1、第一單元復(fù)習(xí)一、我會填景_、_人 春_秋_ 五_、_登 _秋時節(jié) _林_染 四_、_家 秀_神_ _高_淡 _形怪 _二、拼一拼，寫一寫b lng din dng zu y png gu lo dng yu q t men n qun r gu zhung l zh shi fn fn j kui ji bng du y ho sh三、按照課文內(nèi)容填空1、 贈劉景文荷_ _ _ 擎_ 蓋，菊 殘 猶_ 傲霜 _。_ _ _ _君_ _，_ _ 橘_橙_時。2、 山 行_ _寒 _ _徑 斜 ， _停 _ _ _ _ _ _， 霜_ _ _ _ _ _。3、“梨樹掛起_的燈籠，蘋果露出_ 的臉頰

2、，稻海翻起_的波浪，高梁舉起_ 的火把。”秋天這幅美麗的圖畫是_ 畫出來的。4、.蒲公英靠_傳播種子，蒼耳靠_ 傳播種子，豌豆靠_ 傳播種子。5、贈劉景文是_ 朝詩人_寫的?！?_，_。”是描寫景物的?！癬，_。”是詩人對朋友的贈語。整首詩寫了了秋天的_ _ _ _ 的景物。6、山行是_ 朝詩人_寫的。這首詩描寫的是_季節(jié)的美麗景色。從詩中“_”看出。整首詩寫了_ _ _ _的景物。7、猴子觀?！毕馹?！跋扇酥嘎贰边h遠望去，真像_?！半u叫天都”就像_“仙桃石”像_。四、形近字組詞。華（ ） 容（ ） 壯（ ） 梨（ ） 枝（ ）化（ ） 谷（ ） 狀（ ） 利（ ） 支（ ）在（ ） 昨（ ）

3、 郊（ ） 球（ ） 娃（ ）再（ ） 作（ ） 交（ ） 求（ ） 洼（ ）龍（ ） 甲（ ） 區(qū)（ ） 快（ ） 己（ ）尤（ ） 由（ ） 巨（ ） 塊（ ） 已（ ）五、給下列多音字寫上拼音并組詞。 d( ) wi( )都 為 du( ) wi( )六、照樣子寫詞語。（1）進進出出：_ _ _（2）黃澄澄 _ _ _七、寫出帶有下列偏旁的字。木： _ _ _ 月：_ _ _ 亻：_ _ _匚： _ _ _ 宀：_ _ _ 刂：_ _ _人 ：_ _ _ 卄：_ _ _ 鳥：_ _ _八、在括號里對上合適的詞語。（ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的畫家（ ）的風景 （ ）的巖石 （ ）的

4、雄雞九、找近義詞。盡力（ ） 壯麗（ ） 直爽（ ） 美麗（ ） 著名（ ） 仔細（ ） 尤其（ ） 粗心（ ）第二單元復(fù)習(xí)一、 拼一拼，寫一寫 yu x gng qn xi xi gu qin xio ch xing tin g q xu xio jio sh qn qi qng shn h qian no zhng z x shn t du l二、形近字組詞。胡（ ）觀（ ）旗（ ）極（ ） 遲（ ）困（ ）湖 ( ) 現(xiàn)（ ） 棋（ ）及（ ） 尺（ ）因（ ）員( )青（ ） 寧（ ） 外（ ）訪（ ）元（ ）圓（ ）晴（ ）宇（ ） 處（ ）紡（ ） 園（ ）彎（ ） 紀（ ） 鋼（

5、 ） 粱（ ） 柏（ ） 包（ ） 灣（ ） 記（ ） 剛（ ） 梁（ ） 拍（ ） 抱（ ）三、給多音字組詞。興背彈 tn ( ) bi( ) xng( ) dn ( ) bi( ) xng( )四、連一連。練 花草 畫 圖畫 觀 象棋彈 航模 喂 二胡 養(yǎng) 京戲栽 鋼琴 拉 電腦 唱 金魚做 書法 學(xué) 鴿子 下 天氣踮起 學(xué)生 擔負 勞動 背 哈欠清除 窗口 關(guān)心 掌聲 做 隊禮伸進 疲倦 響起 集體 敬 表演牽掛 腳尖 熱愛 責任 打 書包五、填上合適的詞語。高興地（ ） 仔細地（ ） 親切地（ ）緊緊地（ ） 順利地（ ） 興奮地（ ）贊許地（ ） 沉著地（ ） 怦怦地（ ）（ ）的日

