1、創(chuàng)文主題班會教案內(nèi)容2020創(chuàng)文主題班會教案1一活動目的：1、通過活動，使每位學(xué)生懂得。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學(xué)生。二活動準(zhǔn)備：1、學(xué)生準(zhǔn)備孔融讓梨的故事。2、教師準(zhǔn)備程門立雪的故事。3、課前學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。三活動過程 ：1、學(xué)生講孔融讓梨的故事。2、班主任：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像孔融讓梨等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)

2、，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。教師講程門立雪的故事。3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范也提出了明確的要求。誰來說一說。小組派代表進行交流。4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？5、日常文明用語介紹 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好（指名說一說）。6、友情提示：互相查一查：(1)、二（14）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？（2）、在學(xué)校里，哪些小朋友不講文明？（3）、家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？（4）

3、、學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？（四項內(nèi)容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內(nèi)進行交流，后進行全班性的匯報。）7、作為一個小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）四、活動結(jié)束（希望寄語）班主任：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：（投影出示）1、文明用語，微笑待人。2、文明休息，文明坐行。3、不懂就問，勤于思考。4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。5、自己的事情自己做。6、說了就要努力去做。7、及時感謝別人的幫助。8、用過的東西放回原處。9、集體的事情一起干。10、干干凈凈迎接每一天。希

4、望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！創(chuàng)文主題班會教案2通過教育使學(xué)生更加明確的認識到 “文明有禮”乃做人基本原則，努力做一個品質(zhì)優(yōu)良的文明中學(xué)生。通過學(xué)生自己主持活動、提出問題、表演小品、發(fā)表見解、提出倡議等自省形式，達到講文明懂禮儀的教育目的。班級教室。1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的詞語、_名言、_故事等材料。2、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)校園中文明與不文明的現(xiàn)象并做好發(fā)言準(zhǔn)備。3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品碰撞以后。1、主持人開場白：老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼

5、吸著馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的.箴言，校園文明需要每個人共同努力來建造，需要我們從一言一行做起，用良好的言行，文明的舉止為學(xué)校增添光彩。那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。甲： 同學(xué)們亂扔亂丟現(xiàn)象仍然存在，操場上時常見到小食品袋、雪糕棍等，有些同學(xué)腳底下經(jīng)常有土、小紙片。還有的同學(xué)隨地吐痰。乙：說的沒錯，盡管值日生每天很辛苦的打掃衛(wèi)生，但是同學(xué)們保持的不好。部分同學(xué)的書桌里亂的很，物放無序。丙：還有一些同學(xué)在課

6、堂上溜號，無精打采，下課便“生龍活虎”，在教室、走廊大聲喧嘩，不能做到右側(cè)通行等。?。好刻熘形缛ナ程镁筒?，總有個別同學(xué)不站排，插隊盛飯，表現(xiàn)得真不優(yōu)雅。主持人：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。3、小品表演碰撞以后第一場：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。第二場：A

7、碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！” B再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。主持人：小品碰撞以后給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生呢？4、同學(xué)們討論、發(fā)言。甲:文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不起綽號，不亂吐；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。乙：做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校，我

8、們班級就成為文明班級。我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。丙：表里一致，做一個內(nèi)秀外美的中學(xué)生。5、由班委倡議：（1）、愛校愛班，說文明話，_作文明人，塑造學(xué)生文明形象。（2）、以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。（3）、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。（4）、戒除抽煙酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。（6）、男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。6、主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。班主任總結(jié)同學(xué)們，我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都

9、有一個志向。在青春年少之時不僅要努力_學(xué)習(xí)，更要加強自身修養(yǎng)，要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀(jì)的人 。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種，人生的意義要認識。這里有青春的幻想，有未來的呼喚。樹立遠大的理想，學(xué)好文化知識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。主持人：學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)

10、現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的_口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習(xí)慣做起！以文明人的行為去爭建文明校、文明班！請記住我們的目標(biāo)吧建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。創(chuàng)文主題班會教案3一、 班會目的1、使學(xué)生懂得講文明講禮貌講衛(wèi)生是中學(xué)生必須養(yǎng)成的行為習(xí)慣，積極參與創(chuàng)文。2、要求學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，做個講文明講禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生。二、 班會準(zhǔn)備1、拍攝校園照片。2、排練小品、詩歌朗誦、快板。3、搜索公益廣告。3、收集有關(guān)文明禮貌方面的標(biāo)語

11、。4、全班學(xué)生學(xué)會唱相親相愛一家人的歌曲三、班會過程1、3位主持人開場白2、家的照片，展示優(yōu)美校園環(huán)境的照片，展示校園一些衛(wèi)生不干凈的角落照片。問：（1）這是什么行為？（2）是誰的行為？（3）現(xiàn)在我們正在創(chuàng)文，究竟怎樣去創(chuàng)文呢？3、分小組比賽 講出本小組的口號4、看佛山一中制作的公益廣告-文明的力量 看視頻后有何感想？給積極發(fā)言的小組加分。5、小組寫美化校園標(biāo)語 小組內(nèi)先進行討論，然后講出不同的文明標(biāo)語，老師計時，講得又快又多的小組加分。6、小品課間10分鐘 老師旁白，同學(xué)表演。先后表演了文明與不文明兩種情形，鮮明對比，中途讓同學(xué)們進入一個環(huán)節(jié)。7、七嘴八舌（1）小品演到這里，請你發(fā)揮想象力，下面將發(fā)生什么？（2）假如你