1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告 2012 2013學(xué)年第 一 學(xué)期課程名稱 C/C+高級語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目 年歷顯示 學(xué)生姓名 學(xué) 號 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 2012 年 9 月 20 日目 錄一、課程設(shè)計(jì)問題描述11.課程設(shè)計(jì)題目12.設(shè)計(jì)任務(wù)要求1二、總體設(shè)計(jì)11.總體思路12.遇到的問題13.問題的解決14.大概的流程圖1三、詳細(xì)設(shè)計(jì)31.顯示輸入年份的日歷32.顯示所查詢月份的日歷43.判斷當(dāng)天是星期幾，是否為法定假日4四、運(yùn)行結(jié)果測試與分析51.輸出結(jié)果52.分析7五、結(jié)論與心得7一、課程設(shè)計(jì)問題描述1.課程設(shè)計(jì)題目年歷顯示2.設(shè)計(jì)任務(wù)要求功能要求（1）輸入一個(gè)年份，輸出

2、是在屏幕上顯示該年的日歷。假定輸?shù)哪攴菰?940-2040年之間。（2）輸入年月，輸出該月的日歷。（3）輸入年月日，輸出距今天還有多少天，星期幾，是否是公歷節(jié)日。二、總體設(shè)計(jì)1.總體思路想要實(shí)現(xiàn)輸出某年的日歷，必須知道一個(gè)常識，那就是公元一年一月一日是星期一，這是一個(gè)重要的切入點(diǎn)。如果知道了這一點(diǎn)，那問題就迎刃而解了。我們可以先計(jì)算出公元一年一月一日到這年一月一日之前的總天數(shù)，這用for語句較易實(shí)現(xiàn)，不過要注意到平年與閏年的區(qū)別。有了總天數(shù)，再除以7，余數(shù)是什么，那這年的一月一日就是星期幾，如此依次寫出一月的日歷。然后一月的天數(shù)加上總天數(shù)得到的結(jié)果再除以7，如此知道二月一日是星期幾，寫出二月的

3、月歷。如此便可以依次寫出一到十二月的日歷。至于輸入年月，輸出該月的日歷，思路相同。至于判斷是否為公歷節(jié)日，用一個(gè)if語句便可實(shí)現(xiàn)。2.遇到的問題（1）函數(shù)的調(diào)用與套用，具體來說就是如何在一個(gè)構(gòu)造的函數(shù)中調(diào)用另一個(gè)構(gòu)造函數(shù)。（2）把每月的日歷設(shè)計(jì)的美觀，如何讓星期和下面的數(shù)字對齊。（3） 如何把握日歷的前幾天的空格，使每月的第一天正好對在它應(yīng)該的星期下。3.問題的解決第一個(gè)問題我通過查書，需要先把調(diào)用的函數(shù)在該構(gòu)造函數(shù)中聲明。至于第二和第三個(gè)問題，都是通過反復(fù)調(diào)試，反復(fù)修改，最后基本達(dá)到了要求。4.大概的流程圖 開始輸入你查詢的年份輸入年月輸入年月日和當(dāng)前日期判斷所輸入的年份是否為閏年判斷當(dāng)天是

4、星期幾，是否為法定假日how(),where()how(),where()how(),where(),why(),when()輸出該年的日歷輸入所查詢月份的日歷結(jié)束三、詳細(xì)設(shè)計(jì)1.顯示輸入年份的日歷 當(dāng)我們輸入年份任意公元后的年份year時(shí)，可以通過一個(gè)for語句，算出從公元一年到y(tǒng)ear-1年的總天數(shù)，這其中要注意平年與閏年的區(qū)別，平年365天，閏年是366天，把這一部分用how()函數(shù)表示。算出總天數(shù)Z后，用Z除以7，余數(shù)是d，則year這一年的一月一日便是星期d。如此則一月的日歷可表示出來。然后把Z加上一月的天數(shù)tian得到的新值賦給Z，再用Z除以7，重新得到新的余數(shù)d,如此可知二月的第

5、一天是星期幾，可表示出二月的日歷。依次循環(huán)，用for(i=0;i12;i+)語句可表示出該年的日歷。注意閏年二月是29天，平年是28天。開始輸入yearS=0,i=1是否為閏年YNS=S+365S=S+366i+i=year輸出s結(jié)束2.顯示所查詢月份的日歷當(dāng)我們輸入year和month時(shí)，同上，用how()函數(shù)算出公元一年一月一日到y(tǒng)ear-1年的總天數(shù)Z,再用一個(gè)for(i=1;imonth;i+)依次加上1月到month-1月的天數(shù)賦值給Z,用Z除以7得余數(shù)d,那本月的第一天便是星期幾，便可表示出本月的日歷。3.判斷當(dāng)天是星期幾，是否為法定假日 當(dāng)我們輸入year，month和day,同