6、子 （ ）的微笑 （ ）的樣子（ ）的心情 （ ）的圖形 （ ）的笑容六、讀課文，填空。1、王寧選自己的原因是_。2、王寧說：“我和李小青是好朋友。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣愛勞動、關(guān)心集體?！蓖鯇幍脑拕傉f完，教室里響起一片掌聲是因為_。3、一分鐘一課中元元非常后悔是因為_。 4、難忘的一天中，是說忘不了_的那一天。七、照樣子寫句子。(1) 小軍是我的好朋友。 （我的好朋友）是（小軍）。(2) 今天的值日生是小明。 （ ）是( )。八、用下面的詞語各寫一句話。親切地：老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好！”興奮地：_. 仔細地: _.順利地：_. 九、照樣子，給下面的字加部首，組成新字，并組詞

7、。例：白（怕）（害怕）青（ ）（ ）只（ ）（ ）生（ ）（ ）合（ ）（ ）各-（ ）（ ）分（ ）（ ）十、查字典填空。“算”字先查部首（ ），再查（ ）畫?！扮姟弊值牟渴资牵?），除去部首有（ ）畫。第三單元復(fù)習(xí)一、 我會拼mn z sh hou ji bi g xinghun qng zh gu chng sh hi yng hu tn t hu shn bn h xing bi jng yng bo jng q wn hu二、形近字組詞。川（ ）抬（ ）爭（ ）憶（ ）旗（ ）州（ ）臺（ ）箏（ ） 億（ ）棋（ ）族（ ）交（ ）旁（ ）尤（ ） 揚（ ）旅（ ） 校（ ）傍（

8、）優(yōu)（ ）楊（ ）三、連一連。獻上 樂曲 祖國的生日 北京舉起 鴿子 教師的節(jié)日 9月10日飛著 旗幟 我國的首都是 北京舉行奏起 果實 2008年奧運會在 十月一日四、填空。( ) 的城市 ( ) 的廣場 ( )的柏油路( ) 的草坪 ( ) 的車輛 ( )的公園( ) 的海洋 ( ) 的人群 ( )的雪景( ) 的棉花 ( ) 地涌上街頭 ( )地說三、選詞，把句子補充完整。綠樹成陰 鮮花盛開 來來往往 川流不息1、道路兩旁_，_。2、橋上的車輛_，_。名勝古跡 風景優(yōu)美 高樓大廈3、北京是個古老的城市，那里有許多_。4、我們小區(qū)矗立著一座座_。5、我的家鄉(xiāng)是個_的地方。不約而同 人如海

9、歌如潮6、下課了，同學(xué)們_，來到操場上做游戲。7、中秋節(jié)那天，體育場上_，_，熱鬧極了。四、用下面的詞語各寫一句話。不約而同：_川流不息：_五、詞語填空。綠樹成（ ） 鮮花（ ）開 （ ）流不息 （ ）勝古跡 風景（ ）美 高樓大（ ）來來（ ）（ ） 不（ ）而同 相互（ ）抱（ ）情流淌 四海（ ）家 奇形怪（ ）六、仿寫句子。1、花壇真漂亮啊！我要把它拍下來。 北京真_??！我多想_。 _真_！我_。2、天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，地上一片潔白。 昨天下了一場秋雨，天上_，地上_，樹上_。3、北京立刻變成了歡樂的海洋。 校園立刻變成了_。七、寫出反義詞買（ ） 退（ ） 快（

10、 ） 反（ ）美（ ） 買（ ） 冷（ ） 恨（ ）危險（ ） 復(fù)雜-（ ） 虛假（ ） 冷漠（ ）八、找近義詞立刻（ ） 美麗（ ） 著名（ ） 慶祝（ ）特別（ ） 中央（ ） 華夏（ ） 驚奇（ ）矗立（ ） 潔白（ ） 歌唱（ ） 歡樂（ ）第四單元復(fù)習(xí)一、我會拼cn yu su chng b mio zh zhngzu jng gun tin z yn z y b ding xing xn shng xn nng cukui mn s xing y fu go s二、比一比，再組詞。抬（ ） 吸（ ） 沿（ ） 蛙（ ）貍( ) 飽（ ）治（ ） 極（ ） 鉛（ ） 哇（ ）理( )

