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1、,品味語言,散文閱讀復(fù)習(xí),菊事 品味語言,回答下面的問題。(4分) (1)結(jié)合語境,談?wù)勀銓渥又屑狱c(diǎn)詞的理解。 因?yàn)檫@些菊,一個(gè)個(gè)舒緩了腳步,臉上僵硬的線條,漸漸柔軟起來。 (2)從修辭角度,賞析第段畫線句的妙處。 它倒是沉得住氣,面對眾人的贊賞,不動(dòng)聲色,不慌不忙地,只管把好顏色往外掏。,理解詞語的含義,賞析語句,直擊中考,我的第一場戲,1. 請對第段畫線句子作簡要賞析。(3分) 記憶中總有一些讓我們心動(dòng)落淚的東西,在歲月的蕩滌中,它們都變成晶瑩璀璨的琥珀。 2結(jié)合語境,理解下列句子中加點(diǎn)詞語的含義(4分) “不,媽媽,我懂得珍惜,”我接過話茬,聲音開始哽咽。 (2) 母親哽咽著掏出手絹擦
2、眼睛。,直擊中考,一、理解詞語在文中的含義 二、賞析精彩的語句,學(xué)習(xí)目標(biāo): 探尋上面兩個(gè)題型的答題技 巧,并學(xué)以致用。,??碱}型:,一、理解詞語在文中的含義 風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。 “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,溫故知新,“醞釀”原意是釀酒,在這里指各種春的氣息在空氣中像發(fā)酵似的,表現(xiàn)出春風(fēng)的馨香。,小貼士: 結(jié)合本義,聯(lián)系上下文進(jìn)行分析。,風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草 味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。,“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的
3、,像母親的手撫摸著你。,運(yùn)用了比喻,把春風(fēng)比作母親的手,寫出了春風(fēng)的和煦與柔和,表達(dá)了作者對春風(fēng)的贊美之情。,小貼士:結(jié)合修辭進(jìn)行分析。,賣弄是炫耀的意思,這里是貶詞褒用,生動(dòng)形象地描繪出鳥兒在春風(fēng)中盡情鳴叫的情態(tài),表達(dá)出作者的喜愛之情。,小貼士:體會(huì)詞語的情感含義。,鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。,一、理解詞語在文中的含義,技巧: 1.本義 2.語境義(可據(jù)本義分析,也可從修 辭、情感方面分析) 3.作用(指情感、哲理等) 原則:語境意識、分值意識,應(yīng)試指津,1.(1)結(jié)合語境,談?wù)勀銓渥又屑狱c(diǎn)詞的理解。(2分) 因?yàn)檫@些
4、菊,一個(gè)個(gè)舒緩了腳步,臉上僵硬的線條,漸漸柔軟起來。,修改完善,1.(1)結(jié)合語境,談?wù)勀銓渥又屑狱c(diǎn)詞的理解。(2分) 因?yàn)檫@些菊,一個(gè)個(gè)舒緩了腳步,臉上僵硬的線條,漸漸柔軟起來。,“柔軟”原指不堅(jiān)硬,這里指人們的表情溫和親切。 “柔軟”生動(dòng)形象地表現(xiàn)菊花帶給人們心情的變化。 “柔軟”寫出了人們的表情變化,表達(dá)了人們對菊花的喜愛之情。,修改完善,1.(1)結(jié)合語境,談?wù)勀銓渥又屑狱c(diǎn)詞的理解。 (2分) 因?yàn)檫@些菊,一個(gè)個(gè)舒緩了腳步,臉上僵硬的線條,漸漸柔軟起來。,“柔軟”原指質(zhì)地不堅(jiān)硬,這里指人們的表情溫和親切,形象地寫出菊花帶給人們心情的變化,表達(dá)出人們對菊花的喜愛之情。,修改完善,2.
5、結(jié)合語境,理解下列句子中加點(diǎn)詞語的含義(4分) “不,媽媽,我懂得珍惜,”我接過話茬,聲音開始哽咽。 “哽咽”是不出聲地哭,這里寫 媽媽誤解了我的“戲”,我些許的委屈和對媽媽深深的感激交織,心情激動(dòng)而默默地流淚。 (2) 母親哽咽著掏出手絹擦眼睛。 孩子七歲就那么懂事,媽媽卻一直責(zé)怪他,知曉真相后,百感交集,說不出話來,流下了感動(dòng)的淚。,我的第一場戲,學(xué)以致用,二、賞析精彩語句,有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。(老王),“鑲嵌”原指把一物體嵌入另一物體內(nèi),這里生動(dòng)形象地寫出了老王身體僵直、毫無生氣的病態(tài),表達(dá)出作者內(nèi)心的悲酸和同情。,鑲嵌,每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小
6、的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。(紫藤蘿瀑布),運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象的寫出了紫藤蘿花開時(shí)的情態(tài),表現(xiàn)了它的生機(jī)勃勃和美好可愛,流露出作者喜悅的心情。,桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。 (春),運(yùn)用擬人,生動(dòng)形象地寫出了春天里千樹爭春、百花競放的情景,表達(dá)了作者對春花的喜愛之情。,“鑲嵌”原指把一物體嵌入另一物體內(nèi),這里生動(dòng)形象地寫出了老王步履維艱、身體僵直、毫無生氣的病態(tài),表達(dá)出作者內(nèi)心的悲酸和同情。 運(yùn)用比喻,生動(dòng)形象的寫出了紫藤蘿花開時(shí)的情態(tài),表現(xiàn)了它的生機(jī)勃勃和美好可愛,流露出作者喜悅的心情。 運(yùn)用擬人,生動(dòng)形象地寫
