二年級(jí)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí) 單元練習(xí)題附答案-_第1頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí) 單元練習(xí)題附答案-_第2頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí) 單元練習(xí)題附答案-_第3頁(yè)
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1、二年級(jí)上冊(cè) 角的初步認(rèn)識(shí) 單元練習(xí)題一、填空1一個(gè)角有（ ）個(gè)頂點(diǎn)，( ）條邊。 2比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。3拿一張長(zhǎng)方形紙，先上下對(duì)折，再（ ）對(duì)折可以得到直角。 4角的大小與（ ）無(wú)關(guān)，與（ ）有關(guān)。 5在鐘面上，3時(shí)整時(shí)針和分針組成（ ）角；7時(shí)整時(shí)針和分針組成（ ）角；8時(shí)半時(shí)針和分針組成（ ）角。二、選擇1一條紅領(lǐng)巾有（）個(gè)角，其中有（）個(gè)銳角，有（）個(gè)鈍角。 A1 B2 C3 2三角尺上最大的那個(gè)角是（）角。 A鈍 B直 C銳 3左圖中有（）個(gè)角。 A8 B7 C6 4一個(gè)三角形中至少有（）個(gè)銳角。 A1 B2 C35黑板上的直角比三角尺上的直角（）。A大

2、B小 C相等 三、解答題1上面圖形中，是直角的有： 是銳角的有： 是鈍角的有： 2畫(huà)1個(gè)直角、1個(gè)銳角和1個(gè)鈍角，并標(biāo)出角的各部分的名稱(chēng)。3從鈍角的頂點(diǎn)出發(fā)畫(huà)一條筆直的線，這個(gè)鈍角可能被分成兩個(gè)什么角？4觀察七巧板。（1）說(shuō)一說(shuō)七巧板中的每塊板是什么形狀，上面各有哪些角。（2）比一比5塊三角形板的各個(gè)角的大小，你有什么發(fā)現(xiàn)？5用剪刀將一張正方形紙剪去一個(gè)角后還剩幾個(gè)角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法畫(huà)出來(lái)，再填空。 還剩（ ）個(gè)角 還剩（ ）個(gè)角 還剩（ ）個(gè)角答案一、填空1一 兩 2鈍 銳 3左右 4兩條邊的長(zhǎng)短 兩條邊張開(kāi)的大小 5直 鈍 銳二、選擇1C B A 2B 3A 4B 5C 三、解答題1、直角有 銳角有 鈍角有2、3、（1）兩個(gè)銳角（2）一個(gè)直角和一個(gè)銳角（3）一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角4、（1）有1個(gè)正方形，5個(gè)三角形，1個(gè)平行四邊形。正方形中有4個(gè)直角，三角形中有1個(gè)直角和2個(gè)銳角，平行四邊形中有2個(gè)鈍角和2個(gè)銳角。（2）5塊三角形板中每個(gè)直角都一樣大，每個(gè)銳角也是一樣大。5

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