11、 炮（ ）棵（ ） 怎（ ） 穿（ ） 漂（ ）兔（ ）淺（ ）顆（ ） 作（ ） 空（ ） 飄（ ）免（ ）錢（ ）汗（ ） 表（ ） 串（ ） 兔（ ）訴（ ）猴（ ）漢（ ） 夫（ ） 告（ ） 免（ ）所（ ）候（ ）三、多音字組詞。還曲轉(zhuǎn) zhun ( ) q ( ) hi( ) zhun ( ) q ( ) hun( )四、填空。（ ）有所短 （ ）有所長 （ ）長補短 （ ）得益彰管（ ）窺豹 （ ）井觀天 一（ ）障目 不見泰（ ） 無影（ ）蹤 自言自（ ） （ ）熟蒂落 水到渠（ ）徒（ ）無( ) 井（ ）之蛙 無邊無（ ） 迫不（ ）待五、照樣子，寫句子。例： 葉子上的

12、蟲還用治？ 葉子上的蟲不用治。 （1）有幾個蟲子怕什么？ _。（3）天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？ （4）這點困難怕什么？_。 _。 六、在括號里填上合適的詞語。例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。(1)小猴子吃起來。 (2).大風車抽上來的水流著。小猴子_地吃起來。 大風車抽上來的水_地流著。(3)小柳樹長出葉子。 (4)小棗樹結(jié)了許多棗子。 小柳樹長出_的葉子。 小棗樹結(jié)了許多_的棗子。(5)大家把棗子打下來吃起來。 (6)小柳樹聽了，笑了。大家把棗子打下來_地吃起來。 小柳樹聽了，_地笑了。(7)葫蘆藤上長滿了葉，開了幾朵花。 (8)他盯著小葫蘆說。 葫蘆藤上長滿

13、了_的葉， 他盯著小葫蘆_地說。開了幾朵_的花。 (9)青蛙跳出井口，看到了天空。 (10)小楊樹在風里跳起舞來。 青蛙跳出井口，看到了_的天空。 小楊樹在風里_地跳起舞來。七、照例子，寫詞語。斷斷續(xù)續(xù) _ _ _胖乎乎 _ _ _八、完成下列數(shù)字成語_本正_ _話_說 _心_意 _面_八_顏_色 六_ _嘴_舌 _仙_海_牛_毛 _全_美 _發(fā)_中 _變_化九、讀課文，回答問題。小棗樹溫和地說：“你雖然不會結(jié)棗子，可是一到春天，你就發(fā)芽長葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你長得也比我快。等你長大了，人們在樹陰下乘涼，那有多好?。　闭曳戳x詞。 早（ ） 快（ ） 涼（ ）小柳樹聽了

14、小棗樹的話，為什么不好意思地笑了？答：_學(xué)完小柳樹和小棗樹，你懂得了什么道理？答：_第五單元復(fù)習(xí)一、我會拼mn y rng y bng wn y zhidn sh k zhu qin b fng jng zh y zh f zhu zh xun b y ln ln li xng q mng lngrnxnqtishnyyhudfng bsh chn，bi huq fng chnmnyun_,_。二、形近字組詞。斤( ) 獨( ) 現(xiàn)( )弟( )當( ) 真( )折( ) 雖( ) 觀( )第( )靈( ) 直( )禮( )壞( ) 清( ) 板( ) 肚( ) 拿( )扎( ) 懷( ) 消

15、( ) 返( ) 吐( ) 掌( )清( ) 彩( ) 挑( ) 木( ) 幸( ) 根( )睛( )采( ) 桃( ) 術(shù)( ) 辛( ) 很( )三、多音字組詞。教漂背 bi ( ) pio ( ) jio ( ) bi ( ) pio ( ) jio ( )四、照樣子填空聞 了 聞 _了_ ， _了_ ， _了_ ，_了_ 一個比一個好 立刻喊起來 神氣極了 蕩來蕩去 一_比一_ 立刻_ _極了 _來_去 一_比一_ 立刻_ _極了 _來_去 一_比一_ 立刻_ _極了 _來_去五、填空。一_青蛙一_孩子一_手表一_掃把一_小河一_水果一_筷子一_報子一_葉子一_話六、寫出帶下面偏旁的字

