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文檔簡介

1、,8* 路旁的橡樹,橡樹是美國的國樹。生命期比較長，有的能活到四百歲。對環(huán)境的適應能力強，是很好的園林綠化樹木。用它提取的橡膠可制成輪胎。,公路寬闊平坦漂亮 橡樹 粗壯結實挺拔 沉重延伸楔子 高尚 灌木馬蹄形不約而同,分層實踐卡,結合課文內容，想想寫寫。 我會按原文填空。 1.橡樹是那么_、_、_，就像_。 2.如果你坐車經過這里，也會贊嘆“_。” 我會仿寫。 ._是那么_，就像_。 ._是那么_、_、_，就像_。 我會寫幾句話。 一陣微風吹過路旁的橡樹，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“_。”,預習卡： 一讀二標三查四畫五想,學習指南卡一,小錦囊：可以用自我提問法來概括提煉全文主要內容。課文寫

2、了誰？在做什么事?碰到了什么情況?是怎樣解決的?,課文寫了_和_在修筑一條 、_、 的公路時，在公路應該_的地方，碰到了一棵 、 、_ 的橡樹，人們把這條路修成了 。,課文寫了一件什么事？,工程師,工人們,漂亮,粗壯,結實,挺拔,馬蹄形,寬闊,平坦,延伸,它是那么粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。,它是那么粗壯，就像草原的哨兵一樣。 它是那么結實，就像草原的哨兵一樣。 它是那么挺拔，就像草原的哨兵一樣。,_是那么_，就像_。,坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心。”,學習指南卡二,小錦囊：態(tài)度是指一個人對事情的看法和做法。,讀課文自然段，想想工程師和工人們的態(tài)度是怎樣的？,工程師拿出一根楔子，走到離橡樹100米的地方，把楔子打進了地里。,“計劃是不可以修改的?！惫こ處熣f。

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