6、上，算出從公元一年一月一日到month-1月以前的總天數(shù)Z,再加上day賦值給Z, 用Z除以7得余數(shù)d,那本天便是星期d。調(diào)用when()函數(shù)，可判斷本日是否是法定假日。四、運(yùn)行結(jié)果測試與分析1.輸出結(jié)果2.分析在測試的過程中，基本都是一些語法上的缺陷，沒有什么太大的邏輯錯(cuò)誤，根據(jù)系統(tǒng)的提示，較易容易改正。還有就是在調(diào)試過程中，月份不夠美觀，基本是前后左右不能對齊，中間的空格不易把握。不過，在反復(fù)的調(diào)試與修改之后，最終實(shí)現(xiàn)了上面的效果。雖說不是太完美，也不至于太難看。五、結(jié)論與心得當(dāng)我第一次看到這個(gè)程序問題時(shí)，感覺比較容易，就選擇了它。可當(dāng)我仔細(xì)研究這個(gè)問題時(shí)，卻傻了眼，沒有我想象的那么簡單。

7、首先使我困惑的是每年的第一天是星期幾怎么計(jì)算，這使我郁悶了很久，一度沒有頭緒。后來，當(dāng)我和同學(xué)交流時(shí)，知道了公元一年一月一日是星期一，這才恍然大悟。后來思路就有了，整個(gè)的過程也就想明白了。剩下的就是程序的編寫與測試的過程了。在實(shí)際的編寫過程中，也遇到了很多麻煩。不過，在一次次的調(diào)試與修改后，這些問題也一一克服。 要說我編寫的這個(gè)代碼，也有許多不盡如人意處。最大的問題是我是按照三個(gè)問題依次編下去，也就是說三個(gè)問題是連續(xù)的，如果你想要知道第三個(gè)問題，必須從第一個(gè)問題開始做下去，一直到第三個(gè)問題,不能直接出現(xiàn)第三個(gè)問題的結(jié)果。我一直在尋找一個(gè)辦法，能夠把三個(gè)問題分開，可很遺憾，直到現(xiàn)在，也未能成功。

8、 通過這次編寫這個(gè)代碼，我知道了思考的重要性，也明白了做任何事都不能輕易放棄，也不能輕易否決自己，多想想，多問一問，問題也許就解決了。附錄#include int how(int A)int i,s=0,day;for (i=1;i=A-1;i+) if (i%4=0 & i%100!=0 | i%400=0)day=366;elseday=365;s=s+day;return s;int where(int B,int C)int tian;switch(C) case 1:tian=31;break;case 2:if (B%4=0 & B%100!=0 | B%400=0)tian=29

9、;elsetian=28;break;case 3: tian=31;break;case 4:tian=30;break;case 5:tian=31;break;case 6:tian=30;break;case 7:tian=31;break;case 8:tian=31;break;case 9:tian=30;break;case 10: tian=31;break; case 11: tian=30;break;case 12: tian=31;break;return tian;void why(int E)switch(E)case 1: printf(該日星期一n);brea

10、k;case 2: printf(該日星期二n);break;case 3: printf(該日星期三n);break;case 4: printf(該日星期四n);break;case 5: printf(該日星期五n);break;case 6: printf(該日星期六n);break;case 7: printf(該日星期日n);break;void when(int F,int G)if (F=1 & G=1 | F=5 & G=1 | F=10 & G=1)printf (當(dāng)天為法定節(jié)日);elseprintf (當(dāng)天不是法定節(jié)日);void main()int year,d,j,

11、Z,di,did,m,n,D,x,y,z,h,k,l,jian,Z1;printf (輸入你所查尋日歷的年份:);scanf (%d,&year);Z=how(year);for (j=1;j=12;j+)d=Z%7;printf(n);printf ( %d月份n,j);printf (sun mon tue wed thu fri satn);if (d6)for (di=1;di=d+1;di+)printf( );for (did=1;did=where(year,j);did+)printf (%d,did);if (did10)printf ( );elseprintf ( );i

12、f (did=6-d | (did-6+d)%7=0 | did=where(year,j)printf (n);Z=Z+where(year,j);printf (輸入所查日歷的年月);scanf (%d%d,&m,&n);Z=how(m);for (j=1;j=n-1;j+)D=where(m,j);Z=Z+D;d=Z%7;printf(n);printf ( %d月份n,j);printf (sun mon tue wed thu fri satn);if (d6)for (di=1;di=d+1;di+)printf( );for (did=1;did=where(year,j);did+)printf (%d,did);if (did10)printf ( );elseprintf ( );if (did=6-d | (did-6+d)%7=0 | did=where(year,j)printf (n);printf (輸入年月日);scanf (%d%d%d,&x,&y,&z);Z=how(x);for (j=1;j=y-1;j+)D=where(x,j);Z=Z+D;Z=Z+z;printf (輸入當(dāng)前年月日);scanf (%d%d%d,&h,&k,&l);Z1=how(h);fo