1、幼兒園年度工作心得精選范文5 篇幼兒園年度工作心得1一個(gè)悠閑快樂(lè)又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。 新的學(xué)期新的知識(shí)， 我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究， 不斷更新教育觀念， 轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作， 我詳細(xì)做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃：一、班況分析新學(xué)期我班插了 5 名新生，現(xiàn)在共有幼兒 52 名，其中有男孩 28 名、女孩 24 名。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)

2、，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌 ; 語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、 生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題， 幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。 本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人 ; 尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作：保教工作中，以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃， 扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。 規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼

3、兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1 、保育工作為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 ; 預(yù)防傳染病的發(fā)生 ; 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活 ; 整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)

4、較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)， 消除他的緊張感。 日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。2 、教育教學(xué)工作在教課的過(guò)程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯

5、智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)， 對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)， 增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求， 并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼

6、兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力， 建立本班特色。 我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)， 幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。 他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。 本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練， 使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多： 教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、 元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的

7、慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。 積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng) ; 結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。三、安全工作計(jì)劃我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作， 如晨間安全檢查、 堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、 幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。 提高自己的責(zé)任

8、心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。四、班級(jí)管理工作1 、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。2 、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。3 、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。4 、管理好班級(jí)財(cái)物， 每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好 ; 不讓班級(jí)財(cái)物丟失 ;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。五、家長(zhǎng)工作目的：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。1 、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及

9、時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。2 、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3 、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。4 、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。5 、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)， 提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、 放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。6 、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步?？傊?，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī) ! 以下是各月工作安排九月份：1 、老生入托，開(kāi)展安全、

10、常規(guī)教育。2 、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。3 、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。4 、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。5 、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了 ! ”主題活動(dòng)。6 、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。十月份：1 、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。2 、完善班級(jí)環(huán)境布置 ( 環(huán)境中體現(xiàn)主題 ) 。3 、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。4 、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。5 、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。十一月份：1 、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2 、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置 ( 體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡 ) 。3 、向本年級(jí)老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。4 、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。十二月份：1 、

11、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說(shuō)。2 、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。3 、家長(zhǎng)開(kāi)放日。4 、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)， 豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查 ( 操作材料的應(yīng)用 ) 。5 、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一月份：1 、結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。2 、展示本班特色成果。3 、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。4 、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。忙碌的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，最后要做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作以上是我做的幼兒園班主任工作計(jì)劃，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)查看并提出寶貴的建議，謝謝 !幼兒園年度工作心得2本人李春花， _-_ 年 6 月畢業(yè)于上海第二幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)。參加工作四年來(lái)，我已成

12、為一名受到孩子們愛(ài)戴的老師，現(xiàn)將本人的工作情況小結(jié)如下：四年來(lái)，我曾在兩所不同的幼兒園工作過(guò)，雖然不是很穩(wěn)定，但也提高了自己盡快適應(yīng)新環(huán)境的能力。 從環(huán)境布置到各種教學(xué)活動(dòng)展示，每個(gè)幼兒園的風(fēng)格都有所不同。我看在眼里，記在心里，努力把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的東西。在各幼兒園，從教研活動(dòng)、展示、評(píng)比等一系列活動(dòng)中， 我看到了每位教師的風(fēng)采與特色， 深知自己與她們有著一定的差距， 于是我虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教問(wèn)題。 在幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對(duì)。從每位師傅身上， 我學(xué)到了很多， 前輩們的業(yè)務(wù)知識(shí)及為人師表的品德修養(yǎng)，都是我的學(xué)習(xí)榜樣。“努力成為孩子們喜歡的老師”

13、，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣?！睕](méi)有水不能稱之為池塘，而沒(méi)有愛(ài)，也就不能成為教育者。實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”， 我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關(guān)系，用愛(ài)去滋潤(rùn)孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當(dāng)心 ; 孩子搶玩具，我就給他講個(gè)故事，讓孩子明白要團(tuán)結(jié)友愛(ài) ; 孩子午睡搗亂，我就陪著他，拍著哄他進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在歡樂(lè)平和的氛圍之中，孩子們特別開(kāi)心，常常帶給我意想不到的快樂(lè)。孩子的想法是天真的，充滿童趣的，我努力保護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維。在這四年里，我?guī)н^(guò)孝中、大班的孩子，對(duì)于不同年齡階段的

14、孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會(huì)不斷地提升。本著這個(gè)信念，剛參加工作不久，我就報(bào)名參加了華師大的大專班， 刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)， 提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我知道，要讓學(xué)生有一斗水，自己必須要有一桶水。為此我放棄了平時(shí)的雙休日休息，堅(jiān)持上課。雖然辛苦，但是學(xué)到知識(shí)的喜悅是只有自己才能體會(huì)的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，除了業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還收獲了很多。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力 ; 同時(shí)懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方

15、法及注重獨(dú)立思考。 隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步， 我不僅學(xué)到了學(xué)前教育的專業(yè)知識(shí)， 心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍， 能更快地掌握新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這在當(dāng)前知識(shí)爆炸的年代是極其重要的。 在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里，我與老師們建立了濃厚的師生情誼。 老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，大家互幫互助，共同提高。這幾年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一部署下，各幼兒園都在實(shí)施二期課改。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的新理念，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷地鉆研業(yè)務(wù)。在各位老師的幫助下，我學(xué)到了許多，成長(zhǎng)了起來(lái)，對(duì)二期課改有了深層次的認(rèn)識(shí)。 二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標(biāo)加強(qiáng)了、教育的學(xué)科性

16、開(kāi)始淡化，更多地關(guān)注孩子們的主體作用， 注意調(diào)動(dòng)孩子們的積極性， 初步有了一日活動(dòng)課程等理念。教育的著重點(diǎn)放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上， 使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在預(yù)設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容和要求上， 我注重選擇那些貼近自己班級(jí)孩子實(shí)際情況的，將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識(shí)水平、 生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。在活動(dòng)中我注重個(gè)別引導(dǎo)，實(shí)施有差異教育。每個(gè)孩子都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平，在活動(dòng)中，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。幼兒園年度工作心得312 月 24 日下午，在我們五位老師的策劃和主持下，我們小二班的小朋友和爸爸、媽媽、爺爺奶奶歡聚一堂，在幼兒園的多媒體，舉行了

17、第一次親子活動(dòng)“喜迎圣誕包餃子”活動(dòng)， 通過(guò)包餃子的活動(dòng)讓孩子感受到自己動(dòng)手帶來(lái)的快樂(lè)，體驗(yàn)和爸爸媽媽一起包餃子的樂(lè)趣，一同提前慶祝圣誕節(jié)。這也是難得的一個(gè)和孩子交流合作的機(jī)會(huì)。同時(shí)也為家長(zhǎng)朋友們提供良好的經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)會(huì)， 大家可以互相分享自己成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)， 這一天孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)?，F(xiàn)在對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：一、 家長(zhǎng)非常重視孩子的教育。1 、家委會(huì)成員重視第一次活動(dòng)。自從活動(dòng)方案確定以后，家長(zhǎng)們都積極參與，但也有個(gè)別爸爸媽媽工作繁忙， 沒(méi)有時(shí)間和孩子一起玩，但是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)， 爺爺奶奶一定都到場(chǎng)了。 大家都覺(jué)得親子活動(dòng)的好處非常多，既可以培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子之間的親情， 又可

18、以促進(jìn)家長(zhǎng)之間互相認(rèn)識(shí)，因此，這次活動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)缺席的。因?yàn)槲覀兪侨邪啵紤]很多家長(zhǎng)住得比較遠(yuǎn)，我們將時(shí)間安排在了星期五下午。在活動(dòng)中我把家長(zhǎng)按孩子學(xué)號(hào)分成了六組， 每組家長(zhǎng)自己推選出一位家長(zhǎng)為組長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都積極踴躍的自薦當(dāng)小組長(zhǎng)， 主動(dòng)承擔(dān)了分發(fā)碗筷、收拾桌面等任務(wù)，使得活動(dòng)沒(méi)有出現(xiàn)家長(zhǎng)亂走動(dòng)，場(chǎng)面混亂的事情，活動(dòng)開(kāi)展得井然有序。在活動(dòng)中，隨處可見(jiàn)爸爸、媽媽鼓勵(lì)著讓孩子自己動(dòng)手 ; 不時(shí)地表?yè)P(yáng)孩子的成功之處 ; 孩子們也不停地和爸爸媽媽交流會(huì)場(chǎng)上流淌著親情、洋溢著歡樂(lè)。活動(dòng)結(jié)束后，組長(zhǎng)和部分家長(zhǎng)主動(dòng)幫助老師打掃會(huì)場(chǎng)， 不到半個(gè)小時(shí)， 多媒體教室又變得干凈整潔了 !二、 孩子在活動(dòng)中得到

