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分?jǐn)?shù)的簡單計算教案示例 -何群教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。2在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上，使學(xué)生學(xué)會解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題。3培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神，動手操作能力和解決問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：西瓜圖片，圓片，方格卡片。教學(xué)過程一、引入新課1復(fù)習(xí)填空(1）里有（ ）個，(2）里有（ ）個，(3）里有（ ）個，(4）里有（ ）個。2情境引入展示情境圖內(nèi)容，讓學(xué)生觀察，提問：你看到了什么？你想提出什么數(shù)學(xué)問題？根據(jù)學(xué)生的回答引出課題：分?jǐn)?shù)的簡單計算，板書課題。二、新課學(xué)習(xí)1例1，教學(xué)分?jǐn)?shù)的加法(1）讓學(xué)生借助學(xué)具計算：+(2）學(xué)生交流，請學(xué)生說出計算的方法(3）教師用教具演示+的過程，讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加法的算理。2例2教學(xué)分?jǐn)?shù)的減法(1）用教具演示從里減去的過程(2）讓學(xué)生說出教師演示的過程(3）讓學(xué)生根據(jù)教師演示的過程列出算式(4）提問：表示幾個？，表示幾個？(5）引導(dǎo)學(xué)生說出算理并計算3例3(1）出示1個圓片：整個圓可以用幾表示？用分?jǐn)?shù)表示是幾分之幾？(2）用教具演示減的過程(3）讓學(xué)生說一說演示的意思。(4）學(xué)生根據(jù)演示列出算式1-=(5）讓學(xué)生計算(6）全班交流請學(xué)生說出計算過程4學(xué)生先探討，然后師生共同小結(jié)同分母分?jǐn)?shù)的加、減法的計算方法。三、鞏固練習(xí)1計算下面各題2填一填四、課

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