1、可能性教學(xué)練習(xí)1、摸的次數(shù)12345678910棋子顏色2、摸的次數(shù)12345678910棋子顏色3、4、一定不可能可能5、一定不可能可能6、7、先想一想，再涂一涂哦！8、第二課時(shí)同步練習(xí)1、連一連摸出黃球的可能性大摸出的一定是紅球摸出紅球的可能性大2、按要求畫一畫。抽到畫“”的可能性大，畫“”的可能性小。3、猜一猜共摸黃球綠球30 次25 次5 次（）球可能多，（）球可能少。4、想一想。在哪個(gè)箱子里更容易摸到？第三課時(shí)練習(xí)設(shè)計(jì)1、有一批布料，經(jīng)質(zhì)量檢驗(yàn)，一等品占這批布的 70%。二等品占 20%，三等品占 10%。從這批布料中任意抽出 1 匹，抽到哪種可能性最大？抽到哪種可能性最小？2、某路

2、口紅綠燈的時(shí)間設(shè)置為：紅燈40 秒，綠燈 60 秒，黃燈 4 秒。當(dāng)人或車隨意經(jīng)過該路口時(shí)，遇到哪一種燈的可能性最大?遇到哪一種燈的可能性最小 ?3、某公交車站共有 1 路、 12 路、 31 路三路車?？?，已知 1 路車 8 分鐘一輛； 12 路車 5 分鐘一輛、 31 路車 10 分鐘一輛， 那么在某一時(shí)刻，小紅去公交車站最先等到幾路車的可能性最大？4、我會(huì)連。每次摸一個(gè)球，在每個(gè)箱子里都摸30 次，結(jié)果會(huì)怎樣？紅 球紅球8個(gè)黃球1個(gè)12 個(gè)藍(lán)球3個(gè)紅球1個(gè)紅球 8 個(gè)黃球8個(gè)黃球 4 個(gè)藍(lán)球 3 個(gè)摸出紅球的摸出紅球的摸出的一定摸出紅球的可能性最大可能性大是紅球可能性最小5、設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤。（

3、課外作業(yè)）（1）現(xiàn)在如果你是商場這次活動(dòng)的策劃者，打算怎么設(shè)計(jì)這個(gè)轉(zhuǎn)盤？如果你是一個(gè)顧客， 你又想怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)轉(zhuǎn)盤？二個(gè)小組做商場活動(dòng)的策劃者，另二個(gè)小組同學(xué)做顧客，分頭設(shè)計(jì)這個(gè)游戲轉(zhuǎn)盤?？赡苄缘谒恼n時(shí)練習(xí)題1、連一連，從下面的5 個(gè)盒子里，分別摸出1 個(gè)球。2、判斷題?可能是黃球?可能是白球?不可能是黃球?不可能是白球?不可能是黑球?一定是黃球?一定是白球3、涂一涂。拿到的花一定是紅色?？吹降幕]有紅色的。拿到的花可能有紅色的。4、填一填。（1）口袋里只有 10 個(gè)白色圍棋子，任意摸出一個(gè)，肯定是（）色的。（2）盒子里有 9 個(gè)紅色跳棋子， 2 個(gè)黃色跳棋子。任意摸出一個(gè)，可能出現(xiàn)（）種情況，分別是（）和（），摸出（）色跳棋子的可能性大。（3）正方體的各個(gè)面上分別寫著1，2，3，4，5，6，拋擲這個(gè)正方體，看看