《普羅米修斯》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、普羅米修斯教學(xué)設(shè)計(jì) 海岱鎮(zhèn)顧灣完小 毛春艷一引出課題,激趣導(dǎo)入在很久很久以前,地球上沒(méi)有火,人類(lèi)只能吃生的東西,在無(wú)邊的黑暗中忍受一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜,有一個(gè)天神看到人類(lèi)受苦,甘愿冒犯天條,忍受酷刑,為人類(lèi)盜取火種。你知道他是誰(shuí)嗎?(板書(shū):普羅米修斯,生齊讀)在古希臘神話中普羅米修斯和智慧女神雅典娜一起創(chuàng)造了人類(lèi),今天我們學(xué)習(xí)的是普羅米修斯盜取火種的故事。二、初讀課文,整體感知 1、自讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,找出課文主要講了那幾個(gè)天神,(課件分別出示五位天神)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)天神分別做了什么事?小結(jié):抓住主要人物,理清人物之間的關(guān)系。是概括課文主要內(nèi)容的好方法。我們共同梳理一下這幾個(gè)人物之間發(fā)生

2、的事,說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事的主要內(nèi)容。課文先寫(xiě)了(普羅米修斯)從(火神阿波羅)那里(盜取火種),(眾神領(lǐng)袖宙斯)懲罰(普羅米修斯),(普羅米修斯)忍受懲罰就是(不屈服),最后(大力神赫拉克勒斯)解救(普羅米修斯),他重獲自由。(板書(shū))三聚集痛苦,感受堅(jiān)強(qiáng)1.普羅米修斯是一位怎樣的天神?畫(huà)出相關(guān)的句子,并找出關(guān)鍵詞,將自己的感受寫(xiě)在書(shū)的空白處。(一)為民造福師:有火和沒(méi)有火的日子真是完全不一樣啊,同學(xué)們看。(1)很久很久以前,地面上沒(méi)有火,人們只好吃生的東西,在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的長(zhǎng)夜。(指名讀) (2)是誰(shuí)為我們帶來(lái)了火? (3)注意這個(gè)標(biāo)點(diǎn)。只要你愿意,只要你想象,你還看到什么? (4)自

3、從有了火,人類(lèi)從(黑暗)走向(光明) 自從有了火,人類(lèi)從(寒冷)走向( )自從有了火,人類(lèi)從( )走向( )(5)是誰(shuí)為我們帶來(lái)了光明、溫暖?(6)普羅米修斯是怎樣的天神?板書(shū)小結(jié):正是因?yàn)樗麑?duì)人類(lèi)的熱愛(ài),所以他才冒著生命的危險(xiǎn)為人類(lèi)盜取火種,才敢違背眾神領(lǐng)袖宙斯的命令,他是造福人類(lèi)的天神。在你的眼里,他還是一個(gè)怎樣的天神?(二)不屈不撓盡管我們不愿意,我們的心被緊緊地揪了起來(lái),我們還是要看看這兩個(gè)畫(huà)面。1.鎖之牢普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈,也不能睡覺(jué),日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。(出示)說(shuō)一說(shuō)你畫(huà)出了哪些詞句?透

4、過(guò)這些詞句你感受到了什么?(1)“死死地、既不能也不能”說(shuō)明鎖得緊,鎖得牢。設(shè)身處地地想一想四肢被死死地鎖住會(huì)是什么滋味?(2)除了風(fēng)吹雨淋,還會(huì)遭受哪些痛苦?(出示句子)他既不能動(dòng)彈,也不能睡覺(jué),日夜遭受著( )的痛苦。(3)在被縛的普羅米修斯中有這樣的描述:他被釘在飛鳥(niǎo)難越的萬(wàn)丈懸崖,烈日暴雨,四處是黑暗、寒冷和死靜,冰雪像槍一樣刺心,鎖鏈冷得咬進(jìn)骨中,惡鬼利用山搖地震,使巖壁不斷裂合,以此來(lái)撼動(dòng)釘著普羅米修斯四肢的釘,增加他的痛苦。(配樂(lè)朗讀)看了這段描述你心里什么滋味?。浚ㄖ该x教師范讀齊讀)2.啄之痛過(guò)渡:鐵鏈只能鎖住他的身軀,卻無(wú)法鎖住他堅(jiān)強(qiáng)的意志,他就是不向宙斯屈服,普羅米修斯又

