1、師徒結對協(xié)議書 教師師徒結對協(xié)議書精品文檔，僅供參考師徒結對協(xié)議書 教師師徒結對協(xié)議書師傅平時應將自己的教育、教學、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟，外出學習回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗，達到共同學習、共同提高的目的。下面是本站為大家整理的師徒結對協(xié)議書，供大家參考。 師徒結對協(xié)議書 為了早出人才，快出人才，使我們的青年教師具有良好的師德修養(yǎng)，獨特的教學風格，教育專長或管理特色，同時也為了提高青年的教育教學能力、科研能力，由學校領導牽線搭橋，進行新老教師結對活動，并提出以下要求： 1.徒弟每學年向師傅交一份成才的計劃或總結，師傅負責對徒弟的成才計劃、總結進行指導，監(jiān)督和考核評定，并根據(jù)徒

2、弟各方面條件對其進行指導性修正。 2.師傅負責對徒弟的計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生等起示范、指導作用。 3.師徒每月互相聽課_節(jié)，徒弟一學期中開一節(jié)匯報課，并寫好書面小結。 4.在帶教師培養(yǎng)期間完成_個教育教學或管理上的科研課題文章，力求獲得_級以上獎勵。 師傅簽名：_徒弟簽名：_學校領導簽名：_年_月_日 20XX教師師徒結對協(xié)議書篇2 為加快我校青年教師適應學校發(fā)展需要的培養(yǎng)工作，迅速提高他們的思想和業(yè)務素質，確保我校教學水平的提高，決定在青年教師中開展拜師活動。 一、指導教師職責： (1)指導教師每周檢查一次青年教師教案，課前具體指導，青年教師方可上講臺。 (2)每兩周聽一節(jié)青年

3、教師的課，課后當面評課; (3)每兩周至少開展一次業(yè)務性研討活動。 (4)根據(jù)青年教師的特點，每周提出一項必要的基本功方面的訓練，如實驗的操作，能做的習題練習、閱讀的著作、現(xiàn)代化教學設備的學習、操作等。 (5)指導教師應指導青年教師學習、研究新課程標準，并落實到教學過程中去。 (6)指導青年教師處理作業(yè)、精選練習、配置習題、擬定試卷。指導青年教師對期中、期末考試進行質量分析，并指導青年教師每學期撰寫教學專題小結一篇。 二、青年教師任務： (1)青年教師應虛心向老教師請教，根據(jù)授課計劃，提前一周寫好下一單元的教案，主動請指導教師檢查，并匯報自己的教學目標的確定、教學過程的設計和教法的采用，以便聽

4、取指導。 (2)每兩周聽一節(jié)指導教師的課，并寫出聽課心得。 (3)授課后寫教學反思。 (4)應自覺完成指導教師提出的技能專項訓練。 (5)在指導教師的指導下，做好期中、期末試卷質量分析，每人交一份所帶班級質量分析，撰寫教學專題小結。 (6)每學年在指導教師安排下，精讀12本教學參考書，并做出讀書筆記。 三、每學期結束，學校將對新老教師結對成績突出者給予物質和榮譽獎勵。 青年教師簽名： 指導教師簽名： 蕪湖信息工程學校 20XX年X月XX日 師徒結對協(xié)議書 師傅：_教師 徒弟：_教師 為加快青年教師的成長，按照區(qū)教育局有關精神，我們決定師徒結對。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽

5、訂師徒結對協(xié)議書，內容如下： 一、師傅承擔的職責 1.教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)， 樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面為徒弟作出榜樣。 2.指導徒弟制訂好每學期教學計劃，期中、 期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務處檢查。 3.經(jīng)常關心徒弟教育教學情況，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點、制訂教學目標和確定教學方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。 4.每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時評價，共同研究改進教法的措施，并作好記錄。每學期指導徒弟面向全校開一節(jié)匯報課，學校將組織有關教師進行聽課評比。 5.每學期為徒弟開一節(jié)示范課。 6.每學期與徒弟共同學習一本教育教學理論

6、書籍，并指導徒弟結合實踐寫一篇教育教學論文。 7.每學期結束前，要寫出本學期培養(yǎng)總結。 二、徒弟承擔的職責 1.熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，關心學生，養(yǎng)成高尚的師德。 2.認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。 3.每月至少聽兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。 4.認真參加學校組織的各類評比活動，力爭獲勝。 5.每學期必須開一節(jié)匯報課。 6.每學期至少撰寫一篇教育教學論文，并必須寫出學習收獲。 三、甲乙雙方各守其職，團結一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內容將列入教師個人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩

7、年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學校存檔。 師傅：_(簽名) 徒弟：_(簽名) 教導處：_(蓋章) _年_月_日 師徒結對協(xié)議書 甲方(師傅)： 乙方(徒弟)： 甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議： 一、甲方(師傅)承擔的職責： 1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應指導、幫助徒弟在教學業(yè)務上不斷提高。 2.師傅平時應將自己的教育、教學、教科研等方面的經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給徒弟，外出學習回來及時向徒弟傳授經(jīng)驗，達到共同學習、共同提高的目的。 3.每學期初，制定好該學期指導徒弟的計劃及具體安排。 4.指導徒弟制定好學期教學計劃，審核徒弟上公開課的教

8、案。 5.一學期為徒弟作示范課不少于2節(jié)，指導徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。課后及時評價，師徒雙方共同研究教學。 6.指導徒弟上好每學期面向教研組及以上的匯報課。 7.每學期至少向徒弟推薦一本對教育教學有指導意義的書籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解徒弟學以致用的具體情況，督促做好5000字以上的讀書摘記，寫好一篇心得體會。 8.師傅研究的課題，邀請徒弟共同參與;徒弟研究的課題，師傅予以指導，并作好記錄。 9.指導徒弟積極參與學校、班級的日常管理工作。 10.每學期結束前，寫出本學期指導徒弟的總結。 二、徒弟承擔的職責： 1.熱愛教育事業(yè)，積極參與各項教學研究活動，活動后主動與師傅交流體會、匯報學習情況。 2.積極進取、主動向師傅提出學習要求，具有虛心好學，立志在教學上有一定成就。 3.制定制定好學期教學計劃，認真?zhèn)湔n，必須寫出規(guī)范的教案。 5.認真上課，注意課堂信息反饋，及時總結反思，每學期至少寫好20篇反思。 6.每學期至少出一份本學科的試卷。 7.徒弟要定期主動向師傅匯報自己的學習情況，并將師傅的指導建議及時記錄下來，寫好拜師總結。 8.徒弟應積極參與師傅研究的課題，并邀請師傅參加自己研究的課題，接受指導。 9.積極參與學校、班級的日常管理