1、.幼兒園家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)表分析時(shí)間 :2015.1.15單位（人）問(wèn)卷總數(shù)： 103 份滿(mǎn)意伙食過(guò)得去管理過(guò)得去廢卷未交卷7395214家長(zhǎng)問(wèn)卷數(shù)據(jù)餅圖表一：含未交問(wèn)卷百分比表二：不含未交問(wèn)卷百分比問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果表一百分比：表二百分比：1.家長(zhǎng)滿(mǎn)意度73.711.家長(zhǎng)滿(mǎn)意度822.伙食過(guò)得去9.92.伙食過(guò)得去103.管理過(guò)得去5.53.管理過(guò)得去64.廢卷 2.24.廢卷 25.未交卷 14.13;.評(píng)析人： *幼兒園家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查情況總結(jié)分析為了搞好我園學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)幼兒園管理，共建和諧校園，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作的不斷深入和可持續(xù)發(fā)展， 辦孩子喜歡、 家長(zhǎng)放心、 社會(huì)

2、滿(mǎn)意的幼兒園。 2015 年 1 月 12 日我園在辦公室的統(tǒng)一部署下舉行了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“家長(zhǎng)問(wèn)卷”調(diào)查調(diào)研活動(dòng)，讓家長(zhǎng)評(píng)估幼兒園的管理、幼兒園伙食、教育教學(xué)、班主任工作，幼兒成長(zhǎng)環(huán)境等方方面面， 從而征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議。 現(xiàn)就本次問(wèn)卷調(diào)查作如下小結(jié)，并對(duì)調(diào)查結(jié)果作簡(jiǎn)要分析。一、問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容。根據(jù)上級(jí)文件精神，聯(lián)系我園實(shí)際， 本次問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容涉及到涉及師德師風(fēng)、家園聯(lián)系、教育教學(xué)、幼兒園衛(wèi)生保健、幼兒園管理、幼兒園伙食等 12 項(xiàng)選擇，同時(shí)還有一欄是家長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展中存在的問(wèn)題提出寶貴意見(jiàn)。二、調(diào)查問(wèn)卷安排及方式。我園通過(guò)全園調(diào)查的方式進(jìn)行，周一放學(xué)由教師發(fā)給家

3、長(zhǎng)帶回家認(rèn)真填寫(xiě)，然后于周二孩子入園時(shí)家長(zhǎng)將其交到門(mén)衛(wèi)處。為確保每一位家長(zhǎng)能夠毫無(wú)顧慮地填寫(xiě)自己的意見(jiàn)，我們的問(wèn)卷調(diào)查采用不經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的方式統(tǒng)一交到門(mén)衛(wèi)處由辦公室統(tǒng)一收回整理。三、調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)和分析。本次的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查具有代表性， 基本涵蓋了幼兒園各個(gè)層面的學(xué)生家長(zhǎng)， 調(diào)查結(jié)果具有較強(qiáng)的全面性和真實(shí)性， 是對(duì)我園教育教學(xué)工作的綜合評(píng)價(jià)， 能充分反映出我園各方面工作的真實(shí)狀況。本次發(fā)放的調(diào)查問(wèn)卷 103 份，收回 89 份，收回率為 86.4%。我們指定專(zhuān)人進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，現(xiàn)就收到的問(wèn)卷主要情況分析如下：1.對(duì)幼兒園能否滿(mǎn)足家長(zhǎng)需求和期望：在 “我覺(jué)得幼兒園能滿(mǎn)足家長(zhǎng)需求和期望”一欄中，認(rèn)為

