 聾啞人 一壺茶 金魚缸 清澈見底 賞心悅目 一絲不茍 融為一體 舉止特別 咯噔一跳,我會(huì)認(rèn):,花港 繡花 廠徽 境界 罷了 聾啞人 一壺茶
2、金魚缸 清澈見底 賞心悅目 一絲不茍 融為一體 舉止特別 咯噔一跳,我會(huì)認(rèn):,港 澈 壺 徽,徽 微,港 澈 壺 徽,他高高的身材,長得很秀氣,一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。,他高高的身材,長得很秀氣,一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。,這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。,課中自學(xué),默讀課文 邊讀邊 用“”劃出描寫青年看魚的句子或段落,用“”劃出描寫青年畫魚的句子或段落,讀一讀,體會(huì)他舉止的特別之處 。,看魚:,他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話。,看魚:,他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話。,看魚:,他
3、老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話。,他告訴我,他學(xué)畫才一年多,為了畫好金魚,每個(gè)星期天都到玉泉來,一看就是一整天,常常忘了吃飯,忘了回家。,看魚:,他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話。,他告訴我,他學(xué)畫才一年多,為了畫好金魚,每個(gè)星期天都到玉泉來,一看就是一整天,常常忘了吃飯,忘了回家。,畫魚:,他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。,畫魚:,他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆
4、速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。,畫魚:,他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。,畫魚:,他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。,“喲,金魚游到他的紙上來了啦!” 一個(gè)女孩驚奇地叫起來 。 我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。 圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一
5、沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。,圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。,圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。,想一想!,“魚游到了心里”和“魚游到了紙上”有什么關(guān)系?,“先然后” “只有才” “如果就” “因?yàn)樗浴?課下作業(yè):,1.觀察身邊熟悉的一個(gè)人,留心他的外貌、動(dòng)作、神態(tài)的特點(diǎn)寫一篇小練筆。 2.摘抄文中描寫聾啞青年外貌和畫魚動(dòng)作的段落。,“喲,金魚游到他的紙上來了啦!” 一個(gè)女孩驚奇地叫起來 。 我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)
6、描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。 圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 我仍舊去茶室喝茶,等到太陽快下山了才起身往回走,路過后院,看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。他似乎忘記了時(shí)間,也忘記了自己。,“喲,金魚游到他的紙上來了啦!” 一個(gè)女孩驚奇地叫起來 。 我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。 圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議
7、論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。,課中自學(xué),默讀課文 邊讀邊 用“”劃出表現(xiàn)青年看魚的句子,體會(huì)他舉止的特別之處 。,畫魚:,我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。,“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”一個(gè)女孩驚奇地叫起來。 我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。 圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒
8、有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。,“喲,金魚游到他的紙上來了啦!” 一個(gè)女孩驚奇地叫起來 。 我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。 圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 我仍舊去茶室喝茶,等到太陽快下山了才起身往回走,路過后院,看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。他似乎忘記了時(shí)間,也忘記了自己。,看魚:,他告訴我,他學(xué)畫才一年多,為了畫好金魚,每個(gè)星期天都到玉泉來,他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸
9、邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話。一看就是一整天,常常忘了吃飯,忘了回家。,圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。,看魚:,他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話。,他告訴我,他學(xué)畫才一年多,為了畫好金魚,每個(gè)星期天都到玉泉來,一看就是一整天,常常忘了吃飯,忘了回家。,畫魚:,我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。,2 “魚游到了心里”和“魚游到了紙上”有
10、什么關(guān)系?,想一想!,“先然后” “只有才” “如果就” “因?yàn)樗浴?1、“魚游到了心里”是什么意思?魚為什么會(huì)游到他的心里?,想一想!,1、“魚游到了心里”是什么意思?魚為什么會(huì)游到他的心里?,2、 “魚游到了心里”和“魚游到了紙上”有什么關(guān)系?,“先然后” “只有才” “如果就” “因?yàn)樗浴?“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”一個(gè)女孩驚奇地叫起來。 我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。 圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好
11、像和游魚已經(jīng)融為一體了。,他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話。 他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。 圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 我仍舊去茶室喝茶,等到太陽快下山了才起身往回走,路過后院,看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。他似乎忘記了時(shí)間,也忘記了自己。 他告訴我,他學(xué)畫才一年多,為了畫好金魚,每個(gè)星期天都到玉泉來,一看就是一整天,常常忘了吃飯,忘了回家。,他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動(dòng),而且從來不說一句話。 他有時(shí)工筆細(xì)描,把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時(shí)又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。 圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 我仍舊去茶室喝茶,等到太陽快下山了才起身往回走,路過后院,看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。他似乎忘記了時(shí)間,也忘記了自己。 他告訴我,他學(xué)畫才一年多,為了畫好金魚,每個(gè)星期天都到玉泉來,一看就是一整天,常常忘了吃飯,忘了回家。,自 學(xué) 提 示,默 讀 課 文 1、
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