16、。疒_ _ _ 衤_ _ _钅_ _ _ 米_ _ _七、連一連。折 凳子 消除 心意 折 命令 服從 工作搓 果子 收下 筆頭 扎 日子 苦練 命令采 繩子 樹立 信心 下 小船 鄭重 本領(lǐng)做 筷子 弄斷 疲勞 過 風箏 開始 宣布八、諺語填空。1、人多（ ）謀廣，火多火焰（ ）。2、一（ ）筷子容易（ ），一（ ）筷子（ ）折斷。3、樹（ ）成林不怕（ ），（ ）多搓繩（ ）。你還寫幾個諺語嗎？_九、選詞填空。漂流 飄蕩 飄揚 飄浮1、松鼠和小熊為了一點小事吵了一架，天上再也看不到_的風箏，小溪里再也看不到_的紙船。2、五星紅旗在空中高高_。3、我是一滴小水珠，被太陽一曬，我就變成汽，在空

17、中_。十、閱讀。 第三個星期，輪到小猴子當“萬獸之王”。大家都非常擔心：他會不會命令我們從現(xiàn)在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去？誰知，小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開始，每天動物都照自己習(xí)慣的方式過日子?！痹捯魟偮?，大伙立刻歡呼起來。（1）、用“”畫出大家擔心什么的句子。（2）、這段文共（ ）句話。第（ ）句是小猴子說的話。（3）、小猴子話音剛落，大伙為什么立刻歡呼起來？（4）、你同意小猴子的意見嗎？為什么？_第六單元復(fù)習(xí)一、我會拼wn nun yng yun pn f mi meijio lu s zhu bng chung ki sh xn sh k q shn t co chng

18、shung fn zu tin g niang chng k二、形近字組詞。飽（ ）慢（ ）暖（ ）福（ ）尸（ ）床（ ）抱（ ）溫（ ）愛（ ）富（ ）戶（ ）慶（ ）良（ ）休（ ）操（ ）場（ ）份（ ） 作（ ）浪（ ）體（ ）澡（ ）揚（ ）粉（ ）昨（ ）晴（ ）良（ ）讀（ ）舟（ ）客（ ） 亞（ ）睛（ ）娘（ ）賣（ ） 船（ ）容（ ） 嚴（ ）三、多音節(jié)組詞。扇還好 ho ( ) hi ( ) shn( ) ho ( ) hun ( ) shn( )四、連線組詞。（1）恨 漠 炭 貧 饑 索 奉 永 富 愛 取 木 冷 遠 餓 獻（2）健 操 找 優(yōu) 美 守 寄 套

19、良 尋 作 康 費 裝 慕 則（3）貴 舟 欲 贈 深 任 汪 踏 乘 望 潭 客 何 送 洋 實（4）科 亞 呆 始 猜 拴 逗 角 洲 板 目 測 緊 終 樂 色四、填上合適的詞語。（ ）的身體 （ ）的眼光 （ ）地打開（ ）的北風 （ ）的地方 （ ）地成長（ ）的裙子 （ ）的太陽 （ ）地指手畫腳（ ）的小臉 （ ）地望著 （ ）地動起來（ ）地躺著 （ ）地說著 （ ）地飄上來五、用下面的詞寫話。可愛的：_。高興地：_。六、寫出反義詞饑寒（ ） 虛假（ ） 美（ ） 愛（ ） 冷（ ）七、成語填空_ _送炭 _人為_ 指_畫_ 一_一_ 搖_擺_ 嘰_喳_八、加標點符號。（1）在

20、學(xué)校撿到一個錢包（ ）（2）你是二年級的學(xué)生嗎（ ）（3）你的回答真好?。?）（4）老師今天怎么會發(fā)火呢（ ）（5）今天的天氣真好呀（ ）九、閱讀短文，完成練習(xí)。昨天晚上，我又做了個夢。夢見媽媽帶我去買那條裙子。我沒讓媽媽買。我說把錢省下來，可以買好多書。在夢里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了許多苗家小姑娘。我從書包里拿出書送給她們，她們高興得圍著我跳起舞來。用“_”劃出我沒讓媽媽買裙子的原因的句子。夢中不買裙子而買了好多書的目的是_。這段文寫自己在夢中不買裙子而要_書和_書這兩件事，表現(xiàn)了小作者_的好品質(zhì)。十、默寫回鄉(xiāng)偶書贈汪倫第七單元復(fù)習(xí)一、 我會拼cng ln lo j pi shu d