4、“足以滿(mǎn)足”和“基本能滿(mǎn)足”的占98.8%； “還不能滿(mǎn)足”占0.01%?？梢钥闯龃蠖鄶?shù)家長(zhǎng)對(duì)把孩子交到幼兒園，幼兒園滿(mǎn)足家長(zhǎng)需求還是滿(mǎn)意的。絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的總體評(píng)價(jià)是好的，也說(shuō)明幼兒園在家長(zhǎng)的心目中是可信賴(lài)的。讓孩子進(jìn)好的幼兒園，接受優(yōu)良的教育是家長(zhǎng)的愿望，也是對(duì)我們提出的更高要求。2.對(duì)幼兒園老師教學(xué)水平感到滿(mǎn)意：在 “我對(duì)幼兒園老師的教學(xué)水平感到滿(mǎn)意”一欄中，選擇“能力強(qiáng)”的占95.5%，選;.擇“能力一般”的占0.038%。從中可看出我園實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革得到大多數(shù)家長(zhǎng)的贊同，但我們也看出有些教師的教學(xué)活動(dòng)孩子們參與面還不夠大，教師還是需要提高自我能力，同時(shí)還需進(jìn)

5、一步改進(jìn)教學(xué)方式方法，讓幼兒園得到孩子們的喜歡、讓孩子在幼兒園教學(xué)中快樂(lè)成長(zhǎng)還需要我們做許多的工作。3.幼兒園班級(jí)衛(wèi)生保健在 “對(duì)班級(jí)衛(wèi)生保健”一欄中，選擇“整齊、清潔”的占100%；沒(méi)有選擇“零亂”的。家長(zhǎng)的眼睛是雪亮的，家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園的衛(wèi)生保健是非常滿(mǎn)意的，我們要一如既往地保持下去，為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造干凈、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。4.幼兒園伙食在“幼兒園伙食” 一欄中， 選擇 “很滿(mǎn)意、 滿(mǎn)意” 的占 90%；選擇 “過(guò)得去” 的占 10%；選擇“很不滿(mǎn)意”的占0.01%。這是家長(zhǎng)們一直都會(huì)非常關(guān)心的話題，所以這也是我們需要努力的地方。孩子們?cè)谖覉@進(jìn)食兩餐，這就對(duì)我們的要求會(huì)更高，伙食

6、的營(yíng)養(yǎng)搭配，帶量的合理制定都是高于其他幼兒園，但我們一定會(huì)讓在廣幼的孩子們都能夠吃到健康營(yíng)養(yǎng)的膳食而共同努力！請(qǐng)家長(zhǎng)們放心！5.家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作改進(jìn)的問(wèn)題和建議：在回答“您認(rèn)為幼兒園工作改進(jìn)的問(wèn)題，或你有什么好的建議” 一問(wèn)時(shí)，顯得比較突出的問(wèn)題有：（ 1）能開(kāi)展一些有利于孩子身心健康的活動(dòng)，多開(kāi)展一些安全知識(shí)的課程。（ 2）能多開(kāi)展一些親子活動(dòng)以及春游（秋游）活動(dòng)。（ 3）老師應(yīng)多關(guān)心、體貼幼兒。（ 4）需要家長(zhǎng)提供的材料要預(yù)留充足的時(shí)間便于準(zhǔn)備。（ 5）定期進(jìn)行家長(zhǎng)隨訪，做好普及家長(zhǎng)育兒多方面的知識(shí)。從家長(zhǎng)的這些意見(jiàn)和建議來(lái)看， 主要是圍繞幼兒的身心健康和幼兒成長(zhǎng)來(lái)提的， 幼兒園要把這些好的建議進(jìn)行疏理，通過(guò)研究、討論，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，向上級(jí)匯報(bào)，在有限的人力和財(cái)力的情況力爭(zhēng)逐項(xiàng)解決?？偟膩?lái)說(shuō)，這次問(wèn)卷調(diào)查，幫我們摸清了“家底”，讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績(jī)和差距， 同時(shí)為今后的工作指明了努力的方向。 隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步， 人類(lèi)的追求也越來(lái)越高， 特別是對(duì)教育方面的要求會(huì)不斷提高。 這對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)， 無(wú)疑是壓力越來(lái)越大