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文檔簡介
1、立意新穎的初三范文 怎樣提高語文的寫作能力語文的寫作能力主要包括觀察能力、想象能力、運思能力和表達能力同學們可以通過在寫作的過程中培養(yǎng)和提高它們。寫好一篇高分作文就要用好以下五點,主要包括: 第一:審題。同學們在寫作文時首先要審好題。一篇文章的題目雖然字數(shù)不多但往往從諸多方面為寫作者提出了一些要求。因此。審題時必須認真琢磨,仔細推敲,弄清每個詞的含義和作用。在分析的基礎上,還要看詞與詞之間的關(guān)系,并把它們結(jié)合起來從整體上進行認識,把握其全部含義。如果有副標題或其他材料和說明,也都要弄清楚才行。如果搞不清楚這些要求就匆匆動筆,常常會出現(xiàn)離題、背題的情況。那么,同學們應怎樣審題呢? 首先,要明確文
2、體要求。同學們需要運用剖析法,分析題目中每個詞語的意義和詞語間的語法關(guān)系,辨明文體,抓住題眼。如一般題目中涉及到時間、地點、人物和事物,或能在題目中加“記”字的,一般應寫成記敘文;題目帶有“有感”、“論”、“談”、“議”等字眼的,一般應寫成議論文;題目要求說明事物的形狀、特征、介紹制作方法等屬于說明文。當然,也有一些題目文體要求不明顯,這時,可以根據(jù)自己的理解或意愿來寫。 其次,要明確范圍與重點。一般題目對文章的內(nèi)容和選材范圍都有定的要求,這對安排文章內(nèi)容是很重要的。確定范圍主要從以下幾個方面進行:時間上的范圍。如童年趣事、當我跨人中學校門時等等;數(shù)量上的范圍。如一件小事、x二三事等等;地點的
3、范圍。如我們的教室、講臺上等。每篇作文都有它的中心,同學們只有搞清了題意的中心,才能確定寫作的重點,做好選材布局,突出主題。明確重點可以通過對題目的結(jié)構(gòu)進行語法分析來深入領(lǐng)會其含義。如常用的題目主要有3種語法結(jié)構(gòu):修飾性的偏正短語,重點在修飾部分,如一件可怕的事,重點在“可怕”;限制性的偏正短語,重點在中心詞,如老師的手,重點在“手;主謂短語,重點在謂語,如我愛我的媽媽,重點在“愛”。 第二:立意。立意就是確定文章的主題。主題是文章要集中表達的思想和觀點,是文章的靈魂和統(tǒng)帥,也是作者寫作意圖的集中體現(xiàn)。同學們要寫好作文,首先必須要確立好主題。只有確立了主題,才能圍繞要表達的主題去選擇和組織材料
4、,才能根據(jù)表達主題的需要去安排結(jié)構(gòu),遣詞造句。立意要做到正確、集中、深刻、新穎。同學們可以通過模仿課文或范文學習立意,如模仿魯迅的件小事,以小見大,挖掘小事的深刻含義。一篇文章只能有一個主題,不能多中心、分散、雜亂。 同學們在立意時還應注意: 1. 要確定主觀上有見解的主題。同學們的生活經(jīng)歷、知識范圍和思想認識水平都還有限,如果所確定的主題自己還說不清楚,把握不好,就不可能寫得深刻。 2. 要考慮時間的因素。同學們寫作文有時間上的限制,字數(shù)也不可能太多,因此,選擇的主題不能過大,如果太大,在一定的時間篇幅內(nèi)難以展開,文章就會寫得空洞、抽象。 第三:選材。明確文章的主題以后,如何表達這個主題以及
5、用什么來表達,涉及的則是選材的問題。材料選擇恰當,就能夠明確恰當?shù)乇磉_主題。反之,如果選材不恰當,就不能夠把中心意思表達明白。同學們在選材時要注意: 1. 要注意選擇健康向上的材料。同學們寫的作文一般都不脫離自己的學習和生活,應該注意觀察身邊的人和事,選用能反映周圍同學、老師學習和生活中的材料,反映中學生健康向上的精神風貌。這一類的材料往往比較具有表現(xiàn)力,也較容易駕馭。 2. 要選擇真實、新穎、典型、精當?shù)牟牧?。只有新穎的材料,才能給人帶來耳目一新的感覺。陳舊的、很多人寫過的材料,往往缺乏感染力,很難寫出新意來。 第四:謀篇布局。同學們在確立主題、根據(jù)主題選取材料之后,要在主題的統(tǒng)領(lǐng)下,把各部
