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1、第三單元,農(nóng)耕文明時代(上),相繼興衰的歐亞國家,錢庫一中 廖傳快,觀察地圖,說出以前我們學過的四大文明古國的名稱,A,B,C,D,早期愛琴文明與城邦國家 古代希臘,古今希臘,米諾斯王宮,練一練:結(jié)合課本P50頁完成,克里特,邁錫尼,斯 巴 達,城 邦 國 家,公元前8世紀公元前5世紀晚期,雅 典,在古希臘地中海之濱雅典,人們可以享受阿提卡的橄欖油和葡萄酒,可以食用黑海的谷物和干魚,品嘗腓尼基的椰棗和西西里的干酪,穿波斯的拖鞋,睡愛爾蘭的床鋪,枕迦太基的枕頭。,想一想:這主要說明了什么?,閱讀與感悟,伯利克里,伯利克里(約前495前429),是古代希臘的政治家,出身貴族。公元前443年起,伯利
2、克里連任十將軍委員會的首席將軍15年,成為雅典的最高統(tǒng)治者。,閱讀51頁,找一找雅典 有哪些國家機關(guān),練一練,抽簽法,公民大會,陪審法庭,最高司法機構(gòu),五百人議事會,最高權(quán)力機構(gòu),民 主,投票法,伯利克里說: 我們的制度之所以被稱為民主政治,因為政權(quán)是在全體公民手中,而不是少數(shù)人手中。 這個說法是完全正確還是部分正確?為什么?,雅典民主制實際上具有兩重性:從積極的方面看,它具有專制統(tǒng)治所不具備的特點和優(yōu)點,使公民得以享受更多的權(quán)利;從消極的方面看,這一民主制度建立在奴隸制基礎(chǔ)上,占人口多數(shù)的奴隸、婦女和外國人并沒有任何政治權(quán)利。因此,雅典民主制并不像伯利克里所標榜的那樣美好,他的話僅說對了一部分。,尚 武,斯巴達男子體育鍛煉(出土瓷器上的繪畫),斯巴達戰(zhàn)歌 不要怕敵人的軍隊,不要被恐怖所支配! 讓每個人拿著戰(zhàn)盾,站立在隊列的前沿。 生命是不足憐惜的,預言家所說的死亡, 在我們反覺得可愛,有如一片燦爛旭陽 在光榮的死者之間,慷慨地拋棄了生命, 在戰(zhàn)場為祖國戰(zhàn)死,博得好男兒的美名 青年人,并肩作戰(zhàn)吧,不要作可恥的逃亡, 青年人,并肩作戰(zhàn)吧,不要作懦夫的丑態(tài),假如你生活在公元前5世紀古希臘,你愿意生活在雅典還是斯巴達?為什么?,世界是多樣的,把今天學習的希臘歷史繪制在年代尺上:,愛琴文明,世紀,
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