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文檔簡介

鶴 群 翔 空,江口渙,初讀課文:,1、找出文中的觀察點(diǎn),說明其作用。 2、理清文章思路,劃分文章層次。,再讀課文:,1、找出文章中表現(xiàn)鶴群飛翔于空中的細(xì)節(jié)。 2、找出文章中表現(xiàn)鶴群搏擊蒼鷹的細(xì)節(jié)。 3、找出表現(xiàn)鶴群救護(hù)同伴的細(xì)節(jié)。,戰(zhàn)斗前 戰(zhàn)斗中 戰(zhàn)斗后,一字形飛行 一律 筆直 變換方向 旋轉(zhuǎn) 騰 輕盈 上升,擰成一團(tuán) 銀光閃爍 光瑩瑩耀眼,護(hù)送 引吭高歌 架 盤旋高空 遠(yuǎn)飛 如麻雀 如蝴蝶 像飛蛾 小如蚊,體會(huì)思想內(nèi)涵:,1、描寫鶴悠然飛翔于空中的意圖是什麼? 2、鶴鷹之戰(zhàn)中,鶴取勝的原因是什麼?鷹逃離戰(zhàn)斗的原因是什麼? 3、在鶴鷹之戰(zhàn)中,一開始寫鶴群“立即崩潰”“驚恐萬分”“陷入一片混亂”,這些描寫是否破壞了鶴的形象?,1、描寫鶴悠然飛翔于空中的意圖是什麼?,答案:寫鶴群飛翔于空中,主要是從直觀形象上表現(xiàn)鶴的精神。鶴姿極為美妙,給人一種視覺美,鶴在隊(duì)形變換時(shí),整齊劃一,這正是鶴的團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。,3、在鶴鷹之戰(zhàn)中,一開始寫鶴群“立即崩潰”“驚恐萬分”“陷入一片混亂”,這些描寫是否破壞了鶴的形象?,鶴是動(dòng)物中的弱小者,因而兇惡的鷹沖擊時(shí),它們有一種本能的反應(yīng)。而當(dāng)同伴遭受蒼鷹攻擊,有生命危險(xiǎn)時(shí) ,弱小的鶴團(tuán)結(jié)一致,以眾擊寡,這又是一種本能的反應(yīng)。兩相比較,更加突出鶴群的整體精神。,討論:,如何看

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