6、分的材料按照一定的順序排好,構(gòu)成一篇層次清楚、詳略得當前后連貫、中心突出的文章。這四個過程就是謀篇布局。謀篇布局要有清晰的思路,文章的內(nèi)容才能安排得緊湊、有條有理,主題才能突出。同學們在謀篇布局時要注意: 1. 要有邏輯性和靈活性。邏輯性是指思路要清晰、嚴密、有條理;靈活性是指思路要開闊、活躍、敏捷。既有邏輯性又有靈活性,才能對材料進行恰當?shù)恼J識和梳理,把零散的材料得緊湊而有條理,使文章的內(nèi)容既生動活潑,又井然有序。 2. 要詳略得當,主次分明。文章各個部分的布局不能平均用力,必須分清主次。根據(jù)表達主題的需要,需要詳寫的地方就要寫足火候,但又不能過頭,需要略寫的地方就應輕輕點染,一筆帶過,總之
7、,要做到詳略適當安排,以突出主旨。 3. 要編寫寫作提綱。謀篇布局的思路形成以后,用文字把文章的主題和思路以及各部分的基本內(nèi)容列出來,供作文時使用,這就是編寫寫作提綱。寫作提綱沒有固定的形式,可以根據(jù)需要和文體的特點來編寫。如記敘文可以按照記敘的順序來編寫,寫清記敘的要素;說明文可以按照說明事物的順序編寫,注意突出被說明事物的特征;議論文可以按照提出問題、分析問題、解決問題的過程來編寫,也可按照論證的過程來編寫;等等。寫作提綱是謀篇布局的書面化,對寫作很有幫助。 4. 要設計好開頭結(jié)尾,安排好段落層次,注意過渡照應。俗話說,寫文章必須“鳳頭、豬肚、豹尾”。換言之,文章的開頭要統(tǒng)領(lǐng)全篇,或提綱挈
8、領(lǐng),開宗明義;或提出問題,設疑發(fā)問,擔任“起”的任務。文章的內(nèi)容要豐富,材料翔實。文章的結(jié)尾要有力,收束全文或收攏上文,畫龍點睛;或引申、發(fā)揮、深化中心,要言有盡而意無窮,擔負著“合”的任務。文章的段落層次是文章思想內(nèi)容的表達次序,要根據(jù)文章思想內(nèi)容和表現(xiàn)需要,合理地安排段落的層次。內(nèi)容的轉(zhuǎn)換和上下的連接要做到過渡照應,渾然一體。 第五:修改。“文不厭改”,好文章很少是一次寫成的,“一揮而就”的情況雖然修改有,但畢竟是極少數(shù)?!拔恼虏粎挵倩馗摹保梦恼露际歉某鰜淼?。如曹雪芹對紅樓夢“披閱十載,增刪五次”;“推敲”二字本身就是一個關(guān)于修改原作的典故。而且,同學們寫作的能力,往往也會在不斷修改文章
9、的過程中得到提高。同學們在修改時,大的方面首先要通讀全文,看寫作意圖是否表達得清楚;主題是否明確;材料的選用是否妥當,安排是否合理;層次是否分明等等,而小的方面主要是看看是否有錯字、別字;寫法是否規(guī)范標點符號的使用是否正確等等。 總之,同學們要盡可能把不太容易懂的地方改成容易懂的,也要盡可能地使文章生動、具體,使讀者喜歡。修改的方法,主要是增補、刪減、調(diào)動、更換;增補是對語句不完整的地方加以潤色,對內(nèi)容或材料不充分的地方加以補充;刪減是對多余累贅之處加以剪除,使語言和內(nèi)容的安排加以調(diào)整,使之更加有條理更換,是刪掉不當?shù)脑~語、句子或材料,換上恰當?shù)脑~語、句子和材料。修改的程度視需要而定,可以小打