5、將承受怎樣的痛苦啊?1“每天”說(shuō)明次數(shù)多,天天如此。2“尖利”(出示鷲鷹圖片)這樣尖利的嘴巴一口一口地啄食普羅米修斯的肝臟,你仿佛看到了什么?聽(tīng)到了什么?(出示被啄圖)3“重新長(zhǎng)了起來(lái)、永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭”寫(xiě)出痛苦漫長(zhǎng)無(wú)期。讀出這沒(méi)有盡頭的痛苦。(齊讀范讀后半部分指名讀齊讀)4這樣的折魔持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間?“許多年來(lái)”,你推測(cè)一下可能是多少年?(三萬(wàn)年啊,整整300個(gè)世紀(jì)呀?。┻^(guò)渡:沉重的鐵鏈一鎖就是三萬(wàn)年,兇惡的鷲鷹一啄就是三萬(wàn)年。三萬(wàn)年里陪伴普羅米修斯的只有那無(wú)邊的孤獨(dú)和寂寞,只有那無(wú)盡的痛苦和折魔。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。他心里是怎么想的?。空l(shuí)能用課文中的話說(shuō)一說(shuō)?(三)堅(jiān)定普羅米修

6、斯搖搖頭,堅(jiān)定地回答:“為人類(lèi)造福,有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種!”1讀好?和!:“有什么錯(cuò)”質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣,意思是“根本沒(méi)有錯(cuò)”;“決不會(huì)更不會(huì)”讀出堅(jiān)決的語(yǔ)氣。指名讀自由讀(同學(xué)們都來(lái)讀一讀,看誰(shuí)能讀出堅(jiān)定的語(yǔ)氣?)指名讀評(píng)讀(出示關(guān)鍵詞和標(biāo)點(diǎn))男女生賽讀2普羅米修斯還可能怎樣說(shuō)這段話?(出示)普羅米修斯( )地回答:“為人類(lèi)造福,有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種!”3就是“為人類(lèi)造福沒(méi)有錯(cuò)”的信念支撐著普羅米修斯不向宙斯屈服。當(dāng)鐵鏈鎖身,日夜遭受各種痛苦的時(shí)候,他會(huì)在心底里一次次對(duì)自己說(shuō):“為人類(lèi)造福,有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛

7、苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種!”當(dāng)鷲鷹啄肝疼痛難忍時(shí),他咬緊牙,瞪著眼睛對(duì)鷲鷹說(shuō)(齊讀)當(dāng)肝臟長(zhǎng)好,重復(fù)被啄時(shí),普羅米修斯面對(duì)懸崖,對(duì)宙斯高聲吶喊(讀)點(diǎn)評(píng):這聲音在高加索山上空久久回蕩。鐵鏈鎖身,鎖不住他為人類(lèi)造福的真情;惡鷹啄肝,啄不滅他為人類(lèi)造福的真心。四升華人物精神,遷移現(xiàn)實(shí)生活1普羅米修斯給人類(lèi)帶來(lái)光明、溫暖和幸福,自己卻深陷黑暗、寒冷和痛苦之中。當(dāng)我們吃著用火燒熟的美味時(shí),他卻在高加索山的懸崖上忍饑挨餓;當(dāng)我們?cè)跍嘏幕鸲雅赃M(jìn)入夢(mèng)香時(shí),他卻在遭受冰雪刺骨的寒冷。同學(xué)們,面對(duì)這樣的英雄你最想對(duì)他說(shuō)些什么?2同學(xué)們被普羅米修斯的精神深深地感染著,這一句句真切的話語(yǔ)是對(duì)英雄贊美,英國(guó)詩(shī)人雪萊也曾寫(xiě)過(guò)這樣的英雄贊歌。(師生合作,配樂(lè)朗讀)是普羅米修斯的博愛(ài),才讓他為人類(lèi)造福后無(wú)怨無(wú)悔的忍受懲罰,才讓他在遭受懲罰時(shí)信念堅(jiān)定,一定要造

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