小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《盤(pán)泥條》教學(xué)名師制作優(yōu)質(zhì)教案湘教版_第1頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《盤(pán)泥條》教學(xué)名師制作優(yōu)質(zhì)教案湘教版_第2頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《盤(pán)泥條》教學(xué)名師制作優(yōu)質(zhì)教案湘教版_第3頁(yè)
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1、名校名 推薦盤(pán)泥條教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本課教學(xué), 使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用泥條盤(pán)筑的方法制作陶藝作品,進(jìn)一步提高學(xué)生泥塑技能和簡(jiǎn)單的立體造型能力,發(fā)展形象思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)、運(yùn)用泥條盤(pán)筑的方法制作手形或足形器皿。教學(xué)難點(diǎn):大膽想象,敢于表現(xiàn)和創(chuàng)造,作品有個(gè)性。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:錄像,幻燈片,范品,示范用的泥料、工具,作品展示臺(tái)。學(xué)具:泥料,墊布,墊板,刻畫(huà)工具等。教學(xué)過(guò)程:一、欣賞導(dǎo)入。1(出示一件范品)提問(wèn):這件作品是什么形狀的?仔細(xì)看看,你知道它是用什么方法制作而成的?2揭示課題,板書(shū)課題。二、教師演示制作方法和步驟。1制作泥條的方法。( 1)將和熟的泥料取一小塊,揉成泥團(tuán)。( 2)用手掌將

2、泥團(tuán)搓成粗泥條。( 3)將初步搓好的短而粗的泥條繼續(xù)在桌上搓成細(xì)而均勻的泥條。教師強(qiáng)調(diào)在桌上搓泥條時(shí),桌面要墊布,以免泥料粘在桌上;搓泥條時(shí)是從中間往兩邊均勻用力,而且是用雙手手掌搓而不是用手指。教師還可以將用手掌均勻搓出的泥條與用手指搓出的泥條進(jìn)行對(duì)比。2泥條盤(pán)筑的方法。教師播放錄像:泥條盤(pán)筑的方法及技法要領(lǐng)。強(qiáng)調(diào)泥條與泥條之間要粘牢。3、教師示范手形器皿的制作步驟。(1) 制作器皿底面。(壓一塊泥板,切割成手形。)(2) 盤(pán)筑器皿坯體。(將搓好的數(shù)根泥條,沿著底面的邊緣進(jìn)行盤(pán)筑,按順序粘接好每一根泥條。)(3) 裝飾整理作品。1名校名 推薦三、作 要求。運(yùn)用泥條 筑的方法,制作一個(gè)有趣的手形或足形器皿。學(xué)生 ,教 個(gè) 指 。四、 堂小 。 學(xué)生作 ,學(xué)生 自己的作品 感受;根據(jù)學(xué)生要求,收集作品 制。教材文字提示:泥巴可以手捏成形, 可以搓泥條 筑。瞧,用泥條 筑的人物、 物、器皿多可 !你也來(lái) 。提示:將泥條提起向上 ,每 一圈,

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