10、小鬧,也可以大修大補,甚至 _重寫。 語文是國語,是很重要的科目,希望大家能用這些方法用在考試里,寫出一篇高分作文,在所有考試中取得自己滿意的分數(shù)! 樹上古堆著倆鳥,喲公鳥喲母鳥,卓鳥對挪烏說:你往邊其古堆古堆,我快要出綠下去類。挪鳥對卓鳥說:木扭事,你出綠下去正待,我就布住你。 祝大圣問答越來越新穎,越辦越趕潮。紅杏出墻所望! 簡介:這是關(guān)于一只雄性的堪塔斯夫夫持之以恒生(偷)蛋成功的奇怪經(jīng)歷。 簡評:全書已經(jīng)完本,全文47W字,無障礙接受耽美感情線前提下仙草??傮w來說,算是穿越到遠古社會進行種田大業(yè)的呆萌酸爽文。男主在一顆蛋形逃生艙中逃生,結(jié)果被一對堪塔斯(本文主要種族,幼年為雞形、成長到
11、完全體后實力大增,是可變成人的恐龍)誤以為是自家的蛋并且耐心撫養(yǎng)長大。種田寫得非常好看,也有各種又萌又感人的親情友情橋段,沒有太多基情描寫。非常萌!非常萌!非常萌!主角是小受,但是小攻前期毫無存在感(前一百多章男主都只是個雞而已對的你沒看錯,是個雞 = =)【快結(jié)尾的時候有H,不過可以忽略】 簡介:從一個碌碌無為的奔三女法醫(yī)一朝穿越為解甲歸田后的花木蘭,賀穆蘭表示壓力很大。若是能再來一次,她一定隱瞞身份,接受官職,升職加薪,登上人生巔峰。反正不受這洋罪! 簡評:晉江高分完結(jié)文,女主穿越到花木蘭身上從寫實角度,不再單單把她當成一個已知的文學著作中的人物來進行千篇一律的刻畫突出其代代相傳的優(yōu)良品質(zhì)
12、,祈禱君現(xiàn)在連載人人都愛馬文才有興趣看看。木蘭從軍二三事,行文不錯,感情戲非重點,作者算是考據(jù)黨了。重點詞:考據(jù)、三觀正、有情懷、架子也鋪得很大、文學性十足,前面埋了不少伏筆,就看作者怎么填(ps.作者把狄青寫的略小家子氣,不滿)文筆來說,人物刻畫比黑色柳丁要生動,但是畢竟是晉江環(huán)境使然,即使再大氣,女主也并不具有如蔡安貞般的政治家風度。就本人看來,無限接近于仙草。 簡介:有沒有一種可能,這世上是沒有愛的。 簡評:個人仙草。就是這篇傳說中的少年的你,如此美麗讓我被玖月晞迅速圈粉。作者在短篇幅里描摹出了有關(guān)少年的愛與恨與罪的故事。情節(jié)曲折,情感真摯,壓抑中透著光明,光明中露出黑暗。是一本有感覺的
13、書。在黯淡無光的青春年少中的男主和女主互相救贖的故事。單看故事開頭會比較像輕小說,但是卻讓看得人簡直欲罷不能。直面校園暴力,短小精致,適合一口氣通讀,人物刻畫到位,文筆優(yōu)秀,引發(fā)的溫暖和感動非常自然。這位大神傳說中喜歡融梗借梗,但僅以此文論文學性十足,絕對是可以稱得上值得讓人二次閱讀的優(yōu)秀作品。 期待您的關(guān)注!分享每天閱讀的感動! 簡介 她重生了,死的時候20歲,殺人兇手在眾目睽睽之下將她推出大馬路。然而,那眾目之中她敬愛的父親對殺人兇手說:別往心里去,這不是你的錯。她慈愛的母親對殺人兇手說:沒關(guān)系,我還有你這個比親女兒還親的乖女兒。她親愛的弟弟對殺人兇手說:切,這種女人早該死了,活著都讓我嫌
14、丟臉!她最愛的男人對殺人兇手說:我從頭到尾只愛過你一個人。殺人兇手感激淚流,宛如遺世獨立的純凈白蓮,卻沒有人看到她惡毒不屑的笑。所以當一切重新來過,她勢要加倍奪回屬于她的一切,她也要當一次,當眾殺人卻會被全世界安慰的公主,讓那個奪走她一切的女人,嘗嘗那痛至靈魂的感覺。 簡介 王曉書一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己穿到了一篇末世文里,成了文中結(jié)局悲慘的包子女配。她義無返顧地踏上了逃亡之路,卻倒霉地遇見傳播了病毒締造了末世的罪魁禍首科學瘋子Mr.Z。那個穿著白大褂滿身鬼畜氣息的瘦高男人站在陰影里,嘴角噙笑睨著她,眼鏡片上閃過智慧的反光。怎么說呢就是內(nèi)種:呵呵,小逼,跑啊,接著跑啊王曉書當時那個 _的表情啊連她自
