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文檔簡介

去打開大自然綠色的課本,漢中市略陽縣高臺(tái)小學(xué) 瞿玲艷,初讀感知：說說詩文主要講了什么？,走近詞串，接近自然,清涼的綠蔭 芬芳的空氣 挺拔的翠竹 絢麗的色彩 蒼勁的松柏 豐收的果園 浩瀚的大海片片云錦 陣陣微風(fēng) 沃野 鳴禽 野花,走進(jìn)“綠色課本”，感受自然美景,自學(xué)提示： 1、誦讀勾畫，展開想象，走進(jìn)詩中描繪的景物 “綠色課本”到底為我們展現(xiàn)了那些風(fēng)景呢？生自讀勾畫。 大屏出示：翠竹的挺拔 松柏的蒼勁 果園的豐收 沃野的耕耘 明媚的早晨 愉快的黃昏 學(xué)生自由讀，欣賞幻燈圖片，初步獲得感性認(rèn)識(shí),翠竹的挺拔 松柏的蒼勁 果園的豐收 沃野的耕耘 明媚的早晨 愉快的黃昏,觀看視頻、大膽想象,學(xué)習(xí)提示： （調(diào)動(dòng)生活積累，豐富感性認(rèn)識(shí)，體味大自然之美。 ） 觀看播放音頻創(chuàng)設(shè)詩意的氛圍，教師用詩意的語言啟發(fā)學(xué)生閉眼大膽想象：小鳥啁啾，流水淙淙，伴隨這首曲子，讓我們走進(jìn)大自然中目之所及，處處都是美景，你看到了嗎？ 學(xué)生自由談，在交流中體味到大自然之美。,仿用“ 的 ”這樣的句式描繪自己腦中浮現(xiàn)的美景，帶入第二節(jié)感情朗讀（出示原文詩節(jié)，利用白板的拖動(dòng)功能將原文相關(guān)句式移開，留出空白）,讀寫結(jié)合，詩意表述,4、打開大自

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