7、出了春天里千樹爭春、百花競放的情景,表達(dá)了作者對春花的喜愛之情。,探尋技巧,“鑲嵌”原指把一物體嵌入另一物體內(nèi),(1分)這里生動(dòng)形象地寫出了老王步履維艱、身體僵直、毫無生氣的病態(tài),(1分)表達(dá)出作者內(nèi)心的悲酸和同情。(1分) 運(yùn)用比喻(1分),生動(dòng)形象的寫出了紫藤蘿花開時(shí)的情態(tài),(1分)表現(xiàn)了它的生機(jī)勃勃和美好可愛,流露出作者喜悅的心情。(1分) 運(yùn)用擬人,(1分)生動(dòng)形象地寫出了春天里千樹爭春、百花競放的情景,(1分)表達(dá)了作者對春花的喜愛之情。(1分),探尋技巧,1.抓角度(詞語、修辭等) 2.扣內(nèi)容(看上下文、概括特點(diǎn)) 3.析作用(主要指情感、哲理等),二、賞析精彩語句,技巧:,原則:
8、語境意識、分值意識,應(yīng)試指津,1.(2)從修辭角度,賞析第段畫線句的妙處。 它倒是沉得住氣,面對眾人的贊賞,不動(dòng)聲色,不慌不忙地,只管把好顏色往外掏。,菊事,運(yùn)用擬人,寫出了菊的色彩鮮艷。 運(yùn)用擬人,生動(dòng)形象地寫出了菊的不驕不躁,淡定從容。 運(yùn)用擬人,表達(dá)了作者對菊花的贊美之情。,修改完善,1.(2)從修辭角度,賞析第段畫線句的妙處。 它倒是沉得住氣,面對眾人的贊賞,不動(dòng)聲色,不慌不忙地,只管把好顏色往外掏。,菊事,運(yùn)用擬人,生動(dòng)形象地寫出了菊花的淡定 從容之美,表達(dá)了作者對菊花的喜愛之情。,修改完善,修辭方法+表達(dá)效果+事物特征+表達(dá)情感 1.抓角度 2. 扣內(nèi)容 3.析作用,表達(dá)效果: 比
9、喻:生動(dòng)形象 擬人:生動(dòng)形象 排比:強(qiáng)調(diào)情感,增強(qiáng)語勢 夸張:突出強(qiáng)調(diào) ,修改反思,我的第一場戲 1. 請對第段畫線句子作簡要賞析。(3分) 記憶中總有一些讓我們心動(dòng)落淚的東西,在歲月的 蕩滌中,它們都變成晶瑩璀璨的琥珀。,學(xué)以致用,請認(rèn)真讀題,說說兩道題題目要求有什么異同?,請對第段畫線句子作簡要賞析。 從修辭角度,賞析第段畫線句的妙處。,我的發(fā)現(xiàn):都是賞析句子題,只是第二個(gè)題目提 供了賞析角度,第二個(gè)題目要先找 到賞析角度,再進(jìn)行賞析。,我的第一場戲 1. 請對第段畫線句子作簡要賞析。(3分) 記憶中總有一些讓我們心動(dòng)落淚的東西,在歲月的蕩滌中,它們都變成晶瑩璀璨的琥珀。,示例二:這句話中
10、“蕩滌”用得好,“蕩滌”是洗滌、除去的意思,(1分)表明“我的第一場戲”是經(jīng)歷漫長歲月的淘洗后留下來的寶貴記憶,(1分)表達(dá)了作者對母親的感激之情。(1分),示例一:這句話運(yùn)用了比喻,把“記憶中讓我們心動(dòng)落淚的東西”比作“晶瑩璀璨的琥珀”,(1分)生動(dòng)形象地寫出了它的珍貴,(1分)表達(dá)了作者對母親的感激之情。(1分),學(xué)以致用,多角度賞析語句,從人物描寫的角度賞析,他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微輕,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。(背影),這句話運(yùn)用動(dòng)作描寫,形象地描繪出父親買橘 子時(shí)的艱難情形,表現(xiàn)出父親的愛子之深和我對父親的感激之情。,從景物描
11、寫的角度賞析,這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地冒著水泡。 (散步),景物描寫,富有詩意,形象地描繪出初春田野 的生機(jī)活力,烘托出一家人散步時(shí)的歡樂氣氛。,又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈ā|S色的 花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。 (秋天的懷念),表現(xiàn)手法 :象征、對比、襯托、借景抒情、側(cè)面描寫、托物言志、欲揚(yáng)先抑等。,這幾句話運(yùn)用排比,表面上是在寫北海菊花的美麗,實(shí)際上是用來象征母親菊花一樣的精神品格,也表明我和妹妹重新感受到了生活的美好。表達(dá)了我對母親的深切懷念。,從表現(xiàn)手法的角度賞析,幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。(老王),表達(dá)方式 :記敘、議論、抒情、描寫、說明,這句話運(yùn)用了抒情、議論的表達(dá)方式,點(diǎn)明了主旨。同時(shí)告訴我們:一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者, 前者有責(zé)任關(guān)心后者。表達(dá)了作者對老王的愧疚之情。,從表達(dá)方式的角度賞析,一、理解重點(diǎn)詞語的含義 思路: 1.本義 2.語境義 (可結(jié)合本義從修辭、情感等方面分析) 3.作用 二、賞析精彩的語句 思路: 1.抓角度(詞語、修辭、描寫、表現(xiàn)手法等) 2.扣內(nèi)容(看上下文
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