15、己都不忍心回憶?!澳愫?,想來點宵夜嗎?冰淇淋大腦怎么樣?你真誠的,Z?!?簡介 一截雪白陰森恐怖的人骨。送禮的機器人解釋:“這是指揮官的斷骨。三年前他在天狼星戰(zhàn)役中負傷,換了金屬腿骨?!比A遙跑去問某人:“為什么把你的骨頭送給我?”某人平靜而威嚴的注視她:“那是我身體的一部分?!甭曇舻蛦∠聛恚骸岸紝儆谀??!比A遙默默淚流尼瑪好想拒收??!一句話介紹:強勢、陰郁、忠犬的外星指揮官,與溫柔卻彪悍的地球小妹的愛情傳奇。 簡介 莫瑤瑤和男友分手,將他送的東西打包送還。 剩下一盆萬年青不知該怎么處理,她想了想,狠狠踩了兩腳,直接弄死了事。 第二天,萬年青沒死,而且變得愈發(fā)嬌艷了,莫瑤瑤又踩了兩腳。 第三天,萬
16、年青依舊沒死,并且變得愈發(fā)朝氣蓬勃了,莫瑤瑤又踩了兩腳。 第N天,莫瑤瑤沒踩,半夜一個人幽怨地在她床頭說:“瑤瑤,你今天怎么沒踩我?” 于是,這是一個失戀女和超M花妖的故事。 不要被文案所迷惑,這其實只是一篇輕松的都市言情。 推薦的這些都是俺很喜歡看的,再推薦一些,不過應該很多人看過了。 我男神變成了狗,宮斗不如養(yǎng)條狗,你是我的小蘋果(作者安就),穿越之傲慢與偏見,公主貴性 介紹一下蒜子燜茄子,圓茄子兩個,去皮切1.5cm厚大片,在上面雙面打花刀,但不要打透。鍋燒熱,放二兩花生油,燒六成熱,把茄子片放鍋里煎,中火多煎一會,雙面煎,煎到茄子沒有白色油潤發(fā)軟為止,煎茄子非常重要,加水大火燒開,放老
17、抽,鹽,十三香調(diào)味。小火燜十分鐘,青椒切絲,蒜子拍碎放入再燜五分鐘,出鍋裝盤。 一本好書 通過話劇表演在舞臺上呈現(xiàn)出一部人物鮮活 讓人更容易理解并且直觀的去感受每一個人物的特點以及作者所想要傳達給我們的一些思想 然而又不是將全書內(nèi)容表演出來 也激發(fā)起了我們?nèi)プx一本書的欲望 看了題主的闡述,首先可以肯定的是題主你是一位學習好,有主見,又有學習方法的孩子。 我認為,無論是“苦”學,還是“樂”學,其目標都是一個,為了考得好成績。農(nóng)村有句糙話“殺豬殺屁股,各有各的刀法”,話糙但理不糙。老師的方法是從大局出發(fā),是針對大眾。同一種學習方法,對別人很有用,但不一定對自己有用,鞋穿在自己腳上才能知道合不合腳。
18、所以,適合自己的方法,才是最好的方法。 既然你喜歡“樂”學,那就按照自己的意愿去做就好,如果內(nèi)心排斥“苦”學,那你心情會不愉悅,又怎么能心甘情愿去學呢? 以前我讀高中時,我們班有一位學霸,上課也經(jīng)常不按常理出牌,作業(yè)從來不交,但每次考試都能考年級前十,因此,老師也不怎么管他,最后他考上了北京的一所大學。 舉這個例子不是鼓勵你向他學習,意在告訴你,在不影響學習成績的情況下,怎么快樂怎么來,當然,前提是需要和老師溝通溝通,表明自己的想法,避免師生間鬧出不好的矛盾。以后記住一點,適合自己的學習方法,才是最好的方法。 對此,你們怎么看呢?歡迎各位留言討論! 我是“山村老師看教育”,以上觀點純屬個人愚見,如有喜歡請不要吝嗇你點贊和關(guān)注! 一部好的文學作品,必然有一個引人入勝的開頭。這稱之為“鉤子”,一個讓人欲罷不能,繼續(xù)看下去的由頭。 1、以哲理的話開頭,讓人感覺很高大上。比如安娜卡列尼娜,“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”。 2、以環(huán)境描寫開頭,讓人感覺有詩
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