19、了發(fā)展。1 、孩子的能力得到了發(fā)展首先孩子們很期待此次活動(dòng)，在星期一的時(shí)候就會(huì)問(wèn)： “老師， 今天是星期五嗎 ?我們今天包餃子嗎 ?”孩子們的興致特別的高。 孩子們通過(guò)包餃子的活動(dòng)， 體驗(yàn)到了自己動(dòng)手的快樂(lè)，鍛煉了孩子的小肌肉群的發(fā)展。也通過(guò)和爸爸媽媽合作，也感受到了親子之間的親昵， 讓孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系更加的甜蜜! 三、 促進(jìn)了家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和老師之間的關(guān)系。在活動(dòng)中，有些孩子大膽的向其他小朋友介紹自己的爸爸媽媽，同時(shí)，孩子也介紹自己最好的朋友給爸爸媽媽認(rèn)識(shí)。孩子和孩子是好朋友， 家長(zhǎng)和家長(zhǎng)也互相認(rèn)識(shí)了。在活動(dòng)中我們還一起跳了律動(dòng)桃花朵朵開(kāi)和鈴兒響叮當(dāng)和手指律動(dòng)，孩子們邊唱邊跳可愛(ài)至極，開(kāi)心

20、之極。幼兒園年度工作心得4時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的 . 工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作， 積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。一、思想品德本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。 積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、本學(xué)期取得的成績(jī)(一) 教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)

21、量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍， 不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1 、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中， 認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。 在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺

22、的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。2 、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n， 做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。3 、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位， 以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新 ( 綱要 ) 精神。4 、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格。5 、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄， 做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反潰6 、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)， 內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間， 提供幼兒活動(dòng)

23、材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。(二) 保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，跟據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。(三) 安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)， 為了讓家長(zhǎng)放心， 讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：1 、教給了幼兒一些安全知識(shí)， 強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食

24、異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。2 、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。3 、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4 、做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。(四) 家長(zhǎng)工作1 、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。 我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。2 、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作， 而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。3 、讓家長(zhǎng)

25、參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子，和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系， 而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。 與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系， 使記錄得到較好的結(jié)果， 真正的幫助到幼兒。4 、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。5 、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通， 向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。 在今后的工

26、作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)， 大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作， 共同確定教育活動(dòng)主題。 選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。 并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進(jìn)行專題研究，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!幼兒園年度工作心得5新年的鐘聲即將敲響， 回顧這一學(xué)期所走過(guò)的路， 我們感慨萬(wàn)分，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、幼兒的成長(zhǎng)變化“優(yōu)勝劣汰”是自然的法則，在這個(gè)全球多

27、元化、競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈的今天，一個(gè)民族是否能夠生存和可持續(xù)發(fā)展下去，其關(guān)鍵就在于人口的基本素質(zhì)問(wèn)題。 在我看來(lái)，有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感; 不屈不撓、百折不回的堅(jiān)強(qiáng)意志 ; 較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí) ; 良好的團(tuán)隊(duì)精神 ; 積極樂(lè)觀的心態(tài)以及時(shí)常都能懷有一顆感恩的心是適應(yīng)這個(gè)社會(huì)發(fā)展所必須具備的品質(zhì)。我班的孩子有著許許多多同齡兒童身上的共性： 勤思考、好追問(wèn)、喜歡探索大自然中的新鮮事物、 對(duì)生命有著強(qiáng)烈的同情心， 關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、喜歡參加戶外的集體活動(dòng)。然而不可回避的是他們身上也時(shí)刻表現(xiàn)出許多原始的、 待完善的，或是不經(jīng)意間被社會(huì)不良風(fēng)氣所影響的種種不足，例如搶玩具、愛(ài)告狀、推卸責(zé)任、攀比心強(qiáng)等

28、不好的習(xí)慣?！坝癫蛔粒怀善?; 人不學(xué)，不知義”針對(duì)班上幼兒中存在的這一現(xiàn)象， 我們因材施教， 加強(qiáng)了幼兒非智力因素的培養(yǎng)，具體工作如下：1 、道德情感的教育我們深深地感覺(jué)到這方面的教育在整個(gè)人生中起著決定性的作用。在國(guó)內(nèi)學(xué)成卻轉(zhuǎn)入別的國(guó)籍為他國(guó)賣力 ; 成績(jī)優(yōu)異的大學(xué)生卻因嫉妒殺人滅口 ; 兒子咬掉自己母親的耳朵 ; 在中國(guó)的大地上，上演了太多這樣的悲劇， 因此我們覺(jué)得道德情感的培養(yǎng)不容忽視， 并將其貫穿于幼兒園生活是一個(gè)環(huán)節(jié)。周一的升國(guó)旗儀式是每周最為嚴(yán)肅、神圣的時(shí)刻，可是因孩子們年齡小，缺乏熱愛(ài)國(guó)旗的常識(shí)， 總是做一些不當(dāng)之舉， 我們看在眼里，總是抓緊最佳教育期及時(shí)進(jìn)行相關(guān)教育， 到現(xiàn)

29、在他們已經(jīng)知道了升國(guó)旗時(shí)不能到處亂走、嬉笑、講話 ; 不能學(xué)少先隊(duì)員行隊(duì)禮 ; 不能戴帽、戴手套等禮儀。在我國(guó)人民共同抵制日貨的情形下，我們教師利用休息時(shí)間為孩子們找來(lái)大量圖片資料和相關(guān)的歷史故事， 客觀的和小朋友們共同分析，他們現(xiàn)在明白了自己在少看日本動(dòng)畫(huà)片、 使用日本產(chǎn)品的同時(shí)最主要的還是要發(fā)奮圖強(qiáng)，因?yàn)檐浫鯚o(wú)能、平窮落后就要受欺負(fù)。帶領(lǐng)幼兒全程關(guān)注我國(guó)載人飛船神州六號(hào)的升空，讓幼兒通過(guò)社會(huì)媒介產(chǎn)生對(duì)科學(xué)技術(shù)熱愛(ài)的同時(shí)， 增強(qiáng)孩子們的愛(ài)國(guó)情感， 體驗(yàn)民族的自豪感，知道國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)。通過(guò)各種節(jié)日，讓幼兒感受社會(huì)中的人文氣息，例如過(guò)感恩節(jié)的時(shí)候我們教育班上的孩子學(xué)會(huì)知足， 珍惜現(xiàn)在的擁有，懂得知恩圖報(bào)、多行善事等。我們還組織幼兒參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，10 月份全園三個(gè)大班開(kāi)展了“小鬼當(dāng)家”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，孩子們自由分配任務(wù)，有的負(fù)責(zé)出宣傳海報(bào)、有的負(fù)責(zé)拍賣、有的負(fù)責(zé)捐款、有的負(fù)責(zé)采購(gòu)，孩子們通過(guò)一系列的鍛煉，最后帶著用大家辛勤勞動(dòng)購(gòu)買來(lái)的禮品和一顆顆善良、真誠(chéng)的心去了和平敬老院， 慰問(wèn)那里的孤寡老人。 通過(guò)組織這一活動(dòng)， 孩子們各方面的能力都得到了很大的提高，而且還使他們明白了社會(huì)上原來(lái)還有那么多需要我們關(guān)心和愛(ài)護(hù)的弱勢(shì)群體，幼兒的同情心得到了生根發(fā)芽。2 、行為習(xí)慣的培養(yǎng)古人說(shuō)過(guò)“7