1、,小時候媽媽喂我吃飯,媽媽逗我開心,媽媽教我學走路,媽媽每次看著我都會笑,和媽媽一起合影,媽媽為我過生日,卡羅納,學習目標,1學習生字、詞語。 2練習正確流利地朗讀課文。 3讀懂課文內容，激發(fā)關愛他人、幫助他人的情感。,學習任務1：,1.自由閱讀課文，把生字音讀準，把句子讀通。 2.小組合作學習生字詞。 3.小組匯報展示。 4.賞析、評價。,我會讀,遭到 憐憫 叮嚀 囑咐 號啕大哭,厲害 遭遇不幸 莊重嚴肅 憐憫 屏息凝神 俯下身來 千叮嚀萬囑咐恍然大悟 端詳 巨大的不幸 關切的目光 號啕大哭 熱情地對待 目不轉睛 放聲大哭,小組課文，要讀通，讀流利，特別感動的地方多讀幾遍，想想文章主要寫了什

2、么？,學習任務2：,這篇課文主要描寫卡羅納在遭遇失去母親的巨大不幸后，第一天來上學，同學們、老師給予他理解、安慰鼓勵的故事，使人感受到人與人之間的真誠理解和互相關愛,默讀課文，劃出面對母親去世的不幸，卡羅納表現的句子。,學習任務3：,1、他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病了一場似的。,2、卡羅納走進教室，突然放聲大哭起來。他一定是想起了往日的情景。那時候，母親差不多每天都來接他；要考試了，母親總是俯下身來向他千叮嚀萬囑咐。,3、卡羅納翻開書，當他看到一副母親拉著兒子的手的插圖時，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號啕大哭。,4、卡羅納獨自站在一邊端詳著我，他的目光里充滿著無法形容的

3、悲哀，那神情仿佛在說：“你可以擁抱媽媽，我卻再也不能了。”,學習任務4：思考,但卡羅納又是幸福的，為什么？ 大家是怎么做的？你從中受到了什么啟發(fā)？,.當卡羅納要來上學的前一天（ ) .當面容灰白，非常傷心的卡羅納走進學校時( ） .當卡羅納回憶起以前和母親一起的美好情景，放聲大哭時 （ ） .當卡羅納看到書中的母子插圖號啕大哭時（ .放學時() .當“我”跑過去撲進母親懷抱時() .當“我”發(fā)現卡羅納目光里充滿無法形容的悲哀時(,當卡羅納誰怎么做,老師就對大家說：“卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天就要來上課，孩子們，你們要莊重嚴肅，熱情地對待他。任何人都不許跟他開玩笑

4、，不許在他面前放聲大笑！”,我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝神。,老師把卡羅納拉到自己胸前，對他說：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子！但你要堅強！你的母親已不在這個世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，她還生活在你的身邊。孩子，你要堅強喲！”,老師暗示大家別管他，開始上課。我本想跟他說幾句話，但不知說什么才還，就把一只手放在他的肩上，臉貼在他的耳朵上，對他說：“卡羅納，別哭了。”,大家圍在他身邊，誰都沒有說話，知識用關切的目光默默地看著他。,母親把我推開，她目不轉睛地望著卡羅納。,我恍然大悟，沒去拉母親的手，卻拉起了卡羅納的手，和他一塊兒回家去。,尋找關愛,1.昨天上午，我們剛走

5、進教室，老師就對大家說：“卡羅納的母親去世了，這個可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來上課，孩子們，你們要莊重嚴肅，熱情地對待他。任何人都不許跟他開玩笑，不許在他面前放聲大笑！”,2. 老師把卡羅納拉到自己的胸前，對他說：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子！你母親已不在這個世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅強喲！”,語 言 描 寫,動作描寫,老師的關愛,語 言 描 寫,3. 老師暗示大家暫時別管他，開始上課。,動作描寫,尋找關愛,1. 我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝神地望著他。,2.我本想跟他說幾句話，但是不知道說什么才好，就把一只手放在他的肩

6、膀上，臉貼在他的耳朵上，對他說：“卡羅納，別哭了。”,3.放學的時候，大家圍在他身邊，誰也沒有說話，只用關切的目光默默地看著他。,心理描寫,神態(tài)描寫,動作描寫,語言描寫,動作描寫,神態(tài)描寫,同學的關愛,4. 我恍然大悟，沒有去拉母親的手，卻拉起卡羅納的手，和他一塊兒回家去。,神態(tài)描寫,動作描寫,尋找關愛,1. 母親把我推開了，她目不轉睛地望著卡羅納。,動作描寫,神態(tài)描寫,鄰居的關愛,愛，是當別人傷心的時候一句真誠的話。 愛，是當別人問好的時候一個甜甜的微笑。 愛，是當 的時候 。 ,這就是愛,課堂小練筆：,愛,老師、 同學、 鄰居 的愛如同 媽媽的愛,愛，是一句真誠的話語; 愛，是一個平常的動作; 愛，是一個深情的眼神; 愛，能給人春天般的溫暖; 愛，能融化一顆冰冷的心; 愛，讓人間充滿溫馨!,愛是一種能力, 我們一定要學會愛!,假如你是卡羅納，晚上回到家，提起筆，想起老師和同學們所做的，于是寫下自己的內心感受。你會寫些什么呢？,小練筆,愛的教育是一部日記體兒童小說，原名心。書中以小學生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學