21、ng wbo h y mo hu yu j ling qng chn bng tio rng dio zh chun zi h yn jng sh k qng zhng二、形近字組詞。群( ) 妹( ) 撿( ) 要( ) 至( ) 里( ) 捉( )裙( ) 味( ) 臉( ) 腰( ) 到( ) 理( ) 提( )舟( ) 令( ) 失( ) 覺( ) 檢( ) 夜( ) 并( )船( ) 領(lǐng)( ）夫( ) 見( ) 撿( ) 喜( ) 死( )三、多音字組詞。干中 zhn( ) n ( ) zhn( ) n ( ) 三、詞語填空。成（ ）上（ ） （ ）重宣布 迫不（ ）待服從（ ）令

22、叫（ ）連天 （ ）論紛紛四、填空。機靈的（ ）快樂的（ ） 翠綠的（ ） 蓬松的（ ） 清澈的（ ）美麗的（ ）漂亮的（ ） 誠實的（ ） 干凈的（ ） 精彩的（ ）（ ）的天空 （ ）的羽毛 （ ）的月光 （ ）的山巒捕捉（ ） 梳理（ ） 保護（ ） 高唱（ ） 愛護 （ ） 珍惜（ ） 攥著 ( ) 欣賞( )一（ ）小花鹿 一（ ）魚 一（ ）鳥 一（ ）樹枝 一（ ）小男孩 一（ ）被 五、分類寫詞。梨子 孔雀 兔子 蘋果 豹子 黃鸝 山羊 西瓜 香蕉灰狼 百靈 老虎 熊貓 大雁 水牛 雄鷹 白馬 橙子家畜類：_水果類：_鳥 類：_野獸類：_六、照樣子寫句子湖水像一面鏡子。_像_

23、_像_七、詞語接龍。父親（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）看見（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）八、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小魚扔進大海里。 _被_（2）風兒把樹葉吹落了。 _被_（3）教室被小明掃干凈了。 _被_（4）受傷的燕子被媽媽治好了。 _被_九、閱讀，回答問題。（一）清晨，林中誰來得最早？ 是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：“請愛護小鳥！” 小鳥在枝頭高唱：“紅領(lǐng)巾真好！”（1）這里的“紅領(lǐng)巾”指_ 。（2）小鳥為什么高唱“紅領(lǐng)巾真好”？答：_（3）為什么要愛護小鳥？答：_（二）小潔緊緊攥著面包紙，_它掉進湖里。喲，_的湖水里有

24、許多小魚在游。一條_的小魚躍出水面，又在浪花中消失，好像在給游人表演呢！突然，一個小孩把_扔向小魚。小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。小潔回過頭_地看了他一眼，又用_的目光望著湖水。（1）在“_”處按原文填空。（2）這段話共_句。（3）寫小魚在水中活動的美麗景色的句子是第_句。（4）小魚被_嚇跑了。（5）“湖水變得滿是皺紋，美麗的景色不見了”“皺紋”在這里指_。第八單元復(fù)習(xí)一、 我會拼y zhu wi xng yn dng hng xngshi gn pio f yu x hi y j q b wn do yng b x sh jin l sh fng zh k j二、形近字組詞

25、。價（ ） 產(chǎn)（ ） 航（ ） 刻（ ） 沖（ ） 池（ ）介（ ） 廠（ ） 艦（ ） 克（ ） 中（ ） 他（ ）圍（ ） 員（ ） 杯（ ） 能（ ） 滅（ ） 化（ ）偉（ ） 圓（ ） 懷（ ） 熊（ ） 災(zāi)（ ） 代（ ）孫（ ） 植（ ） 農(nóng)（ ） 洞（ ） ?。?） 岸（ ）三、選合適的音節(jié)的序號，填在括號里。1、倒 do do 倒（ ）映 打倒（ ）倒（ ）車2、覺 ju jio 睡覺（ ） 感覺（ ）覺（ ）得3、沒 m mi 淹沒（ ） 沒（ ）有 沒（ ）精打采4、興 xn xn 高興（ ） 興（ ）奮興（ ）高采烈5、奔 bn bn 投奔（ ） 奔（ ）跑嫦娥奔（ ）月四、填空。一片片（ ）一把把（ ） 一塊塊（ ） 一條條（ ） 一棵棵（ ）一只只（ ）一座座（ ） 一本本（ ） 一雙雙（ ）一朵朵（ ）五、詞語填空。（ ）羿射日 精衛(wèi)（ ）海 嫦娥（ ）月 女媧（ ）天人造（ ）星 航空（ ）艦 宇